學(xué)習(xí)ALEVLE音樂(lè)對(duì)我們有哪些好處？

 

 
 

      A level  Music是令人愉悅及對(duì)自身是有益的，它是一門(mén)結(jié)合了學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)造性的一門(mén)學(xué)科。
 

A level  Music課程以開(kāi)發(fā)三項(xiàng)關(guān)鍵技能為基礎(chǔ)：表演，作曲，聆聽(tīng)和評(píng)價(jià)。 
 

以同學(xué)的音樂(lè)理論知識(shí)為基礎(chǔ)，深入了解表演的基本原則，提煉同學(xué)的實(shí)踐技能，學(xué)習(xí)和練習(xí)作曲，并通過(guò)傾聽(tīng)和評(píng)估擴(kuò)展對(duì)音樂(lè)歷史的了解。
 

在這些學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)，A Level Music為同學(xué)提供機(jī)會(huì)，通過(guò)作曲，參與和提高對(duì)音樂(lè)多樣性傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和欣賞，發(fā)展使用音樂(lè)設(shè)計(jì)和會(huì)議的能力，并通過(guò)評(píng)估自己和別的音樂(lè)。
 

無(wú)論后期是打算走上學(xué)術(shù)或創(chuàng)意的職業(yè)道路，如果一直對(duì)音樂(lè)充滿熱情，相信音樂(lè)在你的生活中是必不可少的。

 

 

      這項(xiàng)學(xué)科涉及到了什么？

  A Level Music旨在開(kāi)發(fā)大量技能，即意味著日常工作的多樣性。 
 

表演元素涉及大量練習(xí)和改進(jìn)使用同學(xué)所選擇的樂(lè)器制作音樂(lè)的能力，特別是在同學(xué)接近考試時(shí)專(zhuān)注于某些音樂(lè)風(fēng)格和作品。 
 

學(xué)習(xí)如何創(chuàng)作音樂(lè)需要研究和研究音樂(lè)作品，以便在學(xué)習(xí)創(chuàng)作自己的作品時(shí)建立知識(shí)和技能。 
 

聽(tīng)力和評(píng)價(jià)包括學(xué)習(xí)各種各樣的作品，練習(xí)聽(tīng)力，同時(shí)還制作書(shū)面作品來(lái)描述你對(duì)音樂(lè)作品的分析。

 

      學(xué)生需要具備的能力有哪些？

理想情況下，要學(xué)習(xí)A Level Music，需要在GCSE階段獲得B級(jí)或以上成績(jī)。 當(dāng)然了，這并不是絕對(duì)必要的，只要同學(xué)的音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)與自己的學(xué)術(shù)研究不同（如果已經(jīng)將樂(lè)器提升到5年級(jí)），因此具有良好的音樂(lè)理論基礎(chǔ)，并且在樂(lè)器或聲樂(lè)方面表現(xiàn)出色。
 

如果同學(xué)在課堂之外缺乏這種級(jí)別的音樂(lè)體驗(yàn)，并且在GCSE中獲得的成績(jī)低于B，或者發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)特別困難的科目，那就應(yīng)該認(rèn)真考慮在A level 選擇音樂(lè)是否適合你了。
 

與所有科目一樣，從GCSE到A Level Music是一個(gè)很大的進(jìn)步，因此真正的興趣和熱情不僅僅是聽(tīng)音樂(lè)，還要了解音樂(lè)的技術(shù)，理論和創(chuàng)作是必不可少的。 同學(xué)們傾向于在他們喜歡的科目上做得最好，因此務(wù)必確保在選課時(shí)完全理解課程涉及的內(nèi)容并對(duì)自己提出要求哦！

 

 

     在哪些領(lǐng)域是有用的？

 A Level Music是一個(gè)備受推崇的學(xué)科，與其他創(chuàng)意課程一起或在科學(xué)，數(shù)學(xué)或其他非創(chuàng)作科目相對(duì)比，它展示出了更廣泛的技能。 
     

 雖然音樂(lè)可以成為大學(xué)藝術(shù)和媒體課程的一個(gè)有用的主題，但最明顯的學(xué)位道路是獲得音樂(lè)學(xué)位，這可以帶來(lái)一系列令人愉快的職業(yè)選擇，比如成為一名專(zhuān)業(yè)音樂(lè)家，一名音響技師，音樂(lè)治療師，教師或私人導(dǎo)師。 或是與音樂(lè)學(xué)位不太直接相關(guān)的工作，但擁有音樂(lè)學(xué)位可能獲得的工作包括藝術(shù)管理，以及廣播，戲劇和活動(dòng)管理方面的工作。

 

      一年內(nèi)學(xué)好？

      一年內(nèi)學(xué)習(xí)任何A Level課程都不應(yīng)該掉以輕心，但如果同學(xué)愿意努力并保持專(zhuān)注，音樂(lè)可以在一年內(nèi)學(xué)習(xí)完畢。 但是，由于涉及大量的實(shí)際工作，同學(xué)必須完全致力于課程，并徹底了解課程的內(nèi)容。

 

      評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

      A Level Music的評(píng)估方式因考試局的不同而有所不同，但他們都關(guān)注表演，作曲和聽(tīng)力以及評(píng)價(jià)三個(gè)關(guān)鍵技能。
 

表演和作曲通過(guò)課程作業(yè)評(píng)估。 Performance元素包括solo和ensemble性能。 在這些表演中，將評(píng)估同學(xué)對(duì)表演作品的選擇有多大、同學(xué)的技術(shù)和表現(xiàn)力控制、在解讀書(shū)面音樂(lè)的能力以及表演的整體質(zhì)量。
 

Composition元素要求同學(xué)根據(jù)自行設(shè)定或由考試委員會(huì)設(shè)定來(lái)作曲。 同學(xué)的作品將根據(jù)創(chuàng)作作品的原創(chuàng)性、流暢性和一致性、隨附書(shū)面作品的質(zhì)量以及所用音樂(lè)元素的多樣性進(jìn)行評(píng)估。
 

聽(tīng)力和評(píng)估將在課程結(jié)束時(shí)通過(guò)考試進(jìn)行評(píng)估。 考試要求同學(xué)回答聽(tīng)力作品，包括多種選擇、短期和長(zhǎng)篇書(shū)面答案。 在這些問(wèn)題中，同學(xué)必須分析和評(píng)估熟悉和不熟悉的音樂(lè)作品，展示對(duì)多種風(fēng)格和流派的音樂(lè)元素和語(yǔ)言的知識(shí)和理解。