深度分析ap課程和ib課程到底哪個(gè)難

 

ap課程和ib課程  ap課程

　　AP課程難度深入分析

　　AP即美國(guó)大學(xué)先修課程，是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)提供的在高中授課的大學(xué)課程。AP課程是優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入世界頂尖大學(xué)首選課程之一。高中生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績(jī)后可以獲得大學(xué)學(xué)分。

　　AP考試的課程大約有30多門，學(xué)分總分是5分。AP課程沒(méi)有什么分科的要求，如果你擅長(zhǎng)理科，那么可以學(xué)習(xí)AP數(shù)理統(tǒng)計(jì)，AP宏觀經(jīng)濟(jì)，AP物理等，喜歡學(xué)習(xí)文科的也可以選擇AP世界歷史，AP歐洲歷史，AP英語(yǔ)文學(xué)與寫作等。

　　AP選課沒(méi)有“通識(shí)”要求。理科比較好的學(xué)生可以選修AP微積分，AP數(shù)理統(tǒng)計(jì)，AP宏微觀經(jīng)濟(jì)，AP物理1&2，AP物理C(電磁學(xué)和力學(xué))，AP化學(xué)，AP生物，AP計(jì)算機(jī)等。文科比較好的學(xué)生可以選修AP世界歷史，AP歐洲歷史，AP心理學(xué)，AP英語(yǔ)語(yǔ)言與寫作，AP英語(yǔ)文學(xué)與寫作等。

　　AP課重在知識(shí)的傳授。IB課程則文理并進(jìn)，重在綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，每一門課程都十分注重研究過(guò)程的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析，突出綜合能力的培養(yǎng)。IB通過(guò)大量的課外和社會(huì)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野。

　　AP課考試既有多項(xiàng)選擇題，也有小短文，大概各占一半，考試滿分為5分；IB課考試形式以寫小短文為主，很少有多項(xiàng)選擇題，考試滿分為7分。

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　　IB課程難度深入分析

　　IB課程是由國(guó)際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程，其不以世界上任何一個(gè)國(guó)家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國(guó)家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。

　　IB的學(xué)分總分是7分，而如果想要從IB考試中畢業(yè)，學(xué)生需要獲得24分的學(xué)分!因?yàn)镮B課程是要學(xué)四年的。IB考試比較專業(yè)，一般有全套支持體系，但是因?yàn)閷W(xué)生選課都只有6門，因此，對(duì)于那些優(yōu)秀但有些偏科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)法在成績(jī)上體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)!

　　IB單項(xiàng)滿分是7分，學(xué)生必須拿滿24分才可以畢業(yè)。IB有全套支持體系，教學(xué)非常專業(yè)，但“絕對(duì)不是懶學(xué)生的選擇”。另外IB學(xué)生由于選課的局限，相對(duì)要求學(xué)生發(fā)展更全面一些，但是由于每個(gè)人都選了6門課，特別優(yōu)秀而偏科的學(xué)生，無(wú)法在最后成績(jī)上體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。

　　IB課必須要在有IB節(jié)目的學(xué)校才能選修，學(xué)生學(xué)完如成績(jī)合格，就能獲得文憑。AP課則是大學(xué)的一些課放到高中，給學(xué)有余力的學(xué)生提前去學(xué)習(xí)。AP課的選修非常靈活，學(xué)生可以在學(xué)校開(kāi)設(shè)的AP課選修；也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)；甚至可以在家自學(xué)，最后參加AP考試。

　　高中IB其實(shí)是四年的學(xué)制，頭兩年是pre-IB，后兩年是IB，沒(méi)有頭兩年的pre-IB，就不能進(jìn)入后兩年的IB。AP課則沒(méi)有選課時(shí)間的限制。IB學(xué)業(yè)里面包含AP課程，反之不然。

　　IB課程涵蓋全面而廣泛的課程，而AP課則是提供單一學(xué)科的強(qiáng)化學(xué)習(xí)。所以，從單科講，AP課比IB課更深些；從整體講，則IB課比AP課更難些。

　　IB課程面廣，寫的東西多，工作量大，對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)難度較大。IB課程的理論知識(shí)和寫作要求大大鍛煉了學(xué)生的能力和技巧。而AP課程允許學(xué)生只選修他們較強(qiáng)的科目，從而可以不影響他們的平均成績(jī)。

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　　AP課程擴(kuò)展小知識(shí)

　　AP（TheAdvancedPlacementProgram）課程及考試始于1955年，由美國(guó)教育考試中心組織出題和考試，是學(xué)科考試而非托福類的語(yǔ)言測(cè)試。到目前為止，美國(guó)、加拿大所有的大學(xué)都認(rèn)可AP考試的成績(jī)和該項(xiàng)考試為考生增添的大學(xué)學(xué)分。美國(guó)每年有200萬(wàn)高中畢業(yè)生，他們都要參加美國(guó)高考SAT和AP課程的考試。

　　IB課程擴(kuò)展小知識(shí)

　　首先要了解什么是IB課程。IB課程始于20世紀(jì)60年代，它最初是為外交人士和國(guó)際組織人員的子女開(kāi)設(shè)的課程，為期2年。IB課程非常具有挑戰(zhàn)性，已成為全球范圍最受認(rèn)可的文憑課程，也有人稱其為是“最難的高考”。