AP經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容大綱解析，主要考什么？

 

　　在A(yíng)P考試中為學(xué)生提供了兩門(mén)AP經(jīng)濟(jì)學(xué)考試科目，分別是AP微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和AP宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)。今天我們來(lái)一起總結(jié)一下AP經(jīng)濟(jì)學(xué)考試的主要考察內(nèi)容大綱以及備考中的注意事項(xiàng)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)都是經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門(mén)課程。微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)側(cè)重于研究經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的個(gè)體行為，主要從消費(fèi)者和生產(chǎn)者的角度分析了一些常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)側(cè)重于研究經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中整體的問(wèn)題，主要從國(guó)家和地區(qū)的宏觀(guān)層面分析各類(lèi)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。由于我們的生活與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行息息相關(guān)，因此這兩門(mén)課與我們的日常生活十分貼近。AP微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和AP宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)使用基本的數(shù)學(xué)思想來(lái)分析問(wèn)題（只需要初等的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，無(wú)需微積分），注重基本概念和基本規(guī)律，強(qiáng)調(diào)定性分析而非定量計(jì)算。

　　根據(jù)最新考試大綱規(guī)定的AP經(jīng)濟(jì)學(xué)的考試內(nèi)容如下：

　　AP微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)主要是圍繞基本循環(huán)流動(dòng)圖，討論兩類(lèi)市場(chǎng)（商品和服務(wù)市場(chǎng)），兩類(lèi)參與者（消費(fèi)者和廠(chǎng)商）的各種行為。

　　從過(guò)去15年College Board官方放出的簡(jiǎn)答題構(gòu)成來(lái)看，市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的考察是重中之重。第1大題固定考察市場(chǎng)結(jié)構(gòu)中的完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)或壟斷市場(chǎng)，必定含有畫(huà)圖的部分。在2，3大題中，考點(diǎn)覆蓋壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)、寡頭壟斷市場(chǎng)（博弈論）、市場(chǎng)失靈和政府作用、要素和產(chǎn)品市場(chǎng)。

　　AP宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)主要圍繞宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)中的四大問(wèn)題、兩個(gè)模型、政府兩種政策。

　　四大問(wèn)題為產(chǎn)出（我們主要用GDP表示）(output and GDP)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)（Economic growth）、失業(yè)(unemployment)、通貨膨脹(inflation)以及國(guó)際收支平衡(balance of payment)。

　　兩個(gè)模型為總支出模型(aggregate expenditure)和總需求和總供給（AggregateDemand/Aggregate Supply）模型。

　　政府兩種政策為財(cái)政政策（fiscal policy）和貨幣政策(monetary policy)。

　　在研究貨幣政策時(shí)還要學(xué)習(xí)美國(guó)的銀行體系（Banking system）。

　　從考試大綱上來(lái)看，

　　做選擇題需要對(duì)以下章節(jié)進(jìn)行熟練掌握：

　　從過(guò)去15年College Board官方放出的簡(jiǎn)答題構(gòu)成來(lái)看，總供給總需求模型是必考內(nèi)容。第1大題固定考察總供給和總需求模型，可能會(huì)結(jié)合其他如可貸資金市場(chǎng)模型、外匯市場(chǎng)模型等去分析問(wèn)題，有可能需要畫(huà)圖。在2，3大題中，考點(diǎn)覆蓋面較廣，除了總供給總需求模型外，還包括了可貸資金市場(chǎng)、貨幣與銀行、外匯市場(chǎng)、國(guó)際貿(mào)易等。

　　不論是否參加AP考試，經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程所學(xué)到知識(shí)主要是以上這些內(nèi)容。

　　此外，提醒大家一下，AP宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和AP微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)重合的部分主要有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)和相對(duì)優(yōu)勢(shì)、機(jī)會(huì)成本、邊際、稀缺性、供給與需求、彈性等。如果考生AP宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和AP微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)同時(shí)考，則重合部分一起復(fù)習(xí)即可。重合部分的出題模式在兩份試卷中大體相同。

　　整體來(lái)看，AP經(jīng)濟(jì)學(xué)考試內(nèi)容相對(duì)比較基礎(chǔ)，但內(nèi)容范圍較廣，對(duì)于沒(méi)有經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，可能還是會(huì)有不小的挑戰(zhàn)。建議同學(xué)們最好在A(yíng)加未來(lái)國(guó)際課程老師一對(duì)一指導(dǎo)下開(kāi)展課程學(xué)習(xí)和考試的準(zhǔn)備。

　A加未來(lái)專(zhuān)注A-level課程/IB課程/AP課程/IGCSE課程和考試培訓(xùn)輔導(dǎo)，業(yè)已成為中國(guó)專(zhuān)業(yè)、更值得信賴(lài)的國(guó)際課程學(xué)習(xí)中心，國(guó)際課程提分率高達(dá)99.9%，數(shù)千名藤校、G5學(xué)子。成功輔導(dǎo)學(xué)生考取九大公學(xué)，以及全球TOP20大學(xué)。得到廣泛學(xué)子認(rèn)可，學(xué)生滿(mǎn)意度百分百，口口相傳，口碑學(xué)生達(dá)90%以上，是中國(guó)學(xué)生通往海外名校的橋梁。詳詢(xún)：010-53666608（海淀校區(qū)），010-53608896（國(guó)貿(mào)校區(qū)）