AP課程怎么樣，有哪些特點(diǎn)？

 

　　未來打算申請美國大學(xué)本科留學(xué)的同學(xué)們在選擇國際課程時一般都會首先考慮AP課程，這個在美國中學(xué)頗受歡迎的課程近幾年越來越成為了美國名校考察學(xué)生能力的重要參考。那么到底AP課程怎么樣呢？它有何特點(diǎn)？能為我們帶來什么？下面A加未來小編就為大家簡單啊介紹一下關(guān)于AP課程的相關(guān)情況，希望對大家有所幫助。

 

 

　　AP課程是美國大學(xué)的先修課程，課程難度相當(dāng)于美國大學(xué)一年級。在美國，高中階段開設(shè)AP課程是為了給學(xué)有余力的高中生提供有一定挑戰(zhàn)性和難度的選修課程，以豐富高中課程體系，滿足部分學(xué)生對學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)的欲望和需求。由于AP不屬美國高中階段的必修課程，只是一門一門彼此獨(dú)立的大學(xué)水平課程，可以參加全球統(tǒng)考并不做必須要求，因此嚴(yán)格意義來說，AP不屬于高中課程體系。

 

　　由于赴美國本科留學(xué)勢頭的迅猛增長，AP項(xiàng)目在進(jìn)入中國的短短幾年之內(nèi)便有了非常迅速的發(fā)展，截止目前，全國已經(jīng)有170余所有AP代碼的學(xué)校AP學(xué)校(以下簡稱“AP項(xiàng)目學(xué)校”)，這些學(xué)校根據(jù)自己特色和理念開設(shè)若干門AP課程，供學(xué)生選擇學(xué)習(xí)。由于AP科目眾多(中國大陸能考22門)，而且設(shè)置靈活，各校擁有完全的獨(dú)立設(shè)置課程的權(quán)利，因此個人覺得AP項(xiàng)目具有以下三個明顯的特點(diǎn)：

 

　　作為AP項(xiàng)目學(xué)校的主管方，College Board(美國大學(xué)理事會)在監(jiān)管AP教師教學(xué)質(zhì)量的同時也給予了AP項(xiàng)目學(xué)校充分的課程選擇權(quán)。在CollegeBoard的授權(quán)下，任何AP項(xiàng)目學(xué)校都可以根據(jù)自身學(xué)校的實(shí)際辦學(xué)情況選擇想開的AP科目。當(dāng)然在中國，基于中國學(xué)生擅長數(shù)理化生的特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)學(xué)這門學(xué)科與人們生活較為相關(guān)的特性，大多數(shù)中國的AP項(xiàng)目學(xué)校都會選擇開設(shè)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微積分、物理、化學(xué)、生物等課程，但是也有部分學(xué)校也會根據(jù)學(xué)生需求和師資情況增設(shè)心理學(xué)、環(huán)境科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科。

 

　　由于中美教育理念和體制的不同，兩國高中的課程在深度和廣度上是有區(qū)別的。通常來說，中國高中的課程難度較深，而西方課程的廣度較廣，因此，如何將中美課程進(jìn)行有機(jī)融合是很多AP項(xiàng)目學(xué)校都在認(rèn)真思考的問題。

 

　　學(xué)生可靈活選課是AP項(xiàng)目學(xué)生很幸福的一件事情，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好、學(xué)科特長、未來專業(yè)或職業(yè)方向選擇自己喜歡的、更適合自己的科目。當(dāng)然，他們的選課還要參考美國大學(xué)要求來進(jìn)行。在這點(diǎn)上我們的升學(xué)指導(dǎo)辦公室會對學(xué)生的選課結(jié)果進(jìn)行整體把關(guān)，以最大程度保證學(xué)生的選課結(jié)果既基于自身興趣和特長，又能有效助力TA以后的美國大學(xué)申請。

 

　　在目前社會上較為流行的三大主流國際課程中(AP,A-Level,IB)，AP是唯一屬于美國體系的課程，而且又屬于大學(xué)一年級難度，所以有過AP課程學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生在申請大學(xué)時會更受美國大學(xué)招生官的青睞，因?yàn)檫@能證明學(xué)生是有一定學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)能力的。很多情況下，學(xué)生在申請美國大學(xué)時如果能提交幾門3-5分的AP考試成績，也會被視為更具某方面的申請優(yōu)勢。但是我們也知道，美國大學(xué)招生錄取是全面考察學(xué)生綜合能力的過程，既看學(xué)術(shù)表現(xiàn)和能力，也看領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作、助人為樂、愿意付出、有韌性有毅力、執(zhí)著進(jìn)取、有一定特長等綜合素質(zhì)，所以我們并不能將學(xué)生最后的申請結(jié)果和學(xué)過幾門AP課程劃等號;此外，A-Level和IB作為全球久負(fù)盛名的英式高中體系課程，美國大學(xué)也很熟悉和了解，這兩個課程也各具特色，在我國每年有很多學(xué)習(xí)這兩個項(xiàng)目的優(yōu)秀學(xué)生被美國著名高等學(xué)府錄取，追求他們的美利堅(jiān)求學(xué)夢。

 

　　通過以上對于AP課程特點(diǎn)的了解，大家絕對學(xué)習(xí)AP課程怎么樣呢？趕快聯(lián)系A(chǔ)加未來國際課程老師，和老師一對一規(guī)劃自己的國際課程學(xué)習(xí)方案吧！