英國低齡留學從KS1到KS2學什么？

 

　　隨著中國家庭教育理念的成長，越來越多的家長從小學開始就非常注重孩子各方面能力的培養(yǎng)以及國際化思維的養(yǎng)成，這也是為什么目前留學市場中小齡留學越來越受歡迎的重要原因，而英國這個教育最發(fā)達的國家無疑是很多家長們的第一選擇。英國小學一般被分為兩個階段：KS1和KS2，下面和A+國際教育小編一起來了解一下英國KS1到KS2學什么吧。

　　英國小學是通識教育，課程覆蓋的知識面廣但不深，目的是讓孩子多接觸不同學科，激發(fā)學習興趣與好奇心。英國國家要求學校必須開設這些課程：英語，數(shù)學，地理，歷史，科學，宗教教育，體育，藝術，信息科技以及個人社會健康教育（Personal,Social and Health Education）.除了這些必開課程，有些學校還會根據(jù)自己學生的特點與需求開設一些特色課程，如兒童哲學,森林學校.

　　在英國小學1-6年級被分成了兩個不同的關鍵階段：

　　KS1：1-2年級（5-7歲）

　　KS2：3-6年級（7-11歲）

　　普通資質的中國孩子在英國輕松躍升成數(shù)學優(yōu)等生，這樣的傳說聽過不少。事實呢，在小朋友態(tài)度端正，父母背后推一推的條件下，基本也是如此。英國的數(shù)學課其實并不簡單，二年級開始學習乘法、除法，三年級已經(jīng)接觸分數(shù)。只是中國普遍強調運算必須熟練、快速，他們僅要求理解概念、學會算法。也有在線運算練習，開學第一周每個學生拿到自己的賬號和密碼，但練不練全憑自愿，校方的做法是鼓勵先進，不批評落后。一個班級內(nèi)，既有一周積分4000、拿四張獎狀的學霸，也有一直維持積分0記錄的淡定族。

　　英語學科在KS1階段被細分為語音、拼寫、書寫、寫作、指導性閱讀、故事時間等等。大致可以看作語言學習和閱讀寫作兩方面。英語課沒有教材，老師每周發(fā)一張詞匯單，結合拼讀法幫助學生記憶單詞，不同字母組合的常見讀音被很詳盡地羅列出來，有點類似漢字的偏旁記憶法。從二年級到三年級的兩張詞匯單，可以清楚地看出詞匯的進階。

　　現(xiàn)在國內(nèi)的小學也已經(jīng)認識到英文閱讀的重要性，家庭作業(yè)通常都有一定時間的閱讀要求，但缺乏老師的閱讀指導和閱讀后的反饋與交流。

　　英國小學的做法則更進了一步：閱讀單獨設課，小朋友從班級圖書角自由選擇圖書，先自己閱讀或分小組閱讀，然后在指導性閱讀課上輪流讀給老師聽，老師提出個性化建議，記錄在專門的小冊子上。學生在家里的閱讀情況也由家長記錄在冊，閱讀記錄冊在家校之間流轉，是一種很好的溝通方式。

　　英國政府提出了“打造人人皆讀書的國度”的目標。所以政府興建了許多公共圖書館，覆蓋每個社區(qū)。社區(qū)居民可以免費閱讀。每年3月的第一個星期四，也就是在復活節(jié)假期前，是英國的讀書日。孩子們在讀書日可以得到英國教育部提供的購書優(yōu)惠券，甚至可以免費領到一本圖書。

　　英國的公立圖書館為了吸引小讀者，還會經(jīng)常進行各種類型的讀書或讀書征文比賽，讓小讀者記錄下在寒暑假讀過的書，分享讀書心得，贈送文具和書籍等禮品。英國小學也經(jīng)常招募家長作為志愿者放學后陪讀書小組的孩子們讀課外書。

　　英國小學階段的主題課是花樣很多的大綜合，每學年圍繞一個主題展開。一般學校二年級的主題是英國無處不在的城堡，老師帶領著學習了有關的歷史、地理知識，組織了校外游覽、寫生，有專業(yè)背景的家長把孩子們帶到劍橋市南的城堡山，從久遠的古羅馬歷史開始講起。學生以圖文并茂的方式交出作業(yè)。

　　英國小學七年，中國小學生期中考試時，他們正在享受為期一周的期中假；我們奮戰(zhàn)期末時，他們以一份學年報告結尾。考試也有，在KS1和KS2的最后一學期，學生需要參加標準評估測試（Standard Assessment Tests，簡稱SATs），考核結果只有校方和家長知曉，并不對外公布。饒是如此，有部分教師和家長年年抗議，認為這個測試會給學生增加壓力，并且會使學校課程以測驗為目的而安排。

　　英倫云小學是一個專門針對全球5-12歲母語為非英語小朋友制定，整合英國優(yōu)質的小學教育資源，基于英國小學大綱而設計的完整的英國小學課堂和校園體驗。使孩子具備和英國同齡小朋友同等的英語能力、國際視野、創(chuàng)新思考力和知識儲備。

　　以上就是A+小編關于英國KS1到KS2學什么的介紹，相信大家對于英國小學教育理念以及課程設置有了一個足夠的了解。想要咨詢更多英國低齡留學問題，歡迎隨時聯(lián)系我們的線上老師。