ib和ap課程的區(qū)別有哪些，哪種適合你？

 

　　目前面向美國方向的國際課程選擇有兩種比較熱門，分別是AP課程和IB課程。那么這兩個課程之間該如何選擇呢？ib和ap課程的區(qū)別表現(xiàn)在哪些方面？下面A加未來小編就為大家對比分析一下AP和IB兩大課程的特點，希望對大家有所幫助。

 

 

　　AP課程著重于培養(yǎng)專才，而IB則更重視全才

 

　　在一節(jié)AP課里，學生可以深入探討一個話題，或者從多方面研究一門學科，而IB課程可能會不止深入研究一個話題，而是你必須長期、全方位地去探討以及研究每個話題之間的聯(lián)系。

 

　　此外，AP是一門又一門的考試，而IB則有一個完整的教學體系。

 

　　二者開設(shè)的院校數(shù)目不一樣

 

 

　　二者靈活性不一樣

 

 

　　注：對于換取大學學分而言，大學招生官是同等對待二者的。招生官認為更重要的是考察學生學習的目的，學習的過程以及學習的收獲。

 

　　而在不考慮IB課程的學位情況下，學生修讀IB或AP的課程數(shù)目最佳為3-5門，如果成績優(yōu)秀，則更有利于申請大學。

 

　　二者考察的重點不一樣

 

　　IB課程會更注重寫作，尤其是專業(yè)的研究報告，更有利于幫助學生適應美加大學的學習。選擇IB課程的學生，除了上正式課程外，結(jié)業(yè)的時候還需額外撰寫一篇4000字的研究性論文。許多學生表示，這一篇論文比正式課程還具有挑戰(zhàn)性，但是對于日后大學的專業(yè)論文的撰寫會有所幫助。

 

　　而AP考試選擇題比重偏多，考試的時候，即使學生選擇題錯的多，只要論文有寫，分數(shù)也不一定會低。

 

　　總結(jié)

 

　　對于學有余力的學生，尤其是身在兩種課程都提供的學校的學生，學生在進行選擇時可以請教學校的老師、正在修讀的高年級生、或者專業(yè)的高中留學機構(gòu)。但是這兩類課程，一般情況下都是給學有余力的11、12年級學生設(shè)置的，且相比較而言，IB課程會更有挑戰(zhàn)性一些，因為學生必須同時兼顧兩個教學體系。因此建議中國留學生要根據(jù)自身的學習情況進行選擇。

 

　　好了，關(guān)于ib和ap課程的區(qū)別就為大家介紹到這里了。同學們?nèi)绻麑τ谶@兩類課程的特點和差異還有什么不明白的，或者不清楚該如何規(guī)劃自己的國際課程選擇和學習的話，建議聯(lián)系我們的線上老師，和A加未來專業(yè)國際課程顧問老師一對一聊聊的自己未來的學習之路吧！