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為什么要送孩子去美國讀初中?

本文出處:美國初中(6-8) 發(fā)布時間:2020-07-29 14:41:05 字體大?。? A+ A-

 

  去年,GA-prep曾發(fā)表過一篇,從升學路徑上詳細闡述了家長該如何為孩子選擇留學時間。今天分享的這篇文章,從不同學齡階段孩子的培養(yǎng)重點與東西方文化融入的角度,向大家深度剖析如何為孩子選擇最佳留學時間。

 

  前幾天在美國和幾個朋友聊天,談到一位已經(jīng)移民美國多年、經(jīng)濟條件優(yōu)渥的中國母親,雖然她從9年級就讀美國頂級私立高中Andover開始,在美學習生活20余年,且身處全球金融大鱷云集的美國富人區(qū),卻始終無法深入理解美國文化,看不懂美國的電視節(jié)目,也找不到人際交往的切入話題,因此自然無法融入西方主流群體。她常常感慨,如果可以重新選擇,她一定會選擇去美國讀初中……

 

  為什么必須送孩子去美國讀初中

 

  01.這是深刻理解西方文化和融入精英圈層的客觀要求

 

  我相信在這個時代,父母送孩子低齡留學最基本的目標是希望孩子能進入世界一流大學,未來能擁有更好的前程,實現(xiàn)社會階層的躍遷。要達成這個目標,不論是進入一流大學必須經(jīng)歷的申請與面試,還是未來成為律師、政要、企業(yè)家……躋身精英云集的社會圈層,前提都必須具備強大的語言掌控能力——不僅要知識淵博,能精準地表達自己的觀點;更要底蘊深厚,有極強的語言感染力,能讓人感同身受!這種能力需要長時間的文化浸潤,而這恰恰是美國初中的培養(yǎng)重點!

 

  錯過了美國初中,也就意味著錯過了深度理解西方文化的機會。正如文章開頭那位高中留學畢業(yè)于Andover的母親一樣,即便學習了再多的前沿知識和專業(yè)技能,卻依然無法理解根植于西方文化的電視節(jié)目,無法在人際交往中讓對方真正理解你、接納你。英語只能淪為陳述事實的信息,無法成為承載情感的工具。這也解釋了為什么許多大學、研究生階段留學甚至移民美國的中國人,終其一生只能成為做技術(shù)的工程師而無法進入精英階層成為商界管理者或行業(yè)領(lǐng)導者。

 

  02.這是構(gòu)建正確思維模式和趣味取向的前提與基礎(chǔ)

 

  我認為,一個人未來能走多遠,最終能取得多大成就,在很大程度上不取決于他的智商而取決于他的思維模式和趣味取向。因為一個人看問題的視角、思考問題和解決問題的方式、在無人約束情況下自己最想做和自覺會去做得事決定了他將成為一個什么樣的人。初中的孩子,正處于青春期“三觀”形成的階段,在這一時期,周邊環(huán)境和伙伴對他的影響遠遠大于父母!美國初中特別是傳承百年的精英初中,教給孩子正確的“三觀”、理性的做事邏輯、高效的時間管理和長期西方經(jīng)典文學藝術(shù)作品的熏陶對孩子思維模式和趣味取向的形成起到積極正面的影響!

 

  錯過了美國初中,也就錯過了孩子一生唯一一次重塑“三觀”的機會(一是進入高中后,孩子的“三觀”已定型,再改變的幾率微乎其微;二是美初以上的年級,老師默認孩子已經(jīng)具備了正確的思維模式,不會刻意去教)。以后即便花再大精力去彌補也收效甚微,何況又有幾個孩子會承認自己的思維模式或趣味取向有問題而愿意去改變?

 

  03.這是成為一個內(nèi)心豐富、成功且幸福人的必要條件

 

  教育的本質(zhì)是培養(yǎng)成功且幸福的人。要想達到這一目的,不僅要求孩子們掌握在某一領(lǐng)域高、精、尖的專業(yè)知識和技能,更需要他們是一位靈魂有深度、情感有溫度的人!美國初中培養(yǎng)的孩子人文修養(yǎng)和審美情趣,是孩子未來走向幸福的源泉:它教會孩子如何成為一位有思想、有內(nèi)涵、有同理心、會為事物賦予意義的人!如何成為一位志趣高雅,懂得珍惜,善于協(xié)作的人!如何于生活細節(jié)處發(fā)現(xiàn)美,如何具備讓自己的生活變得豐富多彩的能力!

 

  錯過了美國初中,也許就錯過了未來通往幸福且成功人生的捷徑。處于價值觀形成期的孩子,很難在功利心重的社會大環(huán)境中保住心中的一點清明而不被同化。

本章來源:美國初中(6-8)

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本章標題:為什么要送孩子去美國讀初中?

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