IGCSE物理怎么學才更有效?這些技巧值得參考
IGCSE階段的物理課程是物理學習的基礎,整體難度并不算高,但會涉及不少的知識點內容,并且學習的范圍也會比較廣。那么IGCSE物理怎么學才能夠實現(xiàn)成績的高效提升呢?今天A加未來小編為大家?guī)砹艘恍┪锢韺W習方法技巧和建議,希望能夠為大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
1.做一個復習和公式表格
做一個復習和公式表格是你學習過程中非常有益的一部分,可以幫你減少復習考試的時間。
首先,記筆記的過程本身就提供了一個學習的機會,你可以把材料寫下來,這樣你就可以更多地關注那些新的、不清楚的和讓你困惑的地方。通過這種方式,你可以更好地理解教學大綱中令人困惑的知識點,在筆記中你可以添加小的圖畫,圖表,任何可以幫助你理解問題的東西。
其次,你應該密切注意你的筆記質量。在考試前幾天,如果你發(fā)現(xiàn)這些筆記不能用于學習,那么你之前做的筆記是沒有任何價值的。因此,請使用清晰的筆跡,并努力使結構清晰,并標明相關標題。
2.在你的物理課結束后,和你的IGCSE物理老師聊一聊
向你的物理老師詢問你在課堂上學到的知識在現(xiàn)實生活中的應用的問題。我們的目標是將你所學的知識與你感興趣的現(xiàn)實世界聯(lián)系起來。
比如說,你對政治很感興趣,但是物理卻讓你厭煩。你可以向你的物理老師先詢問關于你們國家核電站的規(guī)定和使用,然后在討論你在課堂上學習的核能問題。同樣,你可以把物理課、現(xiàn)實世界和你所熱衷的東西聯(lián)系起來,幫助你更好地回憶考試信息,更重要的是,你輕松的記住了考試知識點。
3.將你的學習帶入現(xiàn)實世界
當你學習能源,電力,力量和粒子模型時,就像是學習抽象的事物,而不是那個我們日常熟悉的世界。但是,事實并非如此。你在課堂上學習的抽象知識是我們這個世界上每一個數(shù)字和機械構造的基礎。每個手機、電腦和汽車都是由這樣的人設計的,他們在很年輕的時候就邁出了理解我們物理世界的第一步,就像你現(xiàn)在這樣。
因此,請嘗試向你的朋友和父母解釋你在日常生活中遇到的自然現(xiàn)象。例如,當你與父母一起喝茶時,你可以告訴他們杯中熱能的故事。它是如何從太陽能中啟動的,如何轉化為化石,然后是發(fā)電廠發(fā)電所需的熱量,然后再次在水壺中加熱,為你提供美味的茶。同樣,你可以討論導線中電子的運動,并解釋電流和電阻率的含義。看到茶與水混合,你可以通過向父母展示茶的布朗運動來告訴我們宇宙的原子本質。
關鍵是要讓你自己興奮起來,讓現(xiàn)實世界與你在課堂上學到的知識建立聯(lián)系。在上面描述的場景中,你將回答三個典型的IGCSE物理考試問題,并將這些問題的上下文與現(xiàn)實世界聯(lián)系起來。這比死記硬背課本上的東西好得多,也更容易做,更容易記住。
4.教朋友
教一個成績不太好的同學,讓他學明白,這就證明你理解了IGCSE物理所學習的內容,沒有比這個更好的方法了。通過教學,你可以發(fā)現(xiàn)自己的知識差距,并自己更好地理解該知識點。你將學習如何保持一致并避免邏輯上的分歧。
當你第一次教的時候,你可能會發(fā)現(xiàn)自己在如何最好地解釋材料上有困難,經(jīng)常在邏輯上有不清楚的跳躍。沒關系,這是過程的一部分。培養(yǎng)向他人解釋復雜概念的能力遠遠超出了你的學生時代的學習能力。以后你會發(fā)現(xiàn),在你的職業(yè)生涯中,你經(jīng)常不得不向你的經(jīng)理、下屬或團隊成員解釋一些事情。有吸引力、易懂、清晰的解釋,會讓你比那些缺乏這種技能的人更有優(yōu)勢?!笆箯碗s變得簡單是一種藝術形式,如果你不能簡單地解釋它,你就無法充分理解它,”愛因斯坦(Albert Einstein)說。
5.不要走捷徑
不做家庭作業(yè),考試前死記硬背,甚至更糟的是,抄襲同學的作業(yè)似乎是一個節(jié)省時間的好方法。然而,走捷徑往往會讓你的成績變得更差。
如果你在學習上前后不一致,你就注定要失敗。的確,通過死記硬背,你可能在一些物理考試中取得好成績。然而,當涉及到期末考試時,沒有辦法在一夜之間,甚至在幾周內學習所有材料,你可能會離你的理想大學越來越遠。物理學的新知識是建立在舊知識的基礎上的,所以如果你缺乏幾堂課的知識,你將不再具有與你的同學相同的基礎知識,使得你在課堂上集中注意力和做作業(yè)更加困難。
在IGCSE物理中成功的關鍵是保持一致性。因此,每周留出幾個小時獨立學習。努力跟上課程的進度,不要害怕尋求幫助。保持一致對你在物理課上取得成功有很大的幫助。相信我,每周花上幾個小時,你會得到意想不到的收獲。
以上就是A加未來小編關于IGCSE物理怎么學的一些技巧和建議的分享,同學們在IGCSE物理學習中如果還有什么問題,歡迎隨時咨詢我們的在線老師。
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