GMAT作文你清楚多少

 

GMAT是Graduate Management Admission Test的縮寫，中文名稱為經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試。它是一種標(biāo)準(zhǔn)化考試，目前已經(jīng)被廣泛地用做工商管理碩士的入學(xué)考試，是當(dāng)前最為可靠的測試考生是否具備順利完成工商管理碩士項(xiàng)目學(xué)習(xí)能力的考試項(xiàng)目，專門幫助各商學(xué)院或工商管理碩士項(xiàng)目評估申請人是否具備在工商管理方面繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的資格。因?yàn)镚MAT的主辦方GMAC，其成員包括世界各地許多知名的商學(xué)院，所以GMAT成績獲得全球各大商學(xué)院的普遍認(rèn)可，是目前世界范圍內(nèi)申請攻讀MBA時最被普遍要求申請者所提供的一個考試成績。
 

 
GMAT作文題目如何備考?本文總結(jié)了以下三點(diǎn)：
其一，要高度重視范文的例題，建議大家把范文分成單元，每天規(guī)定自己看五到十篇，讀到一定程度的時候，自然就會熟悉其中的套路，最后做到“讀書破萬卷，下筆如有神”。在對范文非常熟悉了之后，就可以總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)，最好能形成自己的模板。
 
其二，考生也要著重訓(xùn)練自己的寫作部分。在對范文充分了解閱讀之后，可以在題庫的兩部分隨機(jī)選擇題目，大約每部分十篇的樣子，然后按照考試的要求，強(qiáng)迫自己在規(guī)定時間內(nèi)完成，這樣進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練?？记岸噙M(jìn)行訓(xùn)練，一般每部分寫十篇到十五篇，就可以保持良好的狀態(tài)了。
 
其三，一定要仔細(xì)看機(jī)經(jīng)，把機(jī)經(jīng)里涉及到的作文題目都列舉出來，每部分總結(jié)出來二十多個題目。這時需要把每道題目都仔細(xì)閱讀，然后思考一下如何論證自己的觀點(diǎn)，進(jìn)行簡單的構(gòu)思，在考試時做到有備無患。


 
GMAT作文實(shí)戰(zhàn)步驟：
第一步，先把第一段的廢話敲好，此時基本無需動腦，但一定要手快，意在搶時間、湊字?jǐn)?shù)。
 
第二步，略動腦筋，根據(jù)七宗罪，寫好三段論的總起句。注意：此時不要展開，只寫總起句即可!這樣可以確保每小段論點(diǎn)明確，且全篇文章論據(jù)完整，結(jié)構(gòu)思路清晰。
 
第三步，把中間段落的總起句復(fù)述一遍，完成最后一段的廢話。此時一篇完整的文章已經(jīng)基本成型，時間應(yīng)當(dāng)還剩余18-20分鐘。
 
第四步，看看時間，可以深吸一口氣，告訴自己慢慢來。把中間三段逐一展開，把魔版里面的話套進(jìn)去，有時間就多寫，沒時間就少寫，拼拼湊湊，順利的話，用上十五分鐘就可以敲滿一整屏了。
 
第五步，檢查。(至少可以剩余三分鐘)
 
評分標(biāo)準(zhǔn)編輯
GMAT作文評分有兩部分獨(dú)立的評分系統(tǒng)組成。
1 電腦評分。電腦評分會對包括文章結(jié)構(gòu)和語言應(yīng)用的超過50個標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，其中有主旨分析，思路結(jié)構(gòu)和句法
 
2 大學(xué)教師評分，以補(bǔ)充電腦評分的不足。
 
一、六分（OUTSTANDING）：對事件的復(fù)雜性的分析清楚有力；熟練駕馭有效寫作的要素。
A）在就某事件展開分析和闡述自己觀點(diǎn)時擺出有洞察力的原因和/或有說服力的事例。
B）結(jié)構(gòu)清晰。
C）對于語言（包括用詞和句法多樣性）有很好的掌握。
D）文章完全符合標(biāo)準(zhǔn)書面英語規(guī)范（包括語法、用法和拼寫規(guī)則），但可能會有小錯誤。
 
二、五分（STRONG）：對事件的復(fù)雜性有充分的分析；很好地掌握了有效寫作的要素。
A）闡述觀點(diǎn)時能運(yùn)用恰當(dāng)有力的理由/或事例。
B）結(jié)構(gòu)較清晰。
C）對于語言（包括用詞和句法多樣性）有良好的掌握。
D）較好的掌握標(biāo)準(zhǔn)書面英語規(guī)范（包括語法、用法和拼寫規(guī)則），但可能會有小錯誤。
 
三、四分（ADEQUATE）：對事件的復(fù)雜性有一定的分析；對寫作的要素有一定的掌握。
A）闡述觀點(diǎn)時能舉出與事件相關(guān)的理由/或事例。
B）結(jié)構(gòu)基本合理。
C）對于語言（包括用詞和句法）有一定的掌握，但句法缺乏多樣性。
D）對于標(biāo)準(zhǔn)書面英語的規(guī)范有一定掌握，但有一些錯誤
 
四、三分（LIMITED）：對事件的復(fù)雜性有一定的分析；對寫作的要素有一定的掌握，但有明顯缺陷，一般具備下列特征中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)：
A）觀點(diǎn)模糊或不充分。
B）結(jié)構(gòu)松散。
C）不善于舉出與議題相關(guān)的理由或事例。
D）語言不準(zhǔn)確且/或句子缺乏多樣性。
E）在語法、用法或拼寫上偶有錯誤或常有小錯誤。
 
五、二分（SERIOUSLY FLAWED）：在分析性寫作技巧上表現(xiàn)出嚴(yán)重缺陷，一般具備下列特征中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)：
A）觀點(diǎn)不明確或未能充分展開。
B）毫無結(jié)構(gòu)可言。
C）缺乏相關(guān)的理由或事例。
D）在語言運(yùn)用或句子結(jié)構(gòu)上經(jīng)常出現(xiàn)嚴(yán)重錯誤。
E）在語法、用法或拼寫上錯誤很多，影響文章表達(dá)。
 
六、一分（FUNDAMENTALLY DEFICIENT）：在分析性寫作技巧上有根本缺陷，一般具備下列特征中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)：
A）無法完整地?cái)⑹鰡栴}。
B）在語言和句子結(jié)構(gòu)上不斷有嚴(yán)重錯誤。
C）在語法、用法或拼寫上有大量錯誤，嚴(yán)重影響文章表達(dá)。
 
七、零分：跑題、非英語寫作、重抄原題等。
 
八、NR：白卷。
 
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