力與速度GCSE物理公式及解題思路解讀
在GCSE物理物理學(xué)習(xí)中,力、速度部分是一個非常重要也十分經(jīng)典的模塊,力是改變物體運動狀態(tài)的原因,也就是產(chǎn)生加速度的原因,那么大家對速度是否了解呢?下面A+國際教育小編就為大家講解這一部分GCSE物理公式以及解題思路,希望對大家有所幫助。
GCSE物理公式
平均時速是距離除以時間。
速度是有方向的。
加速度是速度除以時間的變化。
運動可以用距離-時間圖和速度-時間圖表示。
平均速度Average speed
當(dāng)物體在一條直線上以穩(wěn)定的速度移動時,已知距離和時間可以求出平均速度。
GCSE物理平均速度
平均速度:米/秒——m/s
距離:米——m
時間:秒——s
Q:如果一輛車20秒行了300米,那它的平均速度是?
A:300÷20=15m/s
距離—時間圖Distance-time graphs
距離-時間圖表示的是物體在一定時間內(nèi)行的距離。
豎軸表示的是距離。
橫軸表示的是時間。
當(dāng)對象是靜止的,圖上的線是水平的。
當(dāng)對象以穩(wěn)定的速度在一條直線上運動,在圖上的線是直的,也是傾斜的。
如圖所示:
GCSE物理距離
注意:線越陡說明對象的速度越快。圖中紫色的線比綠色的線更陡,說明紫線代表的那個對象更快。
加速度Acceleration
加速度(Acceleration)是速度變化量與發(fā)生這一變化所用時間的比值Δv/Δt,是描述物體速度變化快慢的物理量,通常用a表示,單位是m/s2。加速度是矢量,它的方向是物體速度變化(量)的方向,與合外力的方向相同。
當(dāng)物體在一條直線上以恒定的加速度的移動時,可以通過其速度變化量和變化所需時間來計算其加速度。
a=(v-u)/t
a:表示加速度。單位可用m/s/s或者m/
V:表示最終速度單位是m/s
u:表示初始速度單位是m/s
t:表示時間單位是t
舉個例子:一輛車在5s內(nèi)速度由25m/s變化到35m/s。
計算:速度的變化量是35-25=10/s
所以加速度是:10÷5=2m/
減速Deceleration
減速,也可以稱負加速度。它的單為與加速度的單位是相同的,但數(shù)量是帶負號的。
舉個例子:一輛車在5s內(nèi)速度由35m/s變化到25m/s。
計算:速度的變化量是25-35=-10/s
所以加速度是:-10÷5=-2m/
速度-時間圖
一個物體的速度是其在特定方向上的速度。兩輛車以相同的速度但以相反方向傳播的具有不同的速度。
速度-時間曲線圖示出一個對象行進在一個特定的時間期間的速度和方向。速度-時間曲線圖也被稱為速度時間圖。
速度-時間曲線圖的縱軸是物體的速度。橫軸表示是從一開始的時間。
當(dāng)一個對象以恒定速度移動時,在圖上的線是水平的。
當(dāng)水平線處于零速度,對象是靜止的。
當(dāng)對象正經(jīng)歷恒定的加速度,圖上的線是直的,并且也是傾斜的。
速度-時間圖表曲線也顯示速度的變化,但不具有恒定的加速或減速。下圖顯示了一個速度時間圖的一些典型線路。
線越陡,所述物體的加速度越大。紫線比綠線陡峭說明紫色代表的對象的加速度比綠線的加速度大。
注意:一條線向下傾斜-有一個負梯度-代表以恒定減速的對象(它在減速)
紫線的加速度計算:
速度的變化量÷時間的變化量
=10÷2
=5 m/
綠線的加速度計算:
第一段:速度的變化量÷時間的變化量
=8÷4
=2 m/
第二段:加速度為0
第三段:同理得-2 m/
下面我們來看另外一種類型的速度-時間圖
該速度-時間曲線圖線的面積代表了行駛距離。為了找到在上面的圖中走過的距離,你需要找到的淡藍色三角形和深藍色的長方形的面積。
淺藍色區(qū)域
該三角形的寬是4m,高是8m/s
三角形面積公式:1/2×底×高
所以該三角形區(qū)域是:1/2×4×8=16m
深藍色區(qū)域
該長方形的寬是6m,高是8m/s
所以該三角形區(qū)域是:6×8=48m
淺藍色加深藍色區(qū)域
16+48=64m
這是距離-時間圖下的總面積。此區(qū)域是覆蓋的表示總距離
好了,關(guān)于力與速度部分的GCSE物理公式以及解題思路的相關(guān)介紹就到這里了,更多GCSE學(xué)習(xí)問題,歡迎隨時咨詢我們!

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