AP課程選課技巧及建議分享
很多同學(xué)們都期望通過AP課程的學(xué)習(xí)和考試來為自己將來的大學(xué)申請(qǐng)以及專業(yè)選擇方面帶來更大的競爭力,而想要充分發(fā)揮AP課程的優(yōu)勢,AP課程選課是尤其需要慎重考慮和分析的一個(gè)問題。下面A+國際教育小編就針對(duì)AP選課為大家提供一些指導(dǎo)和建議,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
AP課程簡介
AP全稱為Advanced Placement Program,與A-level和IB不同,AP不屬于文憑類課程,也就是說完成AP課程不會(huì)取得等同于高中畢業(yè)文憑的證書。AP是一項(xiàng)給學(xué)有余力的學(xué)生在高中階段修讀大學(xué)學(xué)分課程的項(xiàng)目體系,所有高中生,無論是美高在讀生,國際中學(xué)學(xué)生或國內(nèi)普通高中學(xué)生都可以報(bào)名參加AP課程學(xué)習(xí)與考試。AP共有38門課,分布在7個(gè)不同的學(xué)科領(lǐng)域,每一門AP課程都是根據(jù)相應(yīng)的大學(xué)入門課程來設(shè)置,最后通過AP考試或標(biāo)準(zhǔn)化大學(xué)測試來評(píng)定成績。
下面是完整的AP課程列表:
AP考試于每年5月進(jìn)行,滿分為5分,一般需要考到4-5分才能換取相應(yīng)的大學(xué)分。那么大家肯定會(huì)關(guān)心,這個(gè)要考到4-5分的難度是什么樣的,下面這個(gè)2018年部分學(xué)科AP考試5分率的表格可以給大家做參考:
AP課程選課建議
1.在學(xué)有余力的情況下,多選或多考幾門AP課程可以增強(qiáng)學(xué)術(shù)競爭力。
一般美國高中(包括國內(nèi)很多沿襲美高課程的國際學(xué)校)課程難度分為普通(Regular),榮譽(yù)(Honor)和大學(xué)預(yù)修(AP)三級(jí),難度依次遞增。以數(shù)學(xué)為例,可能美國高中9年級(jí)學(xué)生只能修Regular數(shù)學(xué),到了10年級(jí)可以修Honor而到了11年級(jí)才可以選擇AP數(shù)學(xué),當(dāng)然優(yōu)秀的學(xué)生可能可以通過考試直接修AP數(shù)學(xué)(不同學(xué)校政策可能有所不同)。也就是說在招生官的眼中同樣兩份都是全A的成績單,一份有很多的AP課會(huì)比另一份只有Regular和Honor課的含金量高很多。
所以在能力允許的前提下應(yīng)當(dāng)多選幾門AP課程來增強(qiáng)大學(xué)申請(qǐng)的學(xué)術(shù)競爭力。不過很多高中為了避免學(xué)生壓力過重,可能會(huì)有政策限制選過多的AP課程,例如11年級(jí)最多選2門AP課。這種情況下優(yōu)秀學(xué)生可以通過課外自學(xué)方式報(bào)考每年5月的AP考試,比如在學(xué)校學(xué)AP微積分和AP物理力學(xué),然后自學(xué)AP宏觀,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以及AP化學(xué),并報(bào)名參加所有5門AP考試(報(bào)名考試并沒有要求一定要在學(xué)校學(xué)習(xí)相關(guān)AP課程)。
2.在AP選課時(shí),除了要評(píng)估自身學(xué)習(xí)能力,還要考慮對(duì)申請(qǐng)專業(yè)的匹配程度。
與英國等國家不同,美國大學(xué)對(duì)于申請(qǐng)的專業(yè)并沒有要求一定要修對(duì)應(yīng)的AP課程(參見大學(xué)官方要求),理論上說AP選課自由度很高。但因?yàn)槌掷m(xù)性的學(xué)術(shù)熱情(Academic Passion)也是招生官會(huì)看重的特質(zhì)之一,所以在AP選課時(shí)還是盡量應(yīng)與申請(qǐng)的專業(yè)相匹配。舉例說明:
準(zhǔn)備申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)或商科專業(yè)的學(xué)生
建議選課:宏觀經(jīng)濟(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、微積分BC
其他可選:物理、計(jì)算機(jī)科學(xué)A、心理等
其中,宏觀和微觀經(jīng)濟(jì)是專業(yè)必修課,微積分和統(tǒng)計(jì)學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)類課程也很重要,因此建議選擇。如果學(xué)有余力可以選擇一門科學(xué)學(xué)科(例如物理化學(xué)等)體現(xiàn)鉆研精神,或是選擇例如心理等偏應(yīng)用的人文課程,也會(huì)對(duì)未來商業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)工作很有幫助。
準(zhǔn)備申請(qǐng)理工科的學(xué)生
建議選課:微積分BC,統(tǒng)計(jì)學(xué),物理C力學(xué)
其他可選:物理C電磁學(xué)、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)科學(xué)A、環(huán)境科學(xué)等
數(shù)學(xué)和物理是理工科的基礎(chǔ),必考。物理C電磁學(xué)難度比力學(xué)要高,如果申請(qǐng)工程方面的專業(yè),尤其是機(jī)械或電子工程建議必考。如果申請(qǐng)生物或者化學(xué)專業(yè)那需要選對(duì)應(yīng)的課程,也可以搭配環(huán)境科學(xué)體現(xiàn)一點(diǎn)社會(huì)責(zé)任感。另外,計(jì)算機(jī)是未來科學(xué)研究必不可少的工具,考了也會(huì)加分。
準(zhǔn)備申請(qǐng)人文、社會(huì)學(xué)科的考生
建議選課:微觀經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、人文地理
其他可選:宏觀經(jīng)濟(jì)、心理、美國歷史、英語文學(xué)與寫作等
統(tǒng)計(jì)學(xué)往往不被文科生所重視,但其實(shí)是社會(huì)科學(xué)的重要應(yīng)用工具。微觀經(jīng)濟(jì)和人文地理作為社會(huì)科學(xué)的核心科目且是AP文科課程中相對(duì)容易獲得高分的課程。如果對(duì)于歷史感興趣可以選擇例如美國歷史,世界史,歐洲史等體現(xiàn)自己的學(xué)識(shí),但所有帶“史”字的科目和英語寫作科目對(duì)學(xué)生英語要求極高,一般建議有良好英語功底或是托福SAT已經(jīng)達(dá)到比較理想成績的同學(xué)選擇。
3.AP選課時(shí)盡量避免過于偏科
美國大學(xué)除了關(guān)注學(xué)術(shù)熱情(Academic Passion)外,也很看重通識(shí)教育(Liberal Arts Education)和全人教育(Whole-Person Education)。相反傳統(tǒng)意義的中國學(xué)生往往給招生官一種易偏科,重理輕文的感覺。為了避免讓招生官帶上“有色眼鏡”,AP課程的選擇時(shí)應(yīng)考慮文理兼修。對(duì)于想學(xué)理工科的學(xué)生不要只選微積分物理計(jì)算機(jī)等理科,最好能帶上經(jīng)濟(jì)或人文地理;同理對(duì)于偏文科的學(xué)生也不要抵觸數(shù)學(xué),最好選擇一門例如微積分,統(tǒng)計(jì)或者科學(xué)學(xué)科。
希望上述三點(diǎn)“小貼士”能幫助到大家選擇AP課程。當(dāng)然,選課時(shí)最重要的是要衡量自己的學(xué)習(xí)能力,不切實(shí)際地追求選多或難的AP課程往往會(huì)適得其反。另外如果自身有其他的特長,例如對(duì)音樂或藝術(shù)史很了解,可以去考音樂室Music History,藝術(shù)史Art History,如果會(huì)其他的語言(法語,德語,日語,西班牙語,意大利語,拉丁語)也可以考慮參加相應(yīng)的考試(難度不?。???傊?,只有最適合自己的選課才是最好的。
附:中國學(xué)生??糀P學(xué)科難度參考
國內(nèi)普通高中課程+AP
AP的適用范圍很廣,國內(nèi)普通高中的學(xué)生也可以參加AP考試。對(duì)于普高學(xué)生而言,AP考試的意義在于:一是增加學(xué)術(shù)課程的豐富性,提升大學(xué)申請(qǐng)的競爭力。二是通過AP人文科學(xué)的學(xué)習(xí)提升英語語言理解能力。最后便是用AP科目來換取大學(xué)學(xué)分,節(jié)省大學(xué)就讀時(shí)間。那么普高生又要如何應(yīng)對(duì)AP考試呢?在此,我們也會(huì)借由一個(gè)案例來給到大家一些參考。
AP課程選課要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)能力、未來的專業(yè)方向以及學(xué)科特點(diǎn)等諸多方面進(jìn)行考量,如果實(shí)在拿不定主意,最好咨詢一下A+國際教育課程老師,讓老師一對(duì)一為你的課程選擇提供合理的建議,盲目隨大流進(jìn)行選課是最不可取也是對(duì)自己最不負(fù)責(zé)的!

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