IB & A level課程區(qū)別大比較

 

　　IB和A level課程區(qū)別大比較，A-LEVEL比IB課程更靈活

　　選擇A-Level的學(xué)生可以從七十多門課程中選取三到四門進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒有領(lǐng)域和必修的限制。因此，文科好的學(xué)生可以只選擇文科課程，只要是羅素集團(tuán)列出的“FacilitatingSubjects”課程均在選擇之列，比如選擇歷史、地理和英語，而完全不用選理科。這一點(diǎn)使得學(xué)生在應(yīng)試上可以更好的揚(yáng)長避短，把自己的優(yōu)勢最大化。

　　而IB課程則用必修的六大學(xué)科板塊硬性覆蓋了人文、藝術(shù)和科學(xué)類，文科、理科都是必修類目，某種程度上強(qiáng)制規(guī)劃了學(xué)生的全面發(fā)展：不能偏科，什么都要學(xué)。雖然難度增加，但這對訓(xùn)練學(xué)生形成均衡的的思維模式很有助益。

　　其次，A-LEVEL比IB考試接受范圍稍廣

　　前面說到，兩者的考試成績都是廣受承認(rèn)的。但相對而言A-Level課程目前已經(jīng)被全世界160多個國家上千所大學(xué)認(rèn)可，包括牛津、劍橋、哈佛、耶魯?shù)仁澜缂壝！６鳬B課程具有統(tǒng)一的教學(xué)大綱及教材，統(tǒng)一的評卷，對全球的學(xué)生一視同仁，為140多個國家認(rèn)可，包括英、美、加、澳等留學(xué)熱門國。只是A-Level源于英國，相對更具英國特色，是英國大多數(shù)高中生選擇的課程，而IB則沒有這種特色。

　　最后，IB課程比A-LEVEL更難學(xué)

　　IB課程在設(shè)計(jì)之初就有通過率的指標(biāo)，這對學(xué)生就是無形的壓力；而A-Level不設(shè)通過率，現(xiàn)實(shí)中也幾乎是全部通過。IB不僅需要學(xué)生學(xué)習(xí)六門課程，還要求學(xué)生完成課外創(chuàng)新活動、撰寫調(diào)研論文等等，這些不論對于語言還是學(xué)習(xí)和活動能力，要求都是很高的，對很多中國學(xué)生來說更是短肋所在。

　　因而中國學(xué)生想要在IB獲得高的分?jǐn)?shù)，就需要付出格外多的努力——IB的含金量很大，挑戰(zhàn)也很大。但話說回來，由于近幾年參加A-Level考試的人很多，努力刷分者也大有人在，比如想要申請牛津和劍橋這樣的頂尖大學(xué)，需要不斷考試，刷出理想的成績來提高自己的競爭力。強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，A-Level學(xué)生的壓力也是不小的。

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　　對于A-Level還是IB的選擇，需要考慮兩個基礎(chǔ)：一是兩種考試的不同特點(diǎn)，二是學(xué)生自身的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。根據(jù)這兩點(diǎn)，我們給出以下的選課建議。如果你較為偏科，A-Level將會是更加靈活、有保障的選擇。A-Level提供幾十門課程供學(xué)生選擇，沒有選擇的范圍限制，學(xué)生可以充分發(fā)揮自身所長、有效避開不擅長的科目；IB的選擇則有領(lǐng)域、范圍的限制，課程設(shè)置非常標(biāo)準(zhǔn)化和統(tǒng)一化，學(xué)生一旦選擇了IB課程，將只能按照定制好的規(guī)則來走，它的安排將保證你難以偏科、學(xué)習(xí)更加全面。

　　如果你更傾向于接受高難度的挑戰(zhàn)、想提前適應(yīng)大學(xué)生活，IB將會是更具挑戰(zhàn)的選擇。通過對比ALevel和IB課程，相信不難發(fā)現(xiàn)，IB的課程相對更有挑戰(zhàn)性。它不僅對選課有領(lǐng)域的直接限制，還要求完成幾千字的論文、實(shí)踐活動等，要求知識理論和社會實(shí)踐的結(jié)合，而這正是大學(xué)學(xué)習(xí)考試的必備內(nèi)容。讓學(xué)生在高中時(shí)就開始這樣的學(xué)習(xí)和考試方式，將會是一個不小的挑戰(zhàn)。更傾向于高難度挑戰(zhàn)的學(xué)生，相信IB會實(shí)現(xiàn)你的愿望。

　　如果你對考試的及格率有所擔(dān)憂，那么A-level將會是更有保障的選擇。

　　A-level考試的及格率近年來已經(jīng)接近100%，而IB考試的及格率仍保持在它最初的水平：78%，這是一項(xiàng)為全球所接受的數(shù)據(jù)。因此，如果你需要對考試的及格率有所保障，A-level無疑是更加讓人安心的選擇。

　　如果你本身對于課外活動有不小的興趣，能夠或者想要學(xué)會妥善安排自己時(shí)間，自制能力更高，IB課程將是更好的選擇。

　　這是因?yàn)椋朔敝氐恼n業(yè)，學(xué)生還需要抽出課余時(shí)間進(jìn)行社區(qū)服務(wù)等課外活動，輕松自由的娛樂時(shí)間相對更少，這就需要學(xué)生有著較強(qiáng)的時(shí)間安排能力，和克服放松娛樂的心態(tài)。

　　如果你的大學(xué)目標(biāo)集中于英聯(lián)邦國家，特別是英國，A-level課程將是更好的選擇。

　　A-level課程相對IB更加具有英國特色，并且為英國大部分高中生所選擇、也是英國所有大學(xué)的更主流的入學(xué)評判標(biāo)準(zhǔn)。

　　IB和A level課程區(qū)別值得一提的是，根據(jù)各種調(diào)查顯示，A-Level的考試分?jǐn)?shù)近年來有些虛高，而IB課程的高階數(shù)學(xué)比A-Level相應(yīng)課程的難度更高一些，種種情況導(dǎo)致二者分?jǐn)?shù)不能完全對等。甚至有調(diào)查還顯示，以A-Level申請大學(xué)的學(xué)生成功率較IB要高出少許。這些雖然只是部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，無法作為官方數(shù)據(jù)參考，但是也多少給大家一些選擇上的提示?？偠灾覀兘ㄗh各位學(xué)生綜合考慮兩類課程的安排和難易度，以及自身的學(xué)習(xí)狀況，做出最合理的選擇。