A-level物理：如何抓住物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題中的采分點(diǎn)？

 

隨著出國(guó)留學(xué)熱的進(jìn)一步膨脹，出國(guó)留學(xué)的同學(xué)越來(lái)越多，尤其是作為擁有著世界上最優(yōu)秀教育資源的國(guó)家之一的英國(guó)，更是成為了不二之選，并且不斷有著朝低齡化留學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)，當(dāng)然，去英國(guó)留學(xué)最重要的考核方式就是A-level考試，A-level考試的成績(jī)也變得越來(lái)越重要；

     所以大家一定要努力備考，當(dāng)然，在備考的同時(shí)也要關(guān)注A+國(guó)際教育帶來(lái)的最新A-level資訊，幫助大家更好的了解考試及英國(guó)的方方面面。

 

 

今天就為大家?guī)?lái)：A-level物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如何取得高分。

 

我們先來(lái)分析下這15分是如何分布的。
 

1.   How to define the problem, 3分

2.   Methods of data collection, 5分

3.   Method analyze, 2分

4.   Safety considerations, 1分

5.   Additional parts, 4分
 

因此我們只需要抓住采分點(diǎn)，按分答題即可得到這15分。
 

在how to define the problem中，這3分分別對(duì)應(yīng)定義中的independent variable，dependent variable以及如何控制其他變量。

     Methods of data collection則跟具體題目有關(guān)，對(duì)于能得分的點(diǎn)是：label diagram，表明如何測(cè)量自變量，表明因變量如何測(cè)量，重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，采用取平均值的方法來(lái)獲取所需數(shù)值，以及如何才能得到實(shí)驗(yàn)需要的值。

     第三部分Method analyze則相對(duì)容易，我們要解釋清楚所畫的圖像的橫軸與縱軸所對(duì)應(yīng)的值，和實(shí)驗(yàn)想要求的值的表達(dá)式（跟斜率與截距有關(guān)）。

     第四部分Safety considerations的1分也與具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有關(guān)，一般用“precaution linked to…”來(lái)回答。

     最后的Additional detail則更為開放，可對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行補(bǔ)充（可以思考實(shí)驗(yàn)的不足之處），也可以對(duì)安全問(wèn)題進(jìn)行補(bǔ)充，并且數(shù)據(jù)分析這塊的補(bǔ)充肯定是“Relationship is valid if the graph is a straight line passing through the origin or having a y-intercept”.
 

至此，我們來(lái)結(jié)合實(shí)際題目來(lái)應(yīng)用上述總結(jié)的的方法。
 

A student is investigating simple harmonic motion using an electric vibrator. A plate is attached to the top of the electric vibrator. A small mass is placed on the metal plate as shown in Fig.1.1.

 

An alternating potential difference is applied to the vibrator. For a given peak，there is a maximum frequency at which the small mass remains in contact with the plate. The contact between the small mass and plate is lost when the frequency is greater than " f ".
 

It is suggested that the relationship between and is 
     
     k=π² f² V
 

where "k" is a constant.

Design a laboratory experiment to test the relationship between "f "and "v".
 

首先我們先完成how to define the problem的3分：
 

1) "V" is  the independent variable;
 

2) "f" is  the dependent variable;
 

3) keep the position of the mass constant.

 

 

其次完成 Methods of data collection的5個(gè)點(diǎn)：
 

1) labelled diagram showing signal generator connected to vibrator with two wires with mass on plate;
 

2) voltmeter connected in parallel with vibrator in a workable circuit;
 

3) measure "f" from signal generator;
 

4) detail regarding mass leaving the plate;
 

5) repeat each experiment for the same value of "V".
 

Method of analysis的2分較為簡(jiǎn)單：

1)plot a graph off²against1/V;
 

2)k = gradient * π²
 

關(guān)于Safety我們可以指出：precaution linked to mass leaving vibrating plate.
 

最后我們補(bǔ)充4點(diǎn)內(nèi)容作為Additional detail：
 

1) 先寫上萬(wàn)能句：relationship is valid if the graph is a straight line passing through the origin;
 

2) wait for vibrator to oscillate evenly;
 

3) method to determine period of oscillation from c.r.o;
 

4) clean surfaces of metal plate.
 

根據(jù)上述的A level物理真題分析，我們順利地根據(jù)我們總結(jié)的方法完成了回答?？赡苡械膶W(xué)生無(wú)法完成拿到滿分15分，那么根據(jù)上述解題思路，可能的失分點(diǎn)就應(yīng)該在Methods of data collection以及最后的Additional detail這兩部分中。

     由于幾個(gè)點(diǎn)沒有踩到給分點(diǎn)而導(dǎo)致錯(cuò)誤，即使這樣，那么也能保證在10分以上的成績(jī)。對(duì)于我們Paper 5拿到20分以上的目標(biāo)也有了良好的保障。
 

以上就是A+教育帶來(lái)的如何回答A level物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，想要了解更多、更具體的A level考試詳情的同學(xué)，歡迎關(guān)注A+國(guó)際教育，我們不間斷地更新以為你帶來(lái)更多的內(nèi)容。