最近幾年世界上一些地區(qū)的小學(xué)生的行為確實(shí)越來(lái)越更糟。這可能有多種原因，但步驟可以一定是為了解決這個(gè)問(wèn)題。

在我看來(lái)，年輕人在學(xué)校的行為有三個(gè)主要原因。

首先，現(xiàn)代父母往往過(guò)于寬容或放縱。很多孩子習(xí)慣于得到他們想要的，他們發(fā)現(xiàn)很難接受教師的要求或校規(guī)對(duì)他們的限制。其次，如果教師不能控制自己的學(xué)生，肯定是班主任的素質(zhì)出了問(wèn)題學(xué)校內(nèi)部的管理培訓(xùn)或支持。最后，孩子們會(huì)受到名人的行為，其中許多人樹立了成功的榜樣，沒(méi)有完成學(xué)業(yè)。

學(xué)生的行為當(dāng)然可以改善。我相信改變必須從父母，他們需要被說(shuō)服，為他們的孩子制定嚴(yán)格的規(guī)則是很重要的。當(dāng)孩子行為不端或違反規(guī)定時(shí)，父母應(yīng)采取合理的懲罰措施證明行動(dòng)有后果。

此外，學(xué)校可以發(fā)揮重要作用在培訓(xùn)教師和家長(zhǎng)使用有效的紀(jì)律技巧方面的作用，以及改善兩組之間的溝通。同時(shí)，名人們，必須成為孩子們的榜樣，需要理解他們的責(zé)任。

總而言之，學(xué)校將繼續(xù)面臨紀(jì)律問(wèn)題，除非家長(zhǎng)、老師公眾人物制定了明確的規(guī)則并展示了自己的正確行為。