alevel生物生態(tài)學部分分類解析

學習方法時間：2020-09-02 11:04

　　在Alevel生物課程中，生態(tài)學是一個非常大的廢紙，主要研究生物與環(huán)境之間相互關系及其作用機理。今天A加未來小編就帶大家一起來了解Alevel生物生態(tài)學部分的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

　　生物的生存、活動、繁殖需要一定的空間、物質與能量。生物在長期進化過程中，逐漸形成對周圍環(huán)境某些物理條件和化學成分，如空氣、光照、水分、熱量和無機鹽類等的特殊需要。各種生物所需要的物質、能量以及它們所適應的理化條件是不同的，這種特性稱為物種的生態(tài)特性。

　　民族生態(tài)學（Minzu-ecology）是生態(tài)學發(fā)展的最高級階段。生態(tài)學的發(fā)展經(jīng)歷了植物生態(tài)學、動物生態(tài)學、人類生態(tài)學、民族生態(tài)學四個階段。

　　生態(tài)學的發(fā)展大致可分為萌芽期、形成期和發(fā)展期三個階段。

　　按所研究的生物類別分：

　　有微生物生態(tài)學、植物生態(tài)學、動物生態(tài)學、人類生態(tài)學等。

　　生物系統(tǒng)的結構層次分：

　　有個體生態(tài)學、種群生態(tài)學、群落生態(tài)學,生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學等。

　　生物棲居的環(huán)境類別分：

　　有陸地生態(tài)學和水域生態(tài)學；前者又可分為森林生態(tài)學、草原生態(tài)學、荒漠生態(tài)學、土壤生態(tài)學等，后者可分為海洋生態(tài)學、湖沼生態(tài)學、流域生態(tài)學等；還有更細的劃分，如:植物根際生態(tài)學、腸道生態(tài)學等。

　　以上就是A加小編關于Alevel生物生態(tài)學內(nèi)容的分析。任何生物的生存都不是孤立的：同種個體之間有互助有競爭；植物、動物、微生態(tài)學生物之間也存在復雜的相生相克關系。人類為滿足自身的需要，不斷改造環(huán)境，環(huán)境反過來又影響人類。生態(tài)對于人類的發(fā)展息息相關、不容忽視。

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