申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，選AP課程和IB課程哪個(gè)好？

 

　　隨著美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，越來(lái)越多的同學(xué)們開(kāi)始考慮學(xué)習(xí)國(guó)際高中課程來(lái)為自己在大學(xué)申請(qǐng)中帶來(lái)更多的優(yōu)勢(shì)和機(jī)會(huì)，其中AP課程和IB課程就是目前面向美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)學(xué)生中選擇最多的兩個(gè)選擇。今天A加未來(lái)小編就帶大家一起來(lái)對(duì)比分析一下AP課程和IB課程之間的差異，來(lái)看看這兩大課程哪個(gè)更受青睞吧！

　　美國(guó)大學(xué)在評(píng)估學(xué)生的條件時(shí)，主要看兩個(gè)指標(biāo)，一個(gè)是學(xué)術(shù)指標(biāo)，另外一個(gè)是非學(xué)術(shù)指標(biāo)。在學(xué)術(shù)方面，主要看三點(diǎn)：GPA及GPA的趨勢(shì)、選課的情況，還有標(biāo)化成績(jī)。非學(xué)術(shù)指標(biāo)中，主要是看學(xué)生之前獲得一些榮譽(yù)，課外活動(dòng)列表，個(gè)人成長(zhǎng)環(huán)境和品質(zhì)。

　　在考慮選擇AP還是IB的時(shí)候，其實(shí)會(huì)影響到的是你的GPA還有選課情況。所以說(shuō)美國(guó)大學(xué)在進(jìn)行招生評(píng)估的時(shí)候，他并不會(huì)看到你讀的是哪個(gè)課程體系。招生官對(duì)AP和IB課程成績(jī)其實(shí)是一視同仁的，他們關(guān)注的是以下幾個(gè)細(xì)節(jié)：

　　1、絕對(duì)GPA及GPA趨勢(shì)

　　如果是AP課程體系，絕對(duì)GPA就是指不考慮AP課程難度的GPA，在百分制中，90-100分換算成GPA則是4.0，80-90分算作3.0；如果是ABCD，則無(wú)論是A、A+,還是A-，都算作4.0，B算作算3.0，以此類(lèi)推。如果是IB課程體系，則6-7分換算成4.0，5分算作3.0，這樣就計(jì)算出了一個(gè)可以對(duì)比的GPA。

　　除了看GPA，招生官還會(huì)看你的GPA發(fā)展趨勢(shì)。假如學(xué)生一直都成績(jī)優(yōu)秀，固然亮眼；但是如果你之前成績(jī)不太好，到了11年級(jí)卻能迎難而上，能夠挑戰(zhàn)高難度的課程，這也會(huì)讓招生官注意到你的資質(zhì)和潛力。

　　2、年級(jí)排名

　　在計(jì)算出絕對(duì)GPA后，美國(guó)大學(xué)會(huì)先看一下在校內(nèi)年級(jí)的相對(duì)值，即排名。很多學(xué)生和家長(zhǎng)說(shuō)，我們學(xué)校不排名。但實(shí)際上，招生官是可以看出排名的。因?yàn)樯暾?qǐng)的時(shí)候，學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)一定要提供一些參考文件，如SCHOOL PROFILE，SCHOOL REPORT等，方便美國(guó)大學(xué)招生官判斷。同時(shí)，招生官一般也有這個(gè)學(xué)校往年申請(qǐng)學(xué)生的資料，通過(guò)和今年同時(shí)申請(qǐng)的學(xué)生的資料進(jìn)行對(duì)比，招生官基本會(huì)知道這個(gè)學(xué)生大約的年級(jí)排名。

　　3、選課策略

　　除此以外，招生官還會(huì)關(guān)注你的選課方向、門(mén)數(shù)以及難度。招生官?gòu)闹锌梢钥闯觯耗闶瞧倪€是偏理？未來(lái)想學(xué)工程、商科、人文，還是科學(xué)？你是否迎難而上，選了具有挑戰(zhàn)性的學(xué)科？

　　在選課這一塊，需要強(qiáng)調(diào)一下文理兼修的重要性。

　　耶魯大學(xué)對(duì)文科和藝術(shù)的重視自不必說(shuō)；哈佛大學(xué)則強(qiáng)調(diào)其本科教育是“非職業(yè)專(zhuān)科”（Not Pre-professional），也就是說(shuō)，一名本科生可以對(duì)商業(yè)和金融感興趣并修很多這方面的課，但哈佛并沒(méi)有一個(gè)所謂商業(yè)或金融的本科學(xué)位授予他；普林斯頓大學(xué)的學(xué)生無(wú)論最后獲得哪一種學(xué)位，都需要修足夠多的人文和社會(huì)科學(xué)課程，以及基本的理科課程。

　　可以這么說(shuō)，以上提到的GPA絕對(duì)值及趨勢(shì)、年級(jí)排名、選課策略是一個(gè)晴雨表，可以很好地體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和態(tài)度以及是否有挑戰(zhàn)精神。

　　成績(jī)單本身就是你的一個(gè)故事，所以美國(guó)大學(xué)招生官在評(píng)估的時(shí)候極其看重成績(jī)單。如果你的GPA足夠高，你可以檢查一下自己是否做到了文理兼修，如果在哪一方面的科目是缺乏的、欠缺的，那也是得重視起來(lái)，把欠缺的文科社科類(lèi)課程補(bǔ)上

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