知識(shí)點(diǎn)復(fù)雜難記?A+小編教你ALevel物理怎么學(xué)!
我們?cè)陂_展ALevel物理課程學(xué)習(xí)時(shí),知識(shí)點(diǎn)的記憶是一大難點(diǎn),ALevel物理擁有著大量復(fù)雜難記的知識(shí)點(diǎn)、公式以及概念內(nèi)容,這對(duì)于我們物理學(xué)習(xí)效率的提升帶來了不小的阻礙。今天A+國(guó)際教育小編就為大家分享幾個(gè)好用的ALevel物理知識(shí)點(diǎn)記憶法,一起來看看ALevel物理怎么學(xué)吧。
歌訣法
"歌訣記憶法"的核心,是把一些材料編成順口溜,賦于它們一定的音韻和節(jié)律,使材料合輒押韻,朗朗上口,易記易背。有些內(nèi)容枯燥、零散的材料,難于記憶,這時(shí)就適宜借助歌訣來幫助記憶。比如在學(xué)習(xí)"原子核物理"知識(shí)時(shí),常常需要填寫核反應(yīng)方程和判斷核反應(yīng)生成的元素,這就要求學(xué)生一般應(yīng)能記得元素周期表上的前20號(hào)元素(化學(xué)方面的要求亦是如此),而這些元素名稱是單調(diào)、枯燥的,可先把它們按序數(shù)排列:
1氫、2氦、3鋰、4鈹、5硼、6碳,
7氮.8氧、9氟、10氖;
11鈉、12鎂、13鋁、14硅、15磷、16硫,
17氯、18氫、19鉀、20鈣。
然后編成諧音的歌訣形式(按諧音意思分類):
一青、二黑、三黎(明),(顏色類)
四琵、五朋、六彈(琴)(娛樂類)
七蛋、八羊、九幅(畫)(物名類)
拾奶瓶(生活類)
一男、二妹、三女(勤)(人稱類)
四龜、五羚、六牛(群)(動(dòng)物類)
七鹿、八鴨、九甲(蟲)(動(dòng)物類)
失街(亭)(典故類)
試驗(yàn)結(jié)果表明:這種離奇、可笑的諧音聯(lián)想,給學(xué)生的印象是相當(dāng)深刻、牢固的。
觀察法
進(jìn)行觀察記憶時(shí),必須開動(dòng)腦筋,分析比較,抓住特征。必須仔細(xì)觀察、一絲不茍,做到準(zhǔn)確無誤,而不能"大概是"、"差不多"地馬虎從事。學(xué)生的觀察記憶力一般不強(qiáng),漫不經(jīng)心的觀察不能幫助他們準(zhǔn)確記住應(yīng)記的對(duì)象。這方面經(jīng)常表現(xiàn)在對(duì)一些物理常數(shù)的記憶上較為明顯。比如記憶萬有引力恒量G=6.67×10-11(牛頓米2/千克2)和普朗克恒量h=6.63×1034(焦耳秒),學(xué)生時(shí)常對(duì)這兩個(gè)恒量值發(fā)生混淆、模糊,只記得"大約是六點(diǎn)六幾……"(不能準(zhǔn)確回答)。若仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn),萬有引力恒量?quot;6.67"的"7"字,猶如"力"字少了一撇,可把"力"與"7"發(fā)生聯(lián)想(或用諧音來聯(lián)想"力"與"7");普朗克恒量中"6.63"的"3",猶如光子能量符號(hào)"ε"(即ε=hv)反過來寫。而普朗克恒量值在中學(xué)課本里,只在光量子知識(shí)中方用到,所以,可把光子能量符號(hào)"ε"與"3"發(fā)生形象的聯(lián)想。至于記憶冪指數(shù)"10-11"與"10-34",前者為兩個(gè)"1"組成,后者為兩個(gè)相鄰數(shù)字"3"與"4"組成。這樣,對(duì)它們的記憶就清晰多了。
圖示法
圖示的特點(diǎn)是直觀、容易引起聯(lián)想,從中得到暗示和啟發(fā)。因此,用圖示方法來幫助記憶,也是一種行之有效的辦法。比如:在學(xué)習(xí)熱力學(xué)第一定律時(shí),記不清三個(gè)物理量ΔE、Q、W的"正、負(fù)"符號(hào)之規(guī)定,可畫如下的一個(gè)方框示意圖。
把方框當(dāng)作研究系統(tǒng):凡是從外界吸收能量(Q與w)進(jìn)入系統(tǒng)時(shí)為"正"(方框上箭頭從外向內(nèi)示意"吸收"),凡是從系統(tǒng)內(nèi)部向外界放出能量(Q與W)時(shí)為"負(fù)"(方框上箭頭從內(nèi)向外示意"放出");凡是內(nèi)能增加(方框中箭頭向上)時(shí)ΔE為"正",內(nèi)能減少(方框中箭頭向下)時(shí)ΔE為"負(fù)"。
以上就是A+小編關(guān)于ALevel物理怎么學(xué)的一些相關(guān)建議,相信通過這些方法同學(xué)們記憶ALevel物理知識(shí)點(diǎn)會(huì)更加輕松高效。如果在ALevel課程學(xué)習(xí)上還有什么疑問,歡迎隨時(shí)咨詢我們的在線老師,讓老師一對(duì)一為你進(jìn)行專項(xiàng)的課程輔導(dǎo)工作吧!

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