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人文與科學(xué)并重,IB地理課程內(nèi)容詳解

知識點(diǎn)       時間:2019-11-14 14:22      

 

  IB地理作為目前在IB課程學(xué)習(xí)中大受歡迎的一門學(xué)科,除了能夠拓展學(xué)生知識視野外,還是諸多大學(xué)專業(yè)的知識基礎(chǔ)。今天A+國際教育小編就為大家介紹這門人文與科學(xué)并重的奇妙學(xué)科——IB地理課程內(nèi)容。


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  地理學(xué)融匯了不同學(xué)科的知識,自然地理偏向于理科,學(xué)習(xí)氣象、地質(zhì)、水資源等內(nèi)容,而人文地理則將社會、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等多個學(xué)科都聯(lián)系在了一起。IB地理也充分發(fā)揮地理學(xué)跨學(xué)科的課程特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生理解不同學(xué)科的概念觀點(diǎn),以及它們之間的相互聯(lián)系。


  IB地理課程以不同的方式體現(xiàn)了全球意識和國際意識,它關(guān)注貧窮、可持續(xù)性發(fā)展和氣候變化等關(guān)鍵性全球問題,以及國家和國際間的各種案例研究。


  IB地理大綱的培養(yǎng)目標(biāo):


  1.鼓勵學(xué)生理解人類、地點(diǎn)、空間、環(huán)境之間的相互關(guān)系。


  2.關(guān)注人類福祉與環(huán)境質(zhì)量,了解可持續(xù)發(fā)展的必要性。


  3.認(rèn)識到地理學(xué)在分析當(dāng)代問題和挑戰(zhàn)方面的重要性,并形成多元化的全球視角。


  在整個IB地理課程中,教師在選擇例子和案例研究等方面具有相當(dāng)大的靈活性,IB不會要求老師必須要教授某個指定國家或地區(qū)的地理知識,授課的內(nèi)容和材料取決于教師自己,關(guān)鍵在于要讓學(xué)生掌握必要的概念和技能。因為IB注重的是能力的培養(yǎng),提倡學(xué)生用自主整合知識的技能去應(yīng)對瞬息萬變的環(huán)境。


  IB地理分為HL與SL:


  SL學(xué)習(xí)三部分內(nèi)容:核心主題和兩個選修主題。


  HL學(xué)習(xí)五部分內(nèi)容:核心主題、三個選修主題及HL拓展主題。


  核心主題(所有學(xué)生必學(xué)):模式和變化


  Topic1:人口發(fā)展;


  Topic 2:世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡;


  Topic 3:環(huán)境質(zhì)量與可持續(xù)性模式;


  Topic 4:資源消耗模式


  選修主題(SL需學(xué)習(xí)其中兩個,HL需要學(xué)習(xí)其中三個):


  淡水—問題與沖突;海洋及其海岸邊緣;極端環(huán)境;危害和災(zāi)害—風(fēng)險評估和應(yīng)對;休閑、體育和旅游;飲食與健康;城市環(huán)境。


  HL拓展主題(HL學(xué)生學(xué)習(xí)):全球互動


  Topic1:衡量全球互動;


  Topic 2:世界變化;


  Topic 3:經(jīng)濟(jì)交流;


  Topic4:環(huán)境變化;


  Topic 5:社會文化交流;


  Topic 6:政治結(jié)果;


  Topic 7:地方層面的全球互動。


  所有的主題內(nèi)容不外乎自然地理與人文地理兩個部分,自然地理部分比較偏理科,理解的同時還要多背一些案例。人文地理涉及的知識比較廣,包括人口、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等,需要學(xué)生具備良好的提取和組織信息的能力。


  IB地理考試分為外部評估與內(nèi)部評估兩部分。外部評估SL考兩張paper,HL考三張paper。


  Paper1考核心主題的內(nèi)容,Section A由四道必答的簡答題組成,Section B部分是三選一的eaasy題目。


  Paper2一共有六道題,分別包含三個選修主題,每個主題二選一,題型有簡答題和短essay。


  Paper3考HL的拓展主題,從三道題目中任選其一回答,每道題都包括一篇短essay和一篇長essay。


  內(nèi)部評估需要學(xué)生進(jìn)行一項實地調(diào)查,并撰寫一份2500字的調(diào)查報告。


  IB地理考試基本都是寫作題,所以不少童鞋表示,地理考試就是“寫斷手”。無論是結(jié)構(gòu)化簡答題還是essay寫作,最重要的都是要表達(dá)清晰、邏輯合理。作答要盡可能詳細(xì),概念定義與案例分析相結(jié)合,答案不一定要多有深度,但一定要全面、流暢、清晰。同時還要注意題目中的指令詞,像examine,evaluate等詞語是暗示辯證考慮正反兩個方面,而explain等只需要簡單的回答相應(yīng)的地理知識即可。


  關(guān)于IB地理課程內(nèi)容就為大家介紹到這里了,IB地理學(xué)科與我們生活息息相關(guān),是一門非常實用的學(xué)科,不過與此同時IB地理課程知識范圍較廣,并且對學(xué)生知識積累、時間考察、寫作表達(dá)等更方面能力都有著不低的要求,同學(xué)們在選擇IB地理課程之前一定要做好課程評估,以免影響到自己IB課程學(xué)習(xí)。

 

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