IB課程相比其他預(yù)科課程有哪些優(yōu)勢(shì)

 

 IB是一套極為完整的課程體系,這點(diǎn)和AP/AL 都不一樣。因?yàn)锳P AL的最終考評(píng)方式都是考試，且是純學(xué)術(shù)的學(xué)科考試, 而IB課程體系有很多獨(dú)特的，學(xué)術(shù)外的東西。

 

 比如在美國(guó)你修5門AP，你可以在家自學(xué)，學(xué)校老師帶著學(xué)，父母在家教你學(xué)，只要最后去考個(gè)試就行。 一次考試就能評(píng)估你對(duì)該學(xué)科的掌握能力。但I(xiàn)B不一樣，首先除了學(xué)術(shù)科目，IB有3個(gè)核心課程：知識(shí)理論（ToK） 拓展論文（EE）和課外活動(dòng)（CAS） 分別鍛煉了你的學(xué)術(shù)思考能力（ToK） 大學(xué)論文，學(xué)術(shù)報(bào)告寫作能力（EE）以及學(xué)術(shù)之外的綜合素質(zhì)（CAS） 這些學(xué)術(shù)之外的，對(duì)于一個(gè)人綜合能力的培養(yǎng)是另兩種課程都沒(méi)有的。而IB的這種特點(diǎn)決定了IB學(xué)生不能像ap一樣可以獨(dú)立在家自學(xué)。

 IB課程體系

 其次，IB的學(xué)術(shù)課程絕不是“一考定終身” 。 每個(gè)科目的成績(jī)由內(nèi)部評(píng)估（IA） 以及最后考試構(gòu)成 更能夠減少一次考試帶來(lái)的偶然性。這些東西具體是什么網(wǎng)上都有，若不了解請(qǐng)?jiān)u論詢問(wèn)我會(huì)解釋。其次每個(gè)科目由ToK所combine到一起，相輔相承。 比如說(shuō)物理在研究經(jīng)典力學(xué)時(shí)會(huì)涉及當(dāng)時(shí)的歷史事件 將物理和歷史兩門學(xué)科聯(lián)系到了一起。 最后IB是三種課程中唯一設(shè)有選課模塊的課程，包括母語(yǔ)，外語(yǔ)，人文科學(xué)，自然科學(xué)，數(shù)學(xué)及計(jì)算機(jī)科學(xué)以及藝術(shù)6門學(xué)科，每個(gè)模塊內(nèi)部科目間還有聯(lián)系（比如自然科學(xué)中，學(xué)理化生的要一起做一個(gè)涵蓋三科的實(shí)驗(yàn)）這樣的選課設(shè)置使得IB學(xué)生極為全面，通俗點(diǎn)就是大學(xué)喜歡。

 關(guān)于美國(guó)學(xué)校，美國(guó)大學(xué)普遍對(duì)IB學(xué)生“有一定的偏愛”，但也沒(méi)到那種唯IB不要的局面，基本上申請(qǐng)占一定優(yōu)勢(shì)但也不是特別明顯。IB最大的優(yōu)勢(shì)絕不在申請(qǐng)，而是在進(jìn)入大學(xué)乃至大學(xué)畢業(yè)步入社會(huì)后才能明顯的體現(xiàn)出來(lái)。設(shè)想其他學(xué)生在為大學(xué)論文抓耳撓腮時(shí)，IB學(xué)生在高中畢業(yè)那會(huì)就寫過(guò)同等水平的畢業(yè)論文了（EE）。 畢業(yè)以后可能還會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)開創(chuàng)公司和做CAS活動(dòng)本質(zhì)是一樣的。其他的優(yōu)勢(shì)還有好多好多。

 

上述就是今天介紹的主要內(nèi)容，如果對(duì)此內(nèi)容有疑問(wèn)，歡迎在線咨詢我們的課程顧問(wèn)老師，A+國(guó)際教育中心是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的國(guó)際課程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，專注于為中小齡學(xué)員提供國(guó)際課程輔導(dǎo)，包括ks1-ks3、GCSE、IGCSE/Pre-A、A-Level、AP、IB等課程學(xué)科輔導(dǎo)，同時(shí)為申請(qǐng)英美澳加等國(guó)家私立初高中的學(xué)生提供入學(xué)考試輔導(dǎo)，幫助學(xué)生順利入讀國(guó)外優(yōu)秀私立學(xué)校。目前在北京、英國(guó)、美國(guó)分別設(shè)有授課中心。