IGCSE英語(yǔ)學(xué)習(xí)書單分享，如何閱讀對(duì)我們最有幫助？

 

　　在IGCSE英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，多涉獵一些英文原版的書籍對(duì)我們英語(yǔ)各方面的能力提升往往會(huì)起到非常大的幫助。今天A加未來(lái)小編就為大家分享IGCSE英語(yǔ)學(xué)習(xí)的閱讀書單和閱讀建議，來(lái)看看如何合理的進(jìn)行英語(yǔ)閱讀對(duì)我們更有幫助吧！

　　入門階段讀什么？

　　閱讀英文原版書籍的常見的誤區(qū)之一在于：在入門階段就選擇了難度“超綱”的書籍，比如年代久遠(yuǎn)的書或大部頭的嚴(yán)肅文學(xué)名著。

　　年代久遠(yuǎn)的書跟當(dāng)代英語(yǔ)的遣詞造句有著明顯的區(qū)別，因此對(duì)IGCSE學(xué)生來(lái)說，文字的理解難度較大；而嚴(yán)肅文學(xué)名著常常使用高階的文學(xué)手法，其文字和敘事方式迥異于日常語(yǔ)言，因此會(huì)讓入門階段的閱讀者一頭霧水，恨不得馬上棄書而后快——雖然很多類似書籍都是大師之作，但它們更適合有一定閱讀經(jīng)驗(yàn)的讀者。

　　作為高中階段的低年級(jí)學(xué)生，多數(shù)IGCSE學(xué)生的英文閱讀能力尚待提高，因此，這個(gè)階段的閱讀書目除了語(yǔ)言難度較小外，還應(yīng)盡量符合如下特征：

　　一、篇幅短：

　　200頁(yè)左右為最佳；既是一個(gè)完整的長(zhǎng)篇故事，也能在短時(shí)間內(nèi)迅速讀完。

　　二、情節(jié)性強(qiáng)：

　　在敘事性強(qiáng)的文字中，閱讀者可以熟悉日常的英語(yǔ)表達(dá)和時(shí)態(tài)變化（這也是IGCSE的學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)）；同時(shí)由于故事性強(qiáng)，也能夠吸引讀者閱讀下去。

　　三、出版時(shí)間晚，語(yǔ)言現(xiàn)代：

　　著名英語(yǔ)教育家葛傳槼在其著作《向英語(yǔ)學(xué)習(xí)者講話》一書中提到“你的主要讀物必須是遠(yuǎn)少于一百年前寫的，可能的話，最好是幾個(gè)星期前寫的……”。閱讀新書能夠最大限度保證接觸到當(dāng)代英語(yǔ)，因此跟實(shí)際生活中使用的英語(yǔ)、甚至IGCSE、A Level等國(guó)際考試中的英語(yǔ)有很好的銜接度。

　　其實(shí)，所有這些選書條件都是試圖將閱讀者的重點(diǎn)放在語(yǔ)言學(xué)習(xí)上，而不是困于復(fù)雜的故事線和人物關(guān)系、甚至是專業(yè)知識(shí)背景等其他非語(yǔ)言因素上面。因此，英美現(xiàn)代流行小說和青少年文學(xué)都是不錯(cuò)的選擇。

　　符合這些關(guān)鍵詞的原版書有（包括但不限于）：

　　-手斧男孩（Hatchet）

　　-芒果街上的小屋（The House on Mango Street）

　　-印第安人的麂皮靴（Walk Two Moons）

　　-夏洛的網(wǎng)（Charlotte’s Web）

　　-漫漫求水路（A Long Walk to Water）

　　-怦然心動(dòng)（Flipped）

　　-相約星期二（Tuesdays with Morrie）

　　-奇跡男孩（Wonder）

　　-黑色棉花田（Roll of Thunder,Hear My Cry）

　　-遇見你之前（Me Before You）

　　在大家能夠流暢地讀完5-10本類似難度的書籍后，就可以進(jìn)階到下個(gè)閱讀階段了。

　　“進(jìn)階”階段讀什么？

　　“進(jìn)階”階段可選的書籍非常多。在其中適合青少年閱讀的書目中，最新出版的長(zhǎng)篇和系列小說以及入門級(jí)名著都是很好的選擇，比如（包括但不限于）：

　　-殺死一只知更鳥（To Kill a Mockingbird）

　　-追風(fēng)箏的人（The Kite Runner）

　　-無(wú)聲告白（Everything I Never Told You）

　　-布魯克林有棵樹（A Tree Grows in Brooklyn）

　　-了不起的蓋茨比（The Great Gatsby）

　　-《饑餓游戲》系列（The Hunger Game）

　　-《移動(dòng)迷宮》系列（The Maze Runner）

　　-《哈利·波特》系列（Harry Potter）

　　閱讀方式的建議

　　在剛開始閱讀原版書時(shí)，重要的是養(yǎng)成長(zhǎng)期的閱讀習(xí)慣和愛好，因此要格外注意選擇適合自己英文水平和閱讀口味的書籍，以保證流暢、完整地完成閱讀目標(biāo)。

　　對(duì)于前1–3本書來(lái)說，你甚至可以在閱讀原著之前先觀看本書的改編電影（或中文譯本），先熟悉故事里人物和情節(jié)，這樣能最大程度保證在閱讀時(shí)能夠?qū)⒅攸c(diǎn)放在語(yǔ)言上，確保一口氣讀完。

　　另外，在閱讀過程中要避免對(duì)詞典的依賴。遇到生詞時(shí)，盡量從上下文（context）中推測(cè)出大致含義。只有在某些重要詞匯反復(fù)出現(xiàn)且難以推測(cè)詞義時(shí)再去使用詞典——這既是基本的閱讀技能，也有助于提高整個(gè)閱讀過程的流暢度。

　　在有過一些原版書籍的閱讀經(jīng)驗(yàn)后，你就會(huì)漸漸丟掉詞典、改編電影和中譯本等“拐杖”，獨(dú)立、自信、流暢地進(jìn)行各種類型的原版書閱讀了。這種優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)閱讀能力也會(huì)直接、間接地促進(jìn)相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)效果以及對(duì)未來(lái)國(guó)外生活和學(xué)習(xí)的信心和能力。

　　以上就是A加小編關(guān)于IGCSE英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的閱讀書單推薦和建議分享，希望能夠幫助同學(xué)們更合理、有效果的開展英語(yǔ)閱讀。如果在IGCSE課程學(xué)習(xí)中還有什么問題和困惑，歡迎隨時(shí)咨詢我們的線上老師，讓國(guó)際課程老師一對(duì)一為你提供專業(yè)的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)建議吧！

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