疫情之下,我們?cè)撊绾胃玫拈_展SAT考試備考?
隨著疫情發(fā)展,美國大學(xué)理事會(huì)(College Board,下稱CB)原定于2020年3月,5月的SAT考試在全球范圍內(nèi)大面積取消,目前判斷6月份的考試(目前還未取消)時(shí)間也變得撲朔迷離。這接連不斷的壞消息讓不少正在進(jìn)行SAT考試備考的同學(xué)們不免感到擔(dān)憂。
原本打算在上半年結(jié)束SAT考試的考生,此前的備考努力像拉弓射箭,勢(shì)能儲(chǔ)備引而不發(fā),必然伴隨松懈,而且國內(nèi)學(xué)生面臨學(xué)校網(wǎng)課和結(jié)業(yè)考,國際學(xué)校學(xué)生也面臨IB、A-Level、AP考試內(nèi)容,時(shí)間,形式的調(diào)整,可謂波折練練,而對(duì)于在美國大學(xué)本科申請(qǐng)條件中占有一席之地的SAT考試,學(xué)生又不能放棄,眼下真是檢驗(yàn)對(duì)SAT是否真愛的時(shí)候。
此前,由于國際范圍內(nèi)考場(chǎng)所在國對(duì)于中國出游的政策限制,很多考生寄希望于5月能放飛自我,但是疫情向橫向蔓延確實(shí)讓人始料未及。
CB官宣了可能會(huì)在國際范圍內(nèi)增設(shè)考試場(chǎng)次,具體什么時(shí)間,什么形式還都沒有確切消息。因此,大部分的考生只能寄希望于8月份的SAT考試了。
值得一提的是CB也是首次在國際范圍內(nèi)開設(shè)8月考試(具體日期:2020年8月29日),對(duì)于目前12年級(jí)的學(xué)生來說,如果要趕今年的早申請(qǐng)(ED/EA),那么8月或者10月的SAT考試將會(huì)變得非常重要。
因?yàn)?1月只有北美有考場(chǎng),12月對(duì)于走常規(guī)申請(qǐng)節(jié)奏(RD)的學(xué)員稍微有點(diǎn)意義,考試節(jié)奏的調(diào)整對(duì)于10年級(jí)學(xué)生并無影響,對(duì)于11年級(jí)的學(xué)員影響也不大,如果想申請(qǐng)夏校則也是有節(jié)奏上的影響,11年級(jí)的學(xué)生也必然要重視8月或者10月的考試,因?yàn)槊髂甑氖罴贂r(shí)間可以用來參加夏校的相關(guān)安排。
所以,總結(jié)一點(diǎn),2020年8月和10月的SAT考試,是幾乎本年度或者來年申請(qǐng)美國本科的學(xué)生都是比較重要的。接下來就是在客觀因素拖長了考試備考的時(shí)間里如何規(guī)劃SAT學(xué)習(xí)了。
那么,學(xué)生該如何SAT考試備考呢?下面和A加未來小編一起來了解一下吧!
要想充分備考SAT,就需要知道SAT考試的特點(diǎn)。
SAT確切來說是個(gè)基于英語語言能力的推理測(cè)驗(yàn)。英語語言能力可以用托福這類語言考試進(jìn)行衡量,如果托福考試處于80分以下,看SAT閱讀/語法文章可能滿眼生詞,這就是語言最基本的詞匯模塊還沒有解決。
所以這個(gè)階段最重要是借助“疫情”時(shí)期在家閉關(guān),就要努力把詞匯量補(bǔ)充上來,當(dāng)然,不能忘記,這個(gè)考試更重要的是個(gè)推理測(cè)試。
這里的推理能力也是通過語言來考查考生思維的敏捷性,嚴(yán)謹(jǐn)度和專注力。SAT客觀選擇題難度分為低中高三擋,而這些能力的考查都體現(xiàn)在一道道的中上難度的題目里,究竟什么是難題,學(xué)生可以參考官方個(gè)別放出試題的答案服務(wù)(QAS)。
對(duì)于這些抽象的能力維度以后另做解釋,接下來給考生們提供以下具體的備考建議。
資料
SAT的備考資料非常豐富,包括Khan(可汗學(xué)院和CB共同研發(fā)),PSAT,OG,真題,老SAT真題(2005-2015年間)。
Khan閱讀題目的特點(diǎn)是考點(diǎn)過于細(xì)節(jié),推理題十分刁鉆,跟真題的氣質(zhì)略有不同,歷史和文學(xué)部分的文章題目比較難,科學(xué)文有比真題簡(jiǎn)單,不過對(duì)于入門級(jí)的SAT考生來說,推薦刷題練手。
PSAT是先導(dǎo)SAT,考點(diǎn)跟SAT沒有任何差異,題目數(shù)量較少,難度略低,PSAT對(duì)于入門級(jí)考生也是珍貴的備考資料。
那么OG就是官方指南了,CB出過三個(gè)版本,最早的版本中含有4套題目(未真實(shí)考過),其余兩個(gè)版本都含有8套題,其中4套是考過的真題。因此,OG最初4套題對(duì)于進(jìn)階型的SAT學(xué)員是不容忽視的。
最重要的就是真題了,目前培訓(xùn)市場(chǎng)流通的題目較多,有些為官方正式放出,有些是其它非官方途徑流出。
官方放出的題目題目真實(shí)性和答案精準(zhǔn)度當(dāng)然不會(huì)存在很大問題,但是非官方途徑流出的真題,其編輯排版質(zhì)量參差不齊,更重要的答案多有異議,這里有一點(diǎn)必須提及。
對(duì)于SAT閱讀答案來說,如果一套題目有9道左右答案有異議屬于正常,因?yàn)?是個(gè)很微妙的數(shù)字,從SAT閱讀出題的原理來看,每套題目真正意義難題大約9道左右,這是從2005年以來的SAT一直有的設(shè)計(jì)。
對(duì)于那些想要沖刺高分的考生,他們真正要面對(duì)的瓶頸恰恰就是這9道左右的難題,能把這9道題目做對(duì),且把原理講清晰,更重要的是能用方法論讓學(xué)員有思維上質(zhì)的飛躍的人寥寥無幾,以至于好多學(xué)術(shù)文章都在研究培訓(xùn)對(duì)SAT提分的作用(很論文指向偏消極)。
但是不要忘記一點(diǎn)中國考生其實(shí)真正的差距是語言基本功和在SAT考試思維上的精確訓(xùn)練,如果清楚這些點(diǎn),備考SAT才能提高效率,當(dāng)然對(duì)于資料的使用要堅(jiān)持以上筆者列舉的名稱順序。
對(duì)于老SAT,CB自己聲稱通過老SAT真題訓(xùn)練對(duì)于新SAT成績(jī)提升大有裨益,筆者負(fù)責(zé)地說一句:的確如此。
新SAT在考試形式上變動(dòng)挺大,考點(diǎn)規(guī)則和氣質(zhì)上保持了一致,所以,在如此漫長的備考季里,老SAT真題將成為很值得練習(xí)的資料之一。
詞匯
根據(jù)CB在2018-2019的發(fā)布的數(shù)據(jù)報(bào)告,亞洲考生的平均分大約是1200。
眾所周知,想要申請(qǐng)到美國前40名的大學(xué),SAT作為很重要的申請(qǐng)指標(biāo),分?jǐn)?shù)至少要達(dá)到1450以上。
這中間的200多分的差距主要是英語語言基礎(chǔ)不夠扎實(shí)導(dǎo)致的,畢竟SAT首先是一個(gè)基于英語語言能力的考試,對(duì)于英語語言能力來說,最困擾中國考生的就是英語詞匯。
但是,一談到英語詞匯,很多人的思維定式就認(rèn)為是考生的詞匯量,其實(shí)并不盡然。
對(duì)于詞匯,有三個(gè)不容忽視的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn):
第一,確實(shí)是詞匯量,SAT考生需要具備的詞匯量大約12000-15000;
第二,是詞匯理解,更明確地說是詞匯理解的精確度和寬廣度。
精確是指不可把意思相近,或者形態(tài)相近的單詞混淆,廣度是指單詞往往是多義的,考生往往對(duì)某個(gè)單詞的意思只知其一,不知其二,因此在理解文章時(shí)出現(xiàn)誤解。
比如,resignation這個(gè)單詞,有考生認(rèn)為是“放棄”的意思,也有考生認(rèn)為是“辭職”的意思,其實(shí)這個(gè)單詞是帶有態(tài)度的,準(zhǔn)確意思是“帶有遺憾地放棄”;
再比如character這個(gè)單詞,考生或許都知道它有“人物”或者“特征”的意思,少有考生知道它有“品格”或者“道德”的意思);
第三,是詞匯思考,這點(diǎn)相對(duì)抽象一些,在背單詞時(shí)還涉及不到這個(gè)維度,做題時(shí)必然會(huì)涉及到。
比如詞匯有抽象和具象之分(provision一詞有“條件,條款”的抽象含義,還有“物資”的具體意思),再比如詞匯有修辭暗示意義(follow有物理上跟著的意思,也有觀念上“跟上”的意思)等等這些跟思維層面有關(guān)的詞匯方面,以后有機(jī)會(huì)再另做分享。
至于詞匯書的推薦,最好的詞匯就是來源于新SAT真實(shí)考試閱讀文章,可以按照此標(biāo)準(zhǔn)選擇,或者學(xué)生在做題/刷題時(shí)進(jìn)行有效整理和積累。
刷題
刷題針對(duì)不同基礎(chǔ)的同學(xué)要有不同的節(jié)奏。
基礎(chǔ)偏弱的,不要追求做題速度,要講究做題的精確性;對(duì)于基礎(chǔ)稍好的同學(xué),可以適當(dāng)強(qiáng)調(diào)做題速度,但是不要過分糾結(jié)時(shí)間不夠,還是要在追求精確性上多花功夫;對(duì)于基礎(chǔ)很好的同學(xué),必須堅(jiān)持用官方建議的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。
接下來,最重要的就是刷題質(zhì)量。
低質(zhì)量的刷題行為往往體現(xiàn)在自己做錯(cuò)題目然后看了正確答案就結(jié)束了。高質(zhì)量的刷題行為比如伴隨著刷題之后的思考,筆者最早入行的時(shí)候就發(fā)現(xiàn),錯(cuò)題分析對(duì)于突破了語言困難,遇到了思維瓶頸的學(xué)員非常有效,目前看“錯(cuò)題分析”幾乎成了行業(yè)共識(shí)。
有很多學(xué)員在10或者11年級(jí)托福成績(jī)就已經(jīng)110分甚至更高了,但是SAT就是考不好(甚至就在1400徘徊),我把此類考生稱之為“人才埋沒”型考生,他們考不好的其中一個(gè)重要因素是可能根本不知SAT的考試內(nèi)涵——推理測(cè)試,遇到問題憑感覺而非理性思維。
我常常與學(xué)生說,在做題時(shí)“剎那間”犯錯(cuò),卻對(duì)自己的錯(cuò)誤渾然不覺,考試感覺良好出來成績(jī)不好,考試感覺糾結(jié),出來成績(jī)反而很不錯(cuò),這就是SAT考試挑戰(zhàn)到了考生理性“神經(jīng)”的表現(xiàn)。
那么,這里我重點(diǎn)想說的就是,做錯(cuò)題目之后就要寫“懺悔式”(陳述式)解析,把自己的思維路徑一字一句寫下來,不允許認(rèn)為自己懂了沒必要寫,或者覺得寫了是廢話,如果是廢話,或者覺得答案如此簡(jiǎn)單,那么試問:當(dāng)初為何錯(cuò)?或者如今為何還錯(cuò)?
SAT的精妙之處就在此,想要突破這個(gè)瓶頸,必須對(duì)抗自己的思維定式。何其難!怎么辦!我給大家展示一個(gè)實(shí)際例子:
這是兩位托??荚?10+的學(xué)員的錯(cuò)題分析,左邊的同學(xué)從北方一路尋訪“名師”到滬。
我想了解他的刷題行為時(shí)問了個(gè)問題:你寫過錯(cuò)題分析嗎?他很委屈地說:寫了很多。我說:展示給我看。就是左邊那個(gè)微信對(duì)話框中所呈現(xiàn)的形式的錯(cuò)題分析??春螅艺f:你只寫了你想寫的(題型,生詞),你沒寫該寫的。
那么什么是該寫的?先說形式,大家看右邊那幾張圖,這位學(xué)員最初只有1380,不要忘記他托福110+,兩個(gè)成績(jī)極度不匹配。
經(jīng)過指導(dǎo),他按照筆者要求寫了右下那張圖中藍(lán)色區(qū)域的“錯(cuò)題分析”,大家只是感受一下那力透屏幕的誠意(一字一句,認(rèn)認(rèn)真真,詳詳細(xì)細(xì)的陳述式分析)就能明白為什么他能化腐朽為神氣,考到1570分(考試時(shí)間為2018年10月)。
說到錯(cuò)題分析的內(nèi)容,那就涉及到SAT正誤選項(xiàng)的基本特征的歸納了,業(yè)內(nèi)也有比較成熟的經(jīng)驗(yàn),只要符合出題原理,以及人類的思維規(guī)律就可信可取可依照進(jìn)行錯(cuò)題分析。
其余
對(duì)于不同的科目(SAT考閱讀,語法,數(shù)學(xué),寫作)。閱讀當(dāng)然是所有模塊里最難的,其次是語法,然后寫作,最后是數(shù)學(xué)(以上順序不代表重要程度,想取得高分,每個(gè)模塊都重要)。
從考試分?jǐn)?shù)規(guī)劃上說,閱讀追求的是越少失誤越好(1550分,閱讀錯(cuò)4道內(nèi)),語法追求零失誤,數(shù)學(xué)追求零失誤,寫作要保666(讀者自行了解寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))。
語法的學(xué)習(xí)重點(diǎn)有三點(diǎn):一是語法規(guī)則;二是閱讀理解;三是細(xì)微考點(diǎn)(難點(diǎn))。
數(shù)學(xué)是三個(gè)模塊中考試感覺最簡(jiǎn)單(確實(shí)如此),但是卻是最重要的,因?yàn)樵赟AT總分1600中,數(shù)學(xué)占比為50%,因此想考極致高分,數(shù)學(xué)不能失誤,在58道題目中那為數(shù)不多的幾道難題必須做對(duì)。
為何有人還是會(huì)失誤?因?yàn)閹资篮?jiǎn)單題目刺激下來,人的思維敏度會(huì)自然減弱,稍不留神就會(huì)做錯(cuò),因此SAT還可以說是一個(gè)長時(shí)間考查學(xué)生保持專注力的考試,處處體現(xiàn)出“反人性”的一面,因此,想要考好SAT從以上的綜合建議入手學(xué)習(xí)吧。
總結(jié)來說,在目前這種嚴(yán)峻的局勢(shì)下,我們更應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待SAT考試備考,制定好每日學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行,直到開考那天,定會(huì)有精彩的結(jié)果。

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