如何判斷IB輔導機構(gòu)的好與壞?

 

　　IB國際課程被國內(nèi)越來越多的家長和學生所接受，但是因為IB課程難度原因，為了能夠趕上IB課程的進度，一個靠譜的IB輔導機構(gòu)就成為了家長和孩子的“救命稻草”，那么如果判斷一個IB輔導機構(gòu)的好壞呢?下面就為大家做個簡單的分享：

　　1、教學資質(zhì)

　　好的IB輔導機構(gòu)在各方面都會做得很完善，包括教師資質(zhì)證明、專業(yè)研發(fā)團隊、教學機制和教學體系等，只有具備這些條件，才算是一家優(yōu)質(zhì)的輔導機構(gòu)。一般來講辦學時間長、比較知名的機構(gòu)這些方面都比較完善。

　　2、口碑評價

　　那些能夠長遠發(fā)展的IB輔導機構(gòu)，一定是基于良好的大眾口碑，市場本來就是優(yōu)勝劣汰的，如果機構(gòu)教學能力差，獲得的都是學生和家長的不滿，那么生源都成問題。因此可以在選擇機構(gòu)之前對口碑評價進行考察。

　　3、師資力量

　　有些機構(gòu)很看重教師的出身，而非教師的能力和經(jīng)驗，其實教學經(jīng)驗豐富的老師才能讓學生的學習更加高效，機構(gòu)的老師需要取得相關(guān)國際認證的教育資質(zhì)證書。教育經(jīng)驗怎么樣，教學風格等問題，這些都關(guān)于學員自己的學習體驗和成效。

　　4、教學模式

　　目前IB課程教學主要有線上線下兩種模式，兩種模式都有各自的優(yōu)勢和特點，線上教學比較自由方便，不受時間和地點限制。線下教學的學習氛圍比較好，比較有計劃有規(guī)律。具體如何選擇還是要根據(jù)自身情況。

　　總之IB輔導機構(gòu)的選擇要綜合考慮，這樣才能做出最合適的選擇。

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　　A加未來IB輔導機構(gòu)開設(shè)課程：

　　預習補習：本課程根據(jù)IB考試大綱設(shè)計，注重學生對整體學科邏輯框架的把握。充分考慮學生對新知識的接受能力，側(cè)重于簡化重難點，幫助學生對學科知識進行全面的理解，熟悉IB考試的出題模式和答題思路;同時進一步強化英文閱讀和寫作能力，學術(shù)英語能力，提高對相關(guān)科目的全英文學習能力，使學員盡快適應IB課程體系。

　　考前沖刺：本課程對近十年真題進行全面分析統(tǒng)計，總結(jié)出分值占比最大，及失分率較高的考點。通過為學生歸納和總結(jié)知識模塊之間的聯(lián)系，幫助學生提高對知識點綜合運用、高難度壓軸題的得分率。本課程搭配習題全部采用歷年考試的真題，完全切合真正考試的方向和難度，學生將在課程學習后，進一步熟悉考試大綱、掌握考試重難點知識內(nèi)容。

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