IB課程和中國(guó)課程比較，哪個(gè)難度更高？

 

作為一門國(guó)際高中課程，IB課程一直以來都以其較高的課程難度而聞名，甚至有很多人認(rèn)為它和國(guó)內(nèi)高中相比也不遑多讓。那么IB課程和中國(guó)課程比較的話，究竟哪個(gè)難度更大一些呢？
 
課程難度：
如果單單比較課程難度的話，IB更難一些。
IB涉及更多的大學(xué)知識(shí)，內(nèi)容更多一些，而且IB要求學(xué)習(xí)的科目比較多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于高中課程。（IB兩年的知識(shí)內(nèi)容，大概相當(dāng)于大學(xué)一年，但是作業(yè)等內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于大學(xué)）
 
而且IB體系會(huì)要求學(xué)生具有批判思維，學(xué)生除了考試，做論文也是常事。這比做卷子更加有難度。

 

升學(xué)難度：
如果要比較兩個(gè)體系升學(xué)的難度的話，明顯是不可以比較的。
原因在于中國(guó)大學(xué)的錄取方式比較單一，而不少歐美國(guó)家大學(xué)的錄取方式更加多元，各種教育體系的人都錄取（有傾向性的）。很顯然，讀IB的學(xué)生申請(qǐng)出國(guó)更容易一點(diǎn)；而高考的學(xué)生參加高考，去中國(guó)大學(xué)更容易很多。
 
學(xué)習(xí)IB課程，申請(qǐng)主流國(guó)家都沒有問題，英國(guó)，美國(guó)，澳洲，加拿大等國(guó)家的名校對(duì)IB成績(jī)的要求不同，學(xué)生提前了解即可。

 
那么IB課程有什么特點(diǎn)呢？
 
IB注重思維培養(yǎng)：IB喜歡培養(yǎng)人的思辨思維，又不喜歡上哲學(xué)課，也不上邏輯課，而是在每門課中安排了一些思辨小游戲（思辨、批判性思維，都可以翻譯成“想想這句話到底對(duì)不對(duì)”）。
 
IB喜歡寫論文：IB在論文方面是非常變態(tài)的，實(shí)驗(yàn)報(bào)告像是小論文，還有經(jīng)濟(jì)分析論文，最終大論文。（我保證，大多數(shù)人比起寫論文，寧愿考試寫作業(yè)）
 
IB課程限制多，內(nèi)容少，“深度”大：每每到這時(shí)候，我都會(huì)舉出IB的一個(gè)對(duì)手：AP。IB拼了命學(xué)，所對(duì)應(yīng)的大學(xué)學(xué)分也只會(huì)有20個(gè)以下（一學(xué)分就是大學(xué)一學(xué)期，每周上課一小時(shí)的量，15~20是大學(xué)生的課程的標(biāo)準(zhǔn)量）。AP或許能達(dá)到30（如果是個(gè)大佬）。當(dāng)然，有人評(píng)價(jià)說IB這點(diǎn)是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)內(nèi)容有上限，不至于讓中等的學(xué)生太難看（因?yàn)锳P可以選很多的課，中等學(xué)生和最強(qiáng)之間的差距很巨大）。
 
其實(shí)大學(xué)也并不是所有課程都要求學(xué)生“思辨”的，很多也就是寫無(wú)腦論文（無(wú)腦論文就是總結(jié)、應(yīng)用、分析等等，不需要自學(xué)新內(nèi)容就能寫的）加上考試。然而IB在論文方面，極盡要求學(xué)生創(chuàng)新，而且指導(dǎo)又比較少，剛開始就會(huì)有。初中剛畢業(yè)去寫論文，而且還是語(yǔ)數(shù)英都要，再加上“你感興趣”的三個(gè)學(xué)科。這也是為什么IB體系的學(xué)生補(bǔ)習(xí)需求更大的原因，學(xué)生想要提高成績(jī)的難度比其他其體系更大。
 
IB課程在很多方面的難度都要比國(guó)內(nèi)高中要高不少，并且其考察要求更加靈活，對(duì)于學(xué)生能力的要求也和國(guó)內(nèi)有著極大的不同，因此建議計(jì)劃學(xué)習(xí)IB課程的同學(xué)們要提前做好準(zhǔn)備，有必要的話可以參加A加未來IB輔導(dǎo)課程，在專業(yè)老師一對(duì)一指導(dǎo)下學(xué)習(xí)將會(huì)更有把握哦！
 
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