AP美國(guó)歷史和世界歷史課程基本情況介紹
對(duì)于未來(lái)有打算到美國(guó)進(jìn)修歷史相關(guān)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們,AP課程為我們提供了AP美國(guó)歷史和世界歷史兩門(mén)基礎(chǔ)課程來(lái)幫助我們打好未來(lái)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。下面A+國(guó)際教育小編就帶大家了解一下AP美國(guó)歷史和世界歷史這兩門(mén)課程的基本情況、學(xué)習(xí)難點(diǎn)以及備考方法,來(lái)幫助大家更好的開(kāi)展歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)。
1.AP美國(guó)歷史和世界歷史科目基本情況
我們來(lái)介紹美國(guó)歷史與世界歷史的科目基礎(chǔ)情況,也為初次接觸該科目的考生提供基礎(chǔ)信息維度的參考。
AP美國(guó)歷史學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括自哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸開(kāi)始的歷史,世界史主要包括從公元前2500年至今的文明發(fā)展歷史。比如,里面會(huì)講述波瀾壯闊的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),也會(huì)講述榮耀與智慧并存的古典希臘……
那么,我們選擇學(xué)習(xí)與報(bào)考該科目,對(duì)于未來(lái)的升學(xué),甚至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,有什么積極的影響呢?
首先,AP歷史等人文社科學(xué)科,拿到4-5分的含金量,勝過(guò)拿到理科5分的含金量。只有敢于挑戰(zhàn)對(duì)英文能力和人文沉淀要求更高的文科AP科目,才能在志在頂尖名校的中國(guó)學(xué)生中脫穎而出。
其次,學(xué)習(xí)該科目,可以培養(yǎng)我們的思辨能力,學(xué)習(xí)完歷史論述題之后,你也可以對(duì)歷史上的家長(zhǎng)里短,榮辱興衰如數(shù)家珍哦^^同時(shí)還具有全球視野,為更長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。特別是有志從事國(guó)際記者的同學(xué)們,世界史的沉淀至關(guān)重要哦!比如如何看待遜尼派與什葉派的世紀(jì)之爭(zhēng),如何看待天主教與東正教的百年恩怨……
我們要想達(dá)到上述的目標(biāo),就需要在實(shí)際考試中做一番努力,那么具體有什么考試題型呢?AP歷史考試主要分為選擇題與論述題,其中論述題的考察極其考驗(yàn)大家的歷史思辨能力和英文讀寫(xiě)基礎(chǔ)。
2.AP美國(guó)歷史和世界歷史的學(xué)習(xí)痛點(diǎn)。
說(shuō)到該科目的考試難點(diǎn)和痛點(diǎn),也是各位同學(xué)最為擔(dān)心的。比如,美國(guó)歷史知識(shí)點(diǎn)多,線索繁瑣,而世界史的知識(shí)點(diǎn)分布極為廣泛,很大一部分內(nèi)容對(duì)考生來(lái)說(shuō)極為陌生。但這是痛點(diǎn),也是每位考生成長(zhǎng)的關(guān)鍵點(diǎn),比如學(xué)習(xí)美國(guó)史的考生可以通過(guò)對(duì)美國(guó)殖民地時(shí)期和獨(dú)立后短短幾百年歷史的學(xué)習(xí),極大提升歷史思維意識(shí)。
另外,該科目的5分率較理科科目相對(duì)偏低。但每年仍有近1/3的考生拿到了3分及以上的分?jǐn)?shù),而這個(gè)分?jǐn)?shù)段在申請(qǐng)高校時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力顯而易見(jiàn)。
再次,AP文科學(xué)習(xí)內(nèi)容繁瑣復(fù)雜,但知識(shí)點(diǎn)有極強(qiáng)的規(guī)律可循。比如,我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)會(huì)將每一章節(jié)繁瑣的知識(shí)點(diǎn)分為政治,經(jīng)濟(jì),文化,宗教等專(zhuān)題進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)的梳理,達(dá)到事半功倍的效果
3.最后,我們來(lái)介紹一下如何高效的進(jìn)行復(fù)習(xí)。
文科復(fù)習(xí)與理科不同,由于文科知識(shí)點(diǎn)繁多,這就要求我們的復(fù)習(xí)過(guò)程中需要更加注意分類(lèi)整理,理清關(guān)系,強(qiáng)化重點(diǎn)。
比如,以下是美國(guó)歷史女權(quán)運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容,看上去內(nèi)容繁雜,一時(shí)理不清頭緒:
這時(shí),我們不妨對(duì)該專(zhuān)題進(jìn)行一次系統(tǒng)的梳理,將整體知識(shí)點(diǎn)分階段,分類(lèi)別,并且查漏補(bǔ)缺進(jìn)行考點(diǎn)補(bǔ)充,以下就是我們分類(lèi)梳理從而形成“知識(shí)體系”的一種有效方式,同學(xué)們可圍觀哈:
同時(shí),我們也可以參考下圖對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行主動(dòng)的關(guān)聯(lián),對(duì)比分析哦:
我們想補(bǔ)充一點(diǎn)的是,培養(yǎng)自己對(duì)于歷史的興趣也是至關(guān)重要哦,要知道20世紀(jì)的美國(guó)總統(tǒng)可是有4位都是歷史專(zhuān)業(yè)出身!

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