近八成考生都不知道的A-LEVEL物理知識(shí)點(diǎn)
A-level物理作為一個(gè)考試學(xué)科,卻有著自己獨(dú)特的魅力,他所涵蓋的內(nèi)容不光是一些基本的物理理論,還包含著物理學(xué)中很多驚奇的效應(yīng),這些效應(yīng)不只是發(fā)生在日常生活中,也會(huì)發(fā)生在遙遠(yuǎn)的太空,有一些已經(jīng)被驗(yàn)證為知識(shí)圭臬,而有一些還停留在理論的層面,那對(duì)于這些A-level物理知識(shí)點(diǎn),我們今天進(jìn)行一個(gè)解析。
響徹寰宇的多普勒效應(yīng),不僅僅是在我們的生活中會(huì)出現(xiàn),哪怕是在外太空,也是無所不在。
現(xiàn)實(shí)生活中有一種現(xiàn)象我們經(jīng)常能夠碰到,例如站在街道旁邊聽來往車輛的行駛,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)汽車靠近我們的時(shí)候,我們聽到的聲音越來越尖銳,而當(dāng)汽車遠(yuǎn)離我們的時(shí)候,我們聽到的聲音變得越來越低沉,其實(shí)這就是多普勒效應(yīng)。

天體物理中的多普勒效應(yīng)有更為好聽的名字,即“紅移”和“藍(lán)移”,通過“紅移”和“藍(lán)移”可以判斷一個(gè)天體究竟是離我們遠(yuǎn)去還是靠近我們,當(dāng)我們遠(yuǎn)離天體的時(shí)候,光波就會(huì)像紅光偏移,而當(dāng)我們靠近天體的時(shí)候,光波就會(huì)向藍(lán)光偏移。
那究竟為什么會(huì)產(chǎn)生這種效應(yīng)呢?言簡意賅的說就是波相對(duì)于觀察者產(chǎn)生移動(dòng)的時(shí)候,觀察者接收到波的頻率發(fā)生改變所造成的。
更具體的說,當(dāng)聲源(或光源)相對(duì)于觀測者移動(dòng)時(shí),觀測者所接收到聲波(或光波)的頻率會(huì)發(fā)生變化。當(dāng)源朝著接收方移動(dòng)時(shí),源的波長會(huì)變短,頻率變高;如果源的移動(dòng)方向是離接收方遠(yuǎn)去,那么波長會(huì)變長,頻率降低。
在19世紀(jì)波的特性大行其實(shí)的時(shí)候,有一小部分科學(xué)家對(duì)光所具有的波的特性進(jìn)行了質(zhì)疑,他們提出光的粒子特性,以德國物理學(xué)家海因里?!ず掌潱评帧とR納德,阿爾伯特·愛因斯坦為代表,最終提出了正確的理論機(jī)制。
光電效應(yīng)其實(shí)指的是當(dāng)光照射在金屬表面時(shí),它會(huì)將金屬表面圍繞原子核旋轉(zhuǎn)的電子“踢”出來,從而讓金屬板帶電這一現(xiàn)象,但是光電效應(yīng)的產(chǎn)生是有一定條件的,即光的頻率必須高于某個(gè)閾值——這個(gè)值的大小取決于材料。如果頻率低于閾值,那么不論光的強(qiáng)度有多大,都無法將電子踢出。
說到光電效應(yīng)的應(yīng)用,就不得不提到光合作用,其實(shí)植物的光合作用所依賴的基礎(chǔ)就是光電效應(yīng),當(dāng)然很多現(xiàn)代許多電子設(shè)備,如光電二極管、光導(dǎo)纖維等等也是依賴于光電效應(yīng)所制備的。
霍爾效應(yīng)
霍爾效應(yīng)指的是通有電流的金屬片垂直于磁感線放入磁場,那么在垂直于磁場有垂直于電流的方向就會(huì)生長一個(gè)電勢差,通過對(duì)磁場的研究,我們知道帶電粒子在磁場中會(huì)收到洛倫茲力的影響,使其方向發(fā)生偏移,隨著時(shí)間推移,在20世紀(jì)末,科學(xué)家通過使用半導(dǎo)體材料在接近絕對(duì)零度和強(qiáng)磁場下再次研究霍爾效應(yīng),發(fā)現(xiàn)在低溫半導(dǎo)體中,電子具有很強(qiáng)的流動(dòng)性,但局限在二維平面,也因此得到了很多意想不到的發(fā)現(xiàn),其中一個(gè)就是改變了霍爾效應(yīng)的特性;之后的發(fā)展也就到了近代,德國物理學(xué)家馮·克利青通過相似的條件研究霍爾效應(yīng)發(fā)現(xiàn)電阻隨磁場強(qiáng)度的變化是階梯狀的,并不是線性的,這一發(fā)現(xiàn)為他贏得了1985年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
阿哈羅諾夫-波姆效應(yīng)
電磁學(xué)中對(duì)于法拉第電磁感應(yīng)和楞次定律是大家廣泛熟識(shí)的,但是在經(jīng)典電磁學(xué)中,一個(gè)意義同樣重大,但是卻鮮為人知的效應(yīng)——阿哈羅諾夫-波姆效應(yīng)也有著重大意義
經(jīng)典電磁學(xué)中指出,當(dāng)粒子直接和電磁場接觸,粒子才會(huì)受到場的作用,而阿哈羅諾夫-波姆兩位物理學(xué)家提出,量子粒子就算從未和電場或者磁場接觸,也能夠收到電場或者磁場的影響,理論已提出,被廣泛質(zhì)疑,因?yàn)榻?jīng)典電磁學(xué)中指出場是所有物理效應(yīng)的基本實(shí)體,而這些場可以用“勢”的概念表示,只要在場的范圍內(nèi),就可以有一個(gè)對(duì)應(yīng)的值,這個(gè)值是一個(gè)純數(shù)學(xué)的范疇,不具有任何物理意義
但是阿哈羅諾夫-波姆提出將勢和物理含義結(jié)合起來,并用一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行論證,一束電子分成兩個(gè)路徑分別繞著螺線圈兩側(cè)運(yùn)動(dòng),磁場集中在線圈內(nèi)部,磁場大小可以被調(diào)節(jié),兩條電子的路徑可以穿過一個(gè)基本沒有場的區(qū)域(當(dāng)磁場大小調(diào)節(jié)的非常小的時(shí)候),但沒有場的區(qū)域下,電磁勢并不為零。
阿哈羅諾夫-波姆效應(yīng)的最大意義就是提出了電磁勢并不僅是一個(gè)數(shù)值,更是一個(gè)真實(shí)的物理意義
這兩個(gè)效應(yīng)非常的偏重于理論,也是物理學(xué)一個(gè)理論發(fā)展的縮影,下一期,我們回歸生活,聊聊另外兩個(gè)效應(yīng),蝴蝶效應(yīng)和網(wǎng)球拍效應(yīng)。
以上就是A加未來小編關(guān)于生活中的A-level物理知識(shí)點(diǎn)解析,如果大家有任何關(guān)于留學(xué)方面的問題,可以隨時(shí)聯(lián)系A(chǔ)加未來國際教育,我們將竭盡所能為所有的學(xué)子保駕護(hù)航!

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