AP和IB課程的區(qū)別對比，究竟哪個才合適你呢？

 

 在面向美國大學(xué)申請的國際高中教育中，AP和IB兩個課程無疑是最受關(guān)注、也是廣受認可的。很多同學(xué)們在這兩個課程之間選擇往往會感到非常地迷茫，究竟哪一個更適合自己呢？AP和IB課程的區(qū)別表現(xiàn)在哪些方面？下面A加未來小編就為大家對比一下這兩個國際課程之間的特點。

 
 
  什么是AP課程？
 
AP課程是為高中生設(shè)計的大學(xué)預(yù)科課程。目的是讓學(xué)生在高中時期通過接觸大學(xué)預(yù)科課程更好地完成大學(xué)學(xué)業(yè)。研究表明上過AP課程的學(xué)生比未上過的學(xué)生在大學(xué)生活中表現(xiàn)得更為成功出色。事實上，AP課程是鼓勵高中生上大學(xué)最好的催化劑。學(xué)生反映AP課程比其他課程更加有趣有益。這些課程不僅提高學(xué)生的學(xué)術(shù)競爭力，同時也為學(xué)生帶來挑戰(zhàn)和鼓勵。
 
各個高中提供的AP課程的數(shù)量和科目都有所不同。課程主要包括數(shù)學(xué)，物理化學(xué)，英語，歷史等基礎(chǔ)學(xué)科，也包含，經(jīng)濟學(xué)，環(huán)境科學(xué)，藝術(shù)等專項課程，以及西班牙語，法語，德語，中文，日語等多國語言課程。
 
AP課程使用5分制，即1分相當于不及格，5分相當于滿分。AP課的學(xué)分可以抵大學(xué)的學(xué)分，意味著如果在高中修過該課程，在大學(xué)就不必再重修。不過大部分學(xué)校要求AP課程達到3或4分才可轉(zhuǎn)學(xué)分。同時，在申請大學(xué)時，AP課的成績也和獎學(xué)金掛鉤。
 
所有的AP課程都由大學(xué)理事會（Collage Board）提供。大學(xué)理事會是一個非盈利性機構(gòu)，與全美近四萬所學(xué)校合作，提供美國高考，大學(xué)預(yù)科資源，以及AP課程。該機構(gòu)管理所有美國高中的SAT考試。
 
  什么是IB課程？
 
IB（InternationalBalccalaureate）項目是一個起源于歐洲瑞士的學(xué)術(shù)項目。通過該項目可以拿到一個全世界都認可的大學(xué)入學(xué)文憑。要拿到該文憑，必須到IB認證的學(xué)校學(xué)習并滿足其要求，包括修讀六個項目的課程，通過考試，并達到另外三個學(xué)術(shù)要求。當然，學(xué)生也可以不修文憑只修課，不過這要看學(xué)校的政策。
 
IB考試轉(zhuǎn)學(xué)分的方式與AP課程相似。如果只是上其中的幾門課是不需要IB文憑的，因為大學(xué)里也是上一門課給一門學(xué)分。不過，如果學(xué)生拿到了IB文憑，有些大學(xué)會免掉所有的基礎(chǔ)課。這意味著有IB文憑的學(xué)生可以跳過所有基礎(chǔ)課直接上專業(yè)課。這顯然可以節(jié)省很多時間和金錢。不同的大學(xué)對IB學(xué)分有不同的政策，一般都會有專門的網(wǎng)頁做解讀。
 
 上IB課的好處之一就是它為大學(xué)學(xué)術(shù)課程做好準備。IB課程兼具大學(xué)課程的特點，包括獨立思考，做演講以及學(xué)術(shù)研究等。尤其是拿到IB文憑的學(xué)生可以證明在各個科目上都經(jīng)受住了足夠挑戰(zhàn)，學(xué)生完全有能力完成大學(xué)學(xué)業(yè)。這也是為什么頂級大學(xué)會非常注重，學(xué)生是否上過學(xué)校提供的最具挑戰(zhàn)性的課程。在為大學(xué)做準備的同時，只要通過IB課程的考試，也可以賺取大學(xué)的學(xué)分。再次重申，拿IB學(xué)分是不需要完成IB文憑的，如果學(xué)生覺得沒有時間完成IB文憑，可以只上幾門IB課程拿學(xué)分。如果想拿IB文憑，要修滿6門核心課程并完成3項核心要求。
 
AP課程與IB課程的相同點
 
 不管是AP課程還是IB課程，學(xué)生都可以通過修課賺取大學(xué)學(xué)分。某些高中甚至是同一門課（如AP／IB法語，AP／IB生物學(xué)）。AP和IB一般是提供給高中生的最具挑戰(zhàn)性的課程。除非你能報名參加當?shù)氐拇髮W(xué)課程或做獨立項目和研究，AP和IB是通過修課為大學(xué)做準備的最佳途徑。
 
AP和IB課程的區(qū)別
 
 受歡迎程度
 
IB和AP相比在美國還屬于小眾項目。根據(jù)2013年的統(tǒng)計，全美僅有830所高中提供IB項目。而提供AP課程的學(xué)校有17000多所。相較于IB課程，AP課程在美國更受歡迎。2013年有兩百二十萬人參加了AP課考試，2014年有兩百三十萬人，其中一百萬在美國。2014年，約有13萬5千人參加了IB考試。大約七萬三千人在美國。其中67524人希望完成整個IB課程得到IB文憑。一些家庭因為IB的稀有性而選擇IB，因為可以在大學(xué)申請過程中凸顯學(xué)生的與眾不同。
 
 文憑
 
IB是為得到文憑而設(shè)計的課程，不過也可以上一門課來賺學(xué)分。AP項目是專為高級課程設(shè)計的，而非為得到文憑（不過為和IB競爭，AP也設(shè)計了國際AP文憑）。
 
 項目目標
 
 這兩個項目目標不同。IB課程更注重寫作，這不僅體現(xiàn)在考試上，還體現(xiàn)在為拿到IB文憑所需要完成的長篇研究性論文上。IB課程還有課外討論。課程重點是考試、選擇題和達到目標的能力。
 
  費用
 
 相較于AP課程，IB課程的費用更高。IB課程每年有$160的注冊費外加$100每門考試的費用。AP課程每門考試$91，沒有其他額外費用。然而有些學(xué)校有助學(xué)金或費用減免項目，實際的費用可能會低一些。
 
 課程設(shè)置
 
IB課程對老師來講要求更嚴格。IB課程對老師的評分內(nèi)容有所規(guī)定，例如會要求有口頭演講作為內(nèi)部審核的一部分。相較于IB課程，AP課程的老師在如何教學(xué)上有更大的自由度，只要老師為學(xué)生準備好考試即可。
 
  課程與考試
 
  對于AP課程，學(xué)生可以只考試不上課。而對于IB，學(xué)生必須上了課才能參加。如果學(xué)生想自學(xué)一門課程，去參加考試，AP課程有更大的可行。另外，IB提供兩個級別的課程--高級課程和標準水平課程。為了獲得IB文憑，學(xué)生必須至少要上3個高級課程。AP課程只有一個級別，雖然一些科目如微積分和物理學(xué)有不同的課程選擇。在一些高中，IB高級課程被認為比AP課程要難。多數(shù)大學(xué)計入AP考試和IB高級考試的學(xué)分，但不計入IB標準級別考試的學(xué)分。各高校都有AP數(shù)據(jù)庫可供查詢。而IB沒有類似的數(shù)據(jù)庫，只能通過學(xué)校的IB學(xué)分政策網(wǎng)頁獲得信息。
 
  聲譽
 
 其實，大學(xué)在審核申請時并不會對AP或IB課程哪個更難給予過多考慮。IB課程較少人上，大學(xué)不能對沒上過IB課程的學(xué)生有偏見。更何況，全國各地高中AP課程和IB課程的教學(xué)和評分系統(tǒng)都有巨大差異。因此，大學(xué)，尤其是最具競爭力的頂尖大學(xué)，注重的是學(xué)生是否上了高中所提供的最具挑戰(zhàn)性的課程。比如，普林斯頓大學(xué)的招生網(wǎng)站說：“挑戰(zhàn)最難的課程，比如榮譽、 AP或雙重注冊。學(xué)校會就IB文憑，A等級課程或其他文憑的課程背景進行評估。”
 
 所以，如果高中只有AP課程，那么就要上AP課程。如果高中只有IB課程，那么就上IB課程，或者拿IB文憑。如果高中兩種都有，可以混合著各上一些。由于IB是一個文憑課程而AP不是，如果想要去最頂尖的大學(xué)，拿到IB文憑會很有競爭力，因為如果不拿IB文憑，技術(shù)上講學(xué)生并沒有完成最具挑戰(zhàn)性的課程。不過，如果課外時間緊或?qū)Ｒ挥谝粌蓚€學(xué)科領(lǐng)域，不拿IB文憑也不會吃虧，需要做的是比較高中提供的課程和自己的日程安排的可挑戰(zhàn)度。有一點要記住的是，IB文憑顯示學(xué)生挑戰(zhàn)了一定廣度的學(xué)科領(lǐng)域，而AP課程學(xué)生卻可以不斷挑戰(zhàn)自己的強項。學(xué)校會關(guān)注這一點，所以如果可以的話，在專注于自己喜歡的學(xué)科的同時也要嘗試其它不同學(xué)科的AP課程。例如，如果學(xué)生喜歡寫作熱愛英語，一定會上AP英語文學(xué)和AP英語語言課程，但同時也要嘗試AP統(tǒng)計或AP微積分，以顯示有一定的數(shù)學(xué)能力。
 
 獲取大學(xué)學(xué)分
 
AP和IB課程的另一個區(qū)別就是可獲得的學(xué)分根據(jù)學(xué)校不同而不同。如果喜歡的大學(xué)對AP或IB課程有偏好，那么可以幫助學(xué)生決定修哪種課。在大多數(shù)情況下，如果考試分數(shù)夠高，例如IB 7分或AP 5分，學(xué)生將獲得課程學(xué)分。但有一點要記住的是，雖然IB的高級課程普遍被大學(xué)所接受，標準及IB課程卻不是。相比之下，AP只有一個級別。因此，作為文憑課程的一部分，如果學(xué)生上了3門IB高級課程和3門IB標準課程，所得到的學(xué)分會比上6門AP課程要少。
 
 此外，許多高校在AP和IB學(xué)分上的細微差別可能會影響學(xué)生的選課決定。例如，斯坦福大學(xué)的IB和AP學(xué)分大部分是相同的，如語言，數(shù)學(xué)和物理。然而，IB化學(xué)比AP化學(xué)得的學(xué)分要多。但是，一些高校往往給AP更多的學(xué)分，例如科羅拉多博爾德大學(xué)給AP語言的學(xué)分權(quán)重比IB語言的要多。而有一些高校給予IB更多的學(xué)分，例如密歇根大學(xué)。
 
 關(guān)于AP和IB課程的區(qū)別就介紹到這里了，可以看到無論是IB還是AP都廣受美國院校的認可，但其適合對象以及學(xué)習方式存在著不小的差異。具體如何抉擇還是要看學(xué)生自己的情況以及目標院校的招生政策了。