GMAT考試寫作攻略,叫你如何盡可能拿分!
GMAT考試是分為寫作、數(shù)學、語文三個項目的,這三個項目都是必考項目,其中GMAT考試寫作部分是不計入總分,而是以單獨形式進行評分。在很多專業(yè)申請中,學生GMAT考試寫作部分的成績往往會是大學參考的一大重點。那么到底這部分考試如何做才能夠盡可能的拿到高分呢?今天A加未來小編就為大家分享GMAT考試寫作部分的攻略和建議,希望對大家有所幫助。
GMAT寫作初步介紹
先來總體介紹一下:GMAT作文部分AWA(分析性寫作評價Analytical Writing Assessment)其中的Argument部分(論證辨析Analysis of an Argument)——考生有30min的時間來完成這篇文章的寫作;argue比之前被刪減掉的isuue部分來的較為更簡單,容易通過系統(tǒng)訓練來大幅提分,所以我們要有效地來做這部分的練習。具體來說,Argument,也就是駁論文。
首先我們來看看官方OG上對AWA的定義:
“
In this section,you must read a brief argument,analyze the reasoning behind it,and then write a critique of the argument.You are not asked to state your opinion but rather to analyze the one given.
在這一部分,你必須要閱讀一段論證,分析這段論證背后的緣由,然后再寫把它寫成一篇邏輯嚴謹清晰的文章。在這里,你不需要表明你自己的觀點,你需要做的是分析已經(jīng)給出來的觀點。
”
它要求我們找出作者論據(jù)中還不夠嚴謹完善的地方,指出并予以改進。但這并不是要我們?nèi)P否定之前作者的結(jié)論!
GMAT作文成績有著嚴格的評判標準,考生在備考階段要堅持提升自己的寫作水平才能不斷提升自己的作文成績。具體來說,GMAT作文成績分為七個檔次,最高分為滿分6分,最低分為0分??忌梢詤⒖家韵聵藴蕿樽约旱腉MAT寫作評分,同時找出自己的不足并不斷改進。
參考標準
1、6分(outstanding):對事件復雜性的分析清楚有力;熟練駕馭有效寫作的要素。
2、5分(strong):對事件的復雜性有充分的分析;很好地掌握了有效寫作的要素。
3、4分(adequate):對事件的復雜性有一定的分析;對寫作的要素有一定的掌握。
4、3分(limited):對事件的復雜性有一定的分析;對寫作的要素有一定的掌握,但有明顯缺陷。
5、2分(seriously flawed):在分析性寫作技巧上表現(xiàn)出嚴重缺陷。
6、1分(fundamentally deficient):在分析性寫作技巧上有根本缺陷。
7、0分:跑題、非英語寫作、重抄原題或僅是鍵盤字符的重復等。
要保證文章不跑題:
寫AWA作文不像我們寫托?;蛘哐潘嫉淖魑?,AWA并不需要我們?nèi)ァ皠?chuàng)作”,它需要我們一定要做到的是找出文中的錯誤然后對這些錯誤進行完整合理的分析就可以了。
在真正下筆去寫一篇Argument前先列出整體提綱大意,整理清楚行文思路和自己想要駁斥作者的幾個points,也就是說先把論點和分論點想好,寫作時再用論據(jù)去支撐充實它們。對于這一點一個最好的練習辦法就是多看范文,OG的也好Manhattan的也好,隨便哪本資料的范文都是對新接觸AWA寫作的同學們一個很好的練習素材。我們需要學習看看別人是怎么發(fā)現(xiàn)文中的錯誤建立arguments的。在看范文的同時我們還需要做的就是積累寫作詞匯。將范文里面的關鍵的寫作詞匯進行總結(jié)。
關鍵寫作詞匯總結(jié)
|第一部分|
論證,論述的詞匯
在寫AWA的文章的時候,我們基本上都會遇到要表達說我認為這個論證是不合理的。那么這時候如果有一個論證不合理還好,如果有多個呢?我們不可能重復的使用相同的詞匯來表達,那樣會顯得我們很low很沒有檔次。那么我們就需要關注看范文里面都喜歡用什么詞,或者是用什么短語短句子來做同義替換。例如在范文里面我們會看到如XXX加強(削弱)了XXX argument。這里的加強或者削弱就是我們的論證,論述詞匯。我們需要儲備的論證,論述的詞匯量一定要超過arguments的數(shù)量,要盡可能做到不做重復單一的寫作,這樣在正式考試的時候才可以從容應付各種情況。
|第二部分|
描述論證的詞匯
在寫arguments的時候我們常常會用“好”“壞”,各種比較級等描述性詞匯。同樣的在同一篇文章當中如果每個argument都需要用到“好”的詞匯,那么同樣的我們一定要盡量保證不會出現(xiàn)一樣的描述,而且我們需要避免像good這樣的低級詞匯。這種寫作詞匯的變換我們可以完全照搬學習雅思托福的模式。配合論文里面用到的一起加強儲備。這樣的詞匯儲備會非常的實用,所以我們能盡可能多的積累儲備就盡可能多的準備。
|第三部分|
過渡詞
作為一篇arguments的文章,過渡詞的重要性相信不用趴姐再為大家強調(diào)了。重復的過渡詞會讓人感覺整篇文章都沒有那么高級。如果我們在每個轉(zhuǎn)折過渡的地方都能用上不同的最好是高級的過渡詞,那么對整篇文章一定會起到畫龍點睛的作用。這里趴姐想提示一下大家,關于過渡詞的使用,有的時候我們可能知道某個單詞是過渡詞,但是實際運用我們并不一定可以用合適,所以趴姐建議大家還是從范文里面來學習,不僅僅是要擴充過渡詞的詞匯量而且更要學習這些單詞的地道用法。
在開始寫作后,開頭先直接簡明扼要指出題目中的論點和邏輯錯誤。接下來的具體論述,需給出論據(jù)支撐自己的幾個分論點——作者原文論述中的邏輯不完善之處以及如何正確改進,在思維過程中強調(diào)的是論據(jù)充分有力,邏輯嚴密。這里剛開始的時候可以參考寫作七宗罪(小編已經(jīng)為大家搜集出來附在最后了)的模板進行論證的練習,習慣這樣的論證嚴密結(jié)構(gòu)。
備考最后階段的準備
在備考復習argument部分最后階段時:不要再背GMAT寫作提綱,寫作時也不要生搬硬套模板。
我們真正要做的是:
1.把平時練習的東西煉化出來,學會這些模板的思維方式,掌握整體結(jié)構(gòu)脈絡。然后用自己話paraphrase出來變成我們自己的東西。
2.平時練習中可以把機經(jīng)里難度較大的題目找出來著重練習,與范文作比較,找出自己哪里不足并改進。
3.整理歸類自己練過的作文題,舉一反三,總結(jié)同類型題目的規(guī)律,一見到題目,能迅速反映出合適的切入點
注意:
在寫argument的時候,不要直接抨擊作者的觀點,而是為作者邏輯思路的不嚴密之處提出改進的建議,完善原文的論點
我們可以這樣來表態(tài):
“原文在這里的思路有一些不妥當,我認為應該做以下改進:······”,這樣整個文章才會更有說服力
原文的各種錯誤其實都是可以分門歸類為:錯誤類比、倒置因果等等,但是argument寫作中并不需要真的明確用術語指出錯誤類別,只要寫出了錯誤點和改進方案即可
落實到具體表述上,不妨這樣來表達:“作者是由······得出的····結(jié)論,但是這個過程中存在著····的錯誤”
下面給出兩個例句,大家可以稍微參考一下:
|This statement showed writer's too much emphasis on······,but I think that he has overlooked the fact that······
|There is always a debate over the issue of······,some people are in favor of······,while others aren't.Their perspective reasons are as follows,······
總結(jié)
argument部分想要取得高分,就務必要做到
1.只有個別,甚至沒有語法錯誤;
2.把要說的東西說清楚。邏輯嚴密、論述時能運用充分有力的論據(jù)、結(jié)構(gòu)完善思路清晰、詞匯表達恰當
3.把要說的東西用精煉的語言表達出來。
4.詞匯和句型多樣性
好了,以上就是A加未來小編關于GMAT考試寫作部分的攻略分享,希望對同學們GMAT考試準備帶來一些啟發(fā)。建議正在準備GMAT考試的同學們在備考中可以多咨詢A加未來國際課程老師,在老師一對一專業(yè)的輔導下,GMAT考試才能更有把握喲!

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