A-level Business會(huì)給學(xué)生們介紹有關(guān)商業(yè)的基本理論，讓學(xué)生可以結(jié)合理論分析一些在實(shí)際的看到的、遇到的商業(yè)問(wèn)題。例如：Zara可以在全球范圍內(nèi)大獲成功，但其他服裝經(jīng)銷商，卻逐漸退出繁華商業(yè)街是因?yàn)槭裁丛颍?/p>

A-level Business課程首先接觸四個(gè)主要的商業(yè)概念：Marketing（市場(chǎng)）、Finance（金融）、Operations（運(yùn)營(yíng)）、Human Resources（人力資源）。告訴學(xué)生商業(yè)的大致輪廓，同時(shí)也指出商業(yè)需要協(xié)調(diào)、估量和運(yùn)用Marketing（市場(chǎng)）、Finance（金融）、Operations（運(yùn)營(yíng)）、Human Resources（人力資源）這四點(diǎn)，來(lái)保持競(jìng)爭(zhēng)力和盈利。

課程后期會(huì)教學(xué)生如何衡量公司業(yè)績(jī)；分析技術(shù)、競(jìng)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)、全球化等外部因素改變對(duì)企業(yè)效益的影響；以及商業(yè)管理方式如何變化。

在這過(guò)程中，學(xué)生們會(huì)學(xué)習(xí)分析實(shí)際生活中常見(jiàn)的各種例子，也有很多的寫作部分包括關(guān)于商業(yè)理論、計(jì)算、對(duì)比公司表現(xiàn)、甚至是商業(yè)決策。在前些年，學(xué)生是必須分析Rolls Royce是否應(yīng)該通過(guò)削減管理層來(lái)改善績(jī)效，或者是Google眼鏡項(xiàng)目是否是一場(chǎng)災(zāi)難?？梢钥闯觯珹-level Business是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、多層次的科目。

是否有背景需求？

對(duì)于A-level Business，并不需要提前具備商務(wù)知識(shí)，不過(guò)最好對(duì)該課程感興趣就行，同時(shí)具備基本的數(shù)據(jù)處理和運(yùn)算能力，這樣金融和算數(shù)部分才不會(huì)太困難，而學(xué)習(xí)商務(wù)課程，你會(huì)面對(duì)一大堆數(shù)據(jù)和計(jì)算，所以你得對(duì)此有所準(zhǔn)備。另外，GCSE英語(yǔ)至少也得達(dá)到B，這樣在大分值的essay寫作才能更順利

對(duì)未來(lái)發(fā)展的影響？

A-level Business是一門非常實(shí)用的科目，對(duì)于任何商業(yè)學(xué)位都可以作為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。同時(shí)，對(duì)藝術(shù)、信息技術(shù)、制圖等工作也具有幫助。另外，很多學(xué)生選擇商務(wù)作為第三或第四選擇，是因?yàn)锳-level Business還可以平衡比較理論的科目。不過(guò)注意的是，商務(wù)并不是羅素大學(xué)集團(tuán)規(guī)定的facilitating subject。

一年內(nèi)是否可以學(xué)完？

一年內(nèi)可以學(xué)完，但是要求學(xué)生有較好的閱讀能力、接受能力和運(yùn)用能力，一年中每周至少要寫一篇essay。假設(shè)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)習(xí)A-level Business的理解會(huì)更有幫助。

CAIE既有案例，也有考核基礎(chǔ)的題目。愛(ài)德思要求學(xué)生每年對(duì)某一特定行業(yè)進(jìn)行深入調(diào)查，而AQA沒(méi)有任何預(yù)置任務(wù)。

CAIE包括3張卷，前2張AS，第三章A2,AS的兩張卷分別是概念為主和案例分析為主，而A2則是全部的案例分析，難度非常大。

愛(ài)德思會(huì)通過(guò)三套試卷中的其中兩套，去考核教學(xué)大綱中的不同內(nèi)容

AQA則會(huì)在三套試卷中考察教學(xué)大綱中的任何部分。

除此之外，所有考試局的問(wèn)題形式都是從選擇題到計(jì)算題，再到整篇essay，要求你通過(guò)context和自己的分析做出判斷。

為了能夠考好A-Level商務(wù)，一定要練習(xí)好英語(yǔ)寫作以及訓(xùn)練針對(duì)案例分析的寫作能力!

A加未來(lái)的課程輔導(dǎo)已經(jīng)達(dá)到非常高的水平， A加未來(lái)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)成員與課程導(dǎo)師對(duì)課程的考綱，測(cè)評(píng)重點(diǎn)與課程實(shí)時(shí)同步。在歷年的考試中均有優(yōu)異的成績(jī)！

輔導(dǎo)老師擁有多年的輔導(dǎo)背景，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)生整體的課程以及專項(xiàng)提高。 

• 學(xué)生需要具備語(yǔ)言溝通能力

• 學(xué)生能夠清晰的明確輔導(dǎo)方向

• 能夠配合老師完成輔導(dǎo)目的

1. 學(xué)生不能選擇同一時(shí)間段的兩門或以上輔導(dǎo)內(nèi)容否則會(huì)導(dǎo)致時(shí)間沖突。

2. 本輔導(dǎo)內(nèi)容設(shè)有參與人數(shù)的下限、上限。人數(shù)達(dá)到上限后，該輔導(dǎo)則無(wú)法選擇，參與人數(shù)未達(dá)到人數(shù)下限，則不能輔導(dǎo)。A加未來(lái)享有對(duì)此類留學(xué)輔導(dǎo)課的開(kāi)設(shè)與否的解釋權(quán)。

3. 設(shè)置、管理、評(píng)定等由A加留學(xué)服務(wù)委員會(huì)進(jìn)行監(jiān)督。輔導(dǎo)質(zhì)量評(píng)估委員會(huì)由留學(xué)中心負(fù)責(zé)、總監(jiān)、講師組成，保障輔導(dǎo)環(huán)節(jié)的科學(xué)性及嚴(yán)謹(jǐn)性。

4. 學(xué)生簽署A加未來(lái)留學(xué)或留學(xué)課程輔導(dǎo)合同，并遵守合同中所列事項(xiàng)

課程內(nèi)容100%覆蓋考綱，重點(diǎn)難點(diǎn)全方位解析

1、我們通過(guò)對(duì)近10年真題進(jìn)行全面分析統(tǒng)計(jì)，總結(jié)出分值占比較大、失分率較高的考點(diǎn)，以此設(shè)計(jì)出30小時(shí)的課程安排。

2、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化難點(diǎn)，以滿足同學(xué)在較短時(shí)間可以有限度的查漏補(bǔ)缺的需求。

3、學(xué)生完成本課程后將對(duì)80%以上的考試內(nèi)容，100%的考試重點(diǎn)、難點(diǎn)清晰、深層次的理解。

4、課程搭配的練習(xí)題80%以上采用歷年考試的真題，完全切合真正考試的方向和難度，學(xué)生將在課程學(xué)習(xí)后，進(jìn)一步熟悉考試大綱、掌握考試重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容。