如何有效提高托福成績(jī)!!!
今天給大家講述一個(gè)提高托福成績(jī)的艱辛故事。先介紹一下在我校學(xué)習(xí)的李同學(xué)的個(gè)人的情況,自律性稍欠缺,托福成績(jī)2016年首考才57分。張愛(ài)玲說(shuō):出名要趁早。魯迅先生說(shuō):時(shí)時(shí)早事事早。秉持著凡事趁早的原則,李同學(xué)的出國(guó)準(zhǔn)備在中考結(jié)束便開(kāi)始了。
李同學(xué)為了提高自己的托福成績(jī),首先找到了一家靠譜的教育機(jī)構(gòu),經(jīng)過(guò)“貨比三家,擇優(yōu)而選”的過(guò)程,最終選擇了A加未來(lái)國(guó)際教育。我們是一家從語(yǔ)言培訓(xùn)到留學(xué)申請(qǐng)一站式服務(wù)的教育機(jī)構(gòu),同時(shí)管理細(xì)致、嚴(yán)格。從培訓(xùn)到留學(xué)的整個(gè)過(guò)程李同學(xué)都完全的參與其中,包括留學(xué)活動(dòng)的定制和文書(shū)的撰寫(xiě),其次老師們也可以隨時(shí)督促和監(jiān)督李同學(xué)的學(xué)習(xí),解決了她自律性欠缺的問(wèn)題。
經(jīng)歷了一年半的時(shí)間到2017年11月份李同學(xué)的托福成績(jī)已經(jīng)刷到100分,這整個(gè)的過(guò)程真的是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,雖然這個(gè)成績(jī)相對(duì)110+的同學(xué)們可能還有一段距離,但起點(diǎn)不同,所以這里不做對(duì)比。
【托福閱讀】圓滿收官
在托福閱讀方面李同學(xué)的進(jìn)步非常明顯,當(dāng)然這離不開(kāi)閱讀老師的幫助,李同學(xué)實(shí)現(xiàn)從首考12分到30分滿分的跨越。托福閱讀與普通的高考閱讀截然不同,在題材上更晦澀,長(zhǎng)難句也更復(fù)雜,詞匯更生僻,所以想要取得高分也不是一件容易事,但滿分完全有可能,可以從兩個(gè)方面入手:
首先也是最重要的就是詞匯量,不管你的閱讀做題技巧掌握的多么熟練,如果沒(méi)有足夠的詞匯量做后盾也是杯水車薪。所以,一定要熟練掌握《托福真詞匯》前35個(gè)List,因?yàn)檫@其中的詞匯大都是基本詞匯,熟記以后有利于你對(duì)文章的理解。
其次,要把托福近義詞頻反復(fù)背誦,因?yàn)殚喿x詞頻都是老師們根據(jù)歷次考試用心總結(jié)出來(lái)的,考場(chǎng)上出現(xiàn)的頻率很高,如果你能背熟詞頻,就能夠保證在考場(chǎng)上詞匯題“1秒過(guò)”,為其他題目留出來(lái)足夠的時(shí)間思考。在李同學(xué)首考的時(shí)候,就是因?yàn)樵~匯題思考時(shí)間過(guò)多導(dǎo)致第三篇文章的閱讀時(shí)間不夠,只能草草選擇一個(gè)答案。
后來(lái),在閱讀老師的指導(dǎo)和提示下,李同學(xué)認(rèn)識(shí)到近義詞頻的重要性,堅(jiān)持每天過(guò)一遍并保證準(zhǔn)確背誦。在最后一次考試的時(shí)候,做完閱讀題還能夠盈余十幾分鐘來(lái)檢查前面的題目。
其次,長(zhǎng)難句分析也是很重要的一環(huán)。句子結(jié)構(gòu)這方面更涉及到基礎(chǔ)語(yǔ)法,所以前期要打好語(yǔ)法的基礎(chǔ),感謝閱讀老師在基礎(chǔ)課上的幫助,讓我奠定了良好的語(yǔ)法基礎(chǔ)。后期為了正確分析長(zhǎng)難句,閱讀老師讓李同學(xué)每天分析一套文章,不僅要畫(huà)出句子主干(即主謂賓),還要總結(jié)出段落大意,助教老師還督促李同學(xué)每天把文章翻譯給她聽(tīng),這些都提高了李同學(xué)分析文章的能力。萬(wàn)丈高樓平地起,保證每天的閱讀時(shí)間和作業(yè)質(zhì)量,你的托福閱讀滿分不是夢(mèng)。
【托福聽(tīng)力】痛并快樂(lè)著
雖然最后一次托福聽(tīng)力考試?yán)钔瑢W(xué)的分?jǐn)?shù)不高(只有23分),但是她的起點(diǎn)是6分。首考的時(shí)候,李同學(xué)和眾多斃命托??荚嚨耐瑢W(xué)一樣,視聽(tīng)力為一種折磨。大家可以想象一下托福聽(tīng)力考場(chǎng)上如坐針氈的樣子。出成績(jī)之后李同學(xué)痛定思痛,給自己定下了沖破20分的目標(biāo),雖然不確定能不能成功,但夢(mèng)想總是有的。
聽(tīng)力老師幫助李同學(xué)從正確記筆記開(kāi)始,比如合理劃分段落,辨明關(guān)鍵詞和professor的語(yǔ)氣,到如何簡(jiǎn)化自己的筆記等等。另外,從聽(tīng)力技巧入手,每天的精聽(tīng)練習(xí)是必不可少的,精聽(tīng)的時(shí)候要一句一句地聽(tīng),然后復(fù)述出來(lái)或者寫(xiě)下來(lái),如果聽(tīng)不懂就多聽(tīng)?zhēng)妆椋钡铰?tīng)懂為止。當(dāng)你能夠完全理清文章的邏輯結(jié)構(gòu)之后,就調(diào)成1.25倍速,當(dāng)你適應(yīng)了這個(gè)速度以后,就會(huì)感慨考試的時(shí)候聽(tīng)力語(yǔ)速是異常的慢。
聽(tīng)力提分沒(méi)有什么技巧,就是多聽(tīng),而且要天天聽(tīng),一直聽(tīng)到你考試為止。至于聽(tīng)力的材料,只要TPO就完全足夠了。
【托福口語(yǔ)】天時(shí)地利人和
口語(yǔ)對(duì)中國(guó)考生來(lái)說(shuō)就一場(chǎng)惡夢(mèng),從小沒(méi)有浸泡式的語(yǔ)言環(huán)境,導(dǎo)致不管怎么練都帶著一定口音。既然口音這個(gè)問(wèn)題無(wú)法避免,那就從內(nèi)容入手。當(dāng)然基礎(chǔ)段學(xué)習(xí)時(shí)可以運(yùn)用模板,但每個(gè)題只記住一個(gè)模板就可以,因?yàn)樘嗄0鍖?dǎo)致考場(chǎng)上準(zhǔn)備時(shí)間全部用來(lái)回憶和分辨模板,得不償失。
后來(lái)李同學(xué)遇見(jiàn)A加未來(lái)國(guó)際教育口語(yǔ)老師后,讓李同學(xué)在口語(yǔ)考試的時(shí)候用“意識(shí)流”的答題方法,使她的口語(yǔ)成績(jī)提高不少。什么是“意識(shí)流”?就是在練習(xí)的時(shí)候積累下不同的“語(yǔ)塊”(一個(gè)關(guān)鍵詞拓展出來(lái)的內(nèi)容),這個(gè)“語(yǔ)塊”就是我們所說(shuō)的“意識(shí)流”,當(dāng)題干中出現(xiàn)這個(gè)關(guān)鍵詞的時(shí)候,這個(gè)語(yǔ)塊就可以被應(yīng)用在這個(gè)題目中。只要平時(shí)把語(yǔ)塊熟練運(yùn)用,答題的時(shí)候便會(huì)如魚(yú)得水、應(yīng)付自如了。
【托福寫(xiě)作】在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人
大概是上帝太過(guò)垂憐于李同學(xué),遇到A加未來(lái)國(guó)際教育的老師,把李同學(xué)從21分的瓶頸中拉出來(lái),走向了托福考試的巔峰。
先說(shuō)說(shuō)綜合寫(xiě)作,其實(shí)沒(méi)有太多技巧可言,只要把聽(tīng)力練好,把每個(gè)駁斥點(diǎn)聽(tīng)見(jiàn)并記下來(lái),然后和閱讀的細(xì)節(jié)一一對(duì)應(yīng),那就沒(méi)有太大問(wèn)題了。
同學(xué)們?cè)讵?dú)立寫(xiě)作部分的備考,要從文章結(jié)構(gòu)開(kāi)始講起。
第一,文章的開(kāi)頭段是非常重要的,既要簡(jiǎn)潔有條理,又要把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái),還要能夠吸引讀者,想要做到這幾點(diǎn),這幾個(gè)因素是非常重要的:排比句,反問(wèn)句,扣題背景句,正是這幾種句子的有機(jī)結(jié)合幫我實(shí)現(xiàn)華麗的轉(zhuǎn)身。
第二,文章的中心段要多寫(xiě)例子這一點(diǎn)是非常重要的,你舉的例子不僅要扣題,并且要有說(shuō)服力,這樣才能使你的論點(diǎn)論據(jù)可以說(shuō)服讀者。
第三,如果有余力的話,在結(jié)尾加上一段讓步段是再好不過(guò)的了。如果打字速度太慢,那平時(shí)一定要加強(qiáng)打字練習(xí),速度提上去加上你的思路打開(kāi),考場(chǎng)上100+就是很輕松的事情了。
“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江河”,托福學(xué)習(xí)是個(gè)日積月累的過(guò)程,要耐得住寂寞,才能守得住繁華。所以,這條路注定也不好走,但“既然選擇了,前方便只顧風(fēng)雨兼程”,希望同學(xué)們能夠踏實(shí)認(rèn)真的走完這條路,最后走上自己人生的康莊大道。同時(shí)也祝愿所有的同學(xué)們?nèi)〉脻M意的成績(jī),拿到自己理想大學(xué)的offer!
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