伊頓公學(xué)簡(jiǎn)史
伊頓公學(xué)簡(jiǎn)史
伊頓公司于1440年由國(guó)王亨利六世創(chuàng)立,作為“我們的伊頓貝爾德溫德?tīng)柕睦炼鲗W(xué)院”,為70名貧困男孩提供免費(fèi)教育,然后他們將繼續(xù)前往劍橋國(guó)王學(xué)院,他創(chuàng)立于1441年。當(dāng)亨利創(chuàng)辦這所學(xué)校時(shí),他給了它大量的捐贈(zèng),但是當(dāng)他于1461年被愛(ài)德華四世罷免時(shí),新國(guó)王將其大部分資產(chǎn)和財(cái)富移到了河的另一邊的溫莎圣喬治教堂。
泰晤士。原本打算稍微超過(guò)當(dāng)前長(zhǎng)度兩倍的小教堂的建設(shè)被趕緊停止,但到了這個(gè)時(shí)候,目前形式的小教堂和包括學(xué)院大廳在內(nèi)的現(xiàn)有修道院的較低樓層已經(jīng)完工。由于資金減少,直到1517年左右,當(dāng)教務(wù)長(zhǎng)羅杰·盧普頓(Roger Lupton)建造了這座塔樓時(shí),幾乎沒(méi)有進(jìn)一步的建筑,現(xiàn)在這座塔樓的名字與現(xiàn)在包括選舉大廳和選舉室的建筑物一致。
最早的學(xué)校生活記錄可以追溯到16世紀(jì),并描繪了一幅規(guī)范和斯巴達(dá)生活的畫面。上午5點(diǎn),學(xué)者們被喚醒,在他們穿著的時(shí)候吟唱祈禱,并在早上6點(diǎn)在下學(xué)校工作。所有的教學(xué)都是拉丁語(yǔ),課程由校長(zhǎng)指定的高級(jí)男生“praepostors”監(jiān)督。
有一個(gè)小時(shí)的比賽,雖然在那個(gè)時(shí)候足球似乎很受歡迎,因?yàn)樵?519年拉丁語(yǔ)翻譯的句子是“我們將玩一個(gè)裝滿了wynde的袋子”。課程在晚上8點(diǎn)結(jié)束,只有兩個(gè)假期,每個(gè)節(jié)假日在圣誕節(jié)期間(當(dāng)學(xué)者留在伊頓時(shí))和夏季。這些假期將學(xué)年劃分為兩個(gè)“一半”,盡管18世紀(jì)改為三學(xué)年,但這個(gè)詞仍存活下來(lái)。
從學(xué)校的早期開(kāi)始,學(xué)者們接受的教育由其他沒(méi)有入學(xué)的人共享,但是他們與女房東住在城里。到18世紀(jì)初,這種“Oppidans”(來(lái)自拉丁語(yǔ)“ oppidum ”意為“城鎮(zhèn)”)的數(shù)量已經(jīng)增長(zhǎng)到需要更正式的安排的程度,并且第一個(gè)“Dame's Houses”,Jourdelay's,已經(jīng)建成在1722年,到了1766年,有十三所房子,并且越來(lái)越多地負(fù)責(zé)管理這些房子和貴婦人一樣多。
特別是在喬治三世(1760-1820)的長(zhǎng)期統(tǒng)治下,學(xué)校繼續(xù)發(fā)展壯大。喬治大部分時(shí)間都在溫莎度過(guò),經(jīng)常訪問(wèn)學(xué)校并在溫莎城堡招待男孩。學(xué)校反過(guò)來(lái)將喬治六月四日的生日變成了一個(gè)假期。雖然這些慶?;顒?dòng)現(xiàn)在從未落在那一天,但伊頓的“六月四日”,以“演講”,板球,船只游行以及“瓊脂犁”上的野餐為標(biāo)志,仍然是學(xué)年的重要場(chǎng)合。
到19世紀(jì)中葉,改革早就應(yīng)該進(jìn)行了; 1861年的克拉倫登委員會(huì)調(diào)查了當(dāng)時(shí)主要寄宿學(xué)校的情況,并導(dǎo)致了重大變化,包括改善住宿,更廣泛的課程和更高素質(zhì)的工作人員。數(shù)字繼續(xù)增長(zhǎng),到1891年,學(xué)校里有超過(guò)1000名男生,這個(gè)數(shù)字在20世紀(jì)70年代之前一直穩(wěn)步增長(zhǎng),到那時(shí)學(xué)校已經(jīng)達(dá)到目前的大約1300名男生。
新的千禧年引入了一個(gè)更加精英的入學(xué)體系,男孩不再在出生時(shí)進(jìn)入家庭名單 - 從2002年起,所有男孩都必須通過(guò)當(dāng)前的面試程序,推理測(cè)試和他們之前的參考來(lái)贏得他們的位置。學(xué)校。
在21世紀(jì),重點(diǎn)仍然是擴(kuò)大接入范圍,男孩們從越來(lái)越多的學(xué)校加入我們,越來(lái)越多的學(xué)生接受大量學(xué)費(fèi)減免。

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