GCSE英語課程學(xué)習(xí)中掌握好這些“高級詞匯”，能為你加分不少

 

　　詞匯是我們語言學(xué)習(xí)和表達的基礎(chǔ)，在GCSE英語課程學(xué)習(xí)和考試中，同學(xué)們?nèi)绻軌虬盐蘸靡恍┍容^“高級”的英文詞匯，往往會為你的成績提升帶來許多意想不到的收獲。今天A加未來小編就為大家整理了一些有助于體現(xiàn)你英文水平的關(guān)鍵詞匯，快來了解一下吧！

　　一、使用描述性詞匯

　　當描述一個場景、事件或人物時，想象你正在為讀者創(chuàng)造一幅身臨其境的的畫卷。

　　進行描述性寫作和創(chuàng)造意象的一個好方法是，在名詞后面加上形容詞和至少一個額外的細節(jié)，一定要具體。

　　例如：

　　把dog換成sharp-toothed,slobbering rottweiler；

　　把cookie換成‘freshly-baked,sugar-dusted treat；

　　把garden換成overgrown jungle dotted with sweet-smelling peonies and buzzing insects；

　　還有一個比較有效的方法是運用五種感官（視、聽、觸、嗅、味），并在其中添加細節(jié)。

　　如果描述一個圣誕集市，我們可以用以下方式來訴諸感官：

　　描述性詞匯需要抓住一個圖像、物體、思想、感覺或事件的本質(zhì)，讓寫作更加生動。

　　二、記住關(guān)鍵的語言手法

　　在考試中利用POSH JAM的首字母縮寫，提醒自己使用這些重要的語言手法，提高創(chuàng)造性寫作水平。

　　三、升級動詞

　　不要使用常見的一般動詞，使用高級的替代詞語傳達更多關(guān)于人物的信息，展示你的創(chuàng)造力。

　　下面是一些常見動詞的備選詞：

　　測試一下自己，看看下面的圖片，你能用不常見的動詞來描述人物動作嗎？

　　四、使用情感詞匯

　　為了讓人物形象更加立體豐滿，你需要向讀者傳達他們的情感狀態(tài)。但不要只是用“happy”、“sad”、“annoyed”或者“scared”這樣的詞匯。

　　可以嘗試使用下面這些替代性詞匯：

　　怎么樣，同樣的語義表達，換上這些“高級詞匯”是不是立馬顯得更高大上了呢？建議同學(xué)們在GCSE英語課程學(xué)習(xí)中，可以利用筆記本或者手機上創(chuàng)建一個詞匯清單，每遇到一個很好的詞匯就把它添加進去。積少成多，你的英文水平自然就能夠得到很大的提升！