為什么AP成績(jī)?cè)诿绹?guó)大學(xué)申請(qǐng)中如此受青睞？

 

　　在美國(guó)大學(xué)本科招生中，學(xué)生AP成績(jī)一直以來(lái)都頗受高校招生官的歡迎，AP考試一度被認(rèn)為是美國(guó)名校申請(qǐng)的“敲門(mén)磚”。那么究竟為什么AP成績(jī)如此受青睞呢？今天A加愛(ài)未來(lái)小編就從美國(guó)大學(xué)招生特點(diǎn)來(lái)分析AP成績(jī)的意義。

　　AP課程是美國(guó)大學(xué)先修課程，包含了七大門(mén)類(lèi)，38個(gè)科目，目的是讓高中學(xué)生提前挑戰(zhàn)大學(xué)難度的課程，以此來(lái)證明自己的學(xué)術(shù)能力。通過(guò)AP課程考試的學(xué)生還能換取大學(xué)學(xué)分，讓學(xué)生可以節(jié)省時(shí)間，更快地從大學(xué)畢業(yè)。

　　比較多的中國(guó)學(xué)生傾向于把精力放在學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等理科領(lǐng)域AP課。但其實(shí)美國(guó)大學(xué)更希望看到高中申請(qǐng)者追求文理兼修的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

　　學(xué)習(xí)AP課程，也可以讓學(xué)生在升學(xué)和個(gè)人發(fā)展上具備更多的優(yōu)勢(shì)。學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)AP課，獲得一份高水準(zhǔn)的成績(jī)單，是他向大學(xué)招生官證明自身的優(yōu)秀程度以及學(xué)術(shù)潛力的最佳證明，表明申請(qǐng)人已經(jīng)準(zhǔn)備好了接受大學(xué)水平的課程。

　　現(xiàn)在4.0的GPA，已經(jīng)不足以讓學(xué)生進(jìn)入金字塔的頂端了，想要爬藤4.0遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)锳P課程是以5.0滿(mǎn)分計(jì)算的，學(xué)生在高中階段如果選修足夠多的AP課，則能夠讓他的總體GPA拉到4.0以上。

　　例如在美國(guó)高中，一般目標(biāo)申請(qǐng)前30名校的學(xué)生的成績(jī)單上面往往會(huì)有多門(mén)AP，并且總體GPA會(huì)在4.2以上。從個(gè)人發(fā)展方面來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)AP課程，讓學(xué)生可以更加深入的挖掘他們的興趣科目，并由此找到了大學(xué)專(zhuān)業(yè)方向，甚至是職業(yè)生涯發(fā)展方向。

　　總之，你的AP成績(jī)是你各方面能力、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的最理想展現(xiàn)，建議有足夠條件的同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)前可以考慮參加幾門(mén)AP科目考試，從而獲得更多的大學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。更多國(guó)際課程學(xué)習(xí)問(wèn)題，歡迎隨時(shí)咨詢(xún)我們！

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