A-Level考試有什么優(yōu)勢和特點？

 

作為“英國高考”，A-Level考試和國內的高中考試無論是考試內容還是考試方式上來看都有著很大的差異。
 
今天老師就帶大家一起來詳細了解一下英國A-Level考試的特點及注意事項，希望能夠幫助大家更好的進行A-Level考試準備。
 
英國的ALevel考試，即高中（General Certificate of Education Advanced Level）普通中等教育證書考試高級水平課程，簡稱A-Level課程。
 
英國學生一般在16-17歲開始學習這種兩年的課程，英國沒有高考，學生修完并參加A-level全國會考后即可進入大學就讀。這種課程相當于我國中學最后兩年的課程。
 
A-Level考試體系的特點，就是在兩年里分四輪考完，每年考兩輪。
 
考試局不同，考試時間也會不同，在國內愛德思考試局每年1月份，5月份，10月份有三次考試，CIE考試局和牛津AQA都是5月份和10月份考試。每門課一般分為六個模塊或單元。在兩年的學習期間，用四輪考試，把所有的模塊都考完。由于第一輪考試時間與A-Level教學開始的時間相距很短，因而參加第一輪考試的學生比較少，大多數(shù)A-Level是在第二、三、四輪考試中完成。
 
 
 
A-Level考試的特點：
 
考試可以根據(jù)教學進度，階段性地進行，每次考試涉及的內容量相對有限，從根本上減輕了考試負擔。
 
一輪考試中某科成績不理想，間隔半年可以再考，大大減輕了學生考試的心理壓力。
 
由于一門課程的教學內容劃分為若干模塊，考試分散在四輪里完成，考試的實際時間大大增加了，考試內容的取樣點和知識覆蓋面大大增加了，考試的效度提高了（效度是指考試是否能夠反映出學生掌握該學科知識和技能的真實水平）。英國一門A-Level課程一般分為六個個單元，每個單元的考試時間為75分鐘到90分鐘，一門課程考試的總時間為7個半小時到9個小時之間。能夠有效地測量學生的學科知識能力。
 
英國的A-Level把考試分散到兩年中的四輪中逐步完成，整體考試的內容增加了，但每次考試的內容相對減少，重點突出、方向明確，即減輕了學生考試的負擔，又有利于學生牢固掌握每一階段的知識點，長期遺忘率低。
 
由于間隔半年就可以重考，重考同樣是選擇性的，既針對某一個或某幾個沒有考好的模塊進行，進一步減輕了學生的考試壓力和心理負擔，有利于學生正常發(fā)揮。
 
由于高考分散進行，改卷評卷工作也因此分散，減輕了一次集中考試的改卷評卷壓力，可以有較充裕的時間細致可靠地改卷評卷，結果更準確。英國A-Level考試，改卷時間通常為2個月。1月份的考試3月份出成績，6月份的考試8月份出成績，這樣考試改卷工作可以進行得比較細致，有效地保障學生的權益。
 
英國的A-Level考試，如果學生或家長懷疑改卷評卷不準確，可以通過有償服務的方式，向考試局索取考生自己卷子的復印件，這樣就確保了考生的權利。
 
 
 
英國大學申請?zhí)崆耙荒赀M行。大學招生只有學生前兩輪的考試成績，只能根據(jù)前兩輪考試的成績做出初步的判斷，決定是否給申請者發(fā)一個條件錄取通知書。
 
條件錄取通知書中提出的錄取條件，一般就是后兩輪考試要達到的成績。如果拿不到某大學條件錄取通知書，通常當年就很難再申請該間大學。對英國本土學生，大學招生老師實際上是根據(jù)前兩輪A-Level考試+GCSE考試的成績來決定是否簽發(fā)條件錄取通知書的。但對中國留學生，一般沒有GCSE成績，大學招生老師也無法確切了解、核實與評估申請者在中國國內的學習成績，只能根據(jù)前兩輪A-Level成績做出判斷。
 
雖然A-Level可以分四輪考完，一次考不好下次可以再考，但對中國學生來說，第一、二輪考試同樣非常重要，要盡量考好。這是因為，對國際留學生，英國大學的第一份錄取通知書（有條件預錄取通知書），大多是根據(jù)前兩輪考試的成績簽發(fā)的。如果前兩輪沒有考好，沒有獲得名牌大學的條件錄取通知書，那么即使后兩輪考試超水平發(fā)揮，仍舊可能會喪失本年度被名牌大學錄取的機會。
 
今年因為疫情，愛德思考試局和牛津AQA考試局都已經(jīng)取消夏季大考，采取評估的形式，但是10月份的考試目前會正常進行，同學們還是不能因此放松。  

 

 

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