IB課程解讀：ib課程學(xué)什么？IB課程如何考核？

 

　　作為目前世界上最受認(rèn)可的國際高中課程體系，IB課程無疑受到了眾多學(xué)生和家長們的關(guān)注。那么IB課程到底怎么樣呢？IB課程學(xué)什么？那些人更適合讀IB課程？下面A+國際教育小編就為大家詳細(xì)解讀一下IB課程的各項(xiàng)特點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　IB課程在中國

　　IB是目前國際上認(rèn)可度最高，真正無國界全球通用，培養(yǎng)全人的國際課程體系。IBO（International Baccalaureate Organization，國際文憑組織）設(shè)立IB課程最初目的是服務(wù)于外交官子女，開設(shè)全球統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的課程，方便在各國遷徙的家庭的子女入讀國際學(xué)校。IB究竟有多火？我們不妨先來看看IB目前在中國大陸的總體發(fā)展情況。

　　截止到目前，中國大陸的IB學(xué)校超過一百多所。作為一門主流的國際課程，IB目前在全球擁有4000多所學(xué)校，而美國就有1000多所。

　　IB是一門對(duì)學(xué)生來說挑戰(zhàn)極大的國際課程。不過，從IBDP的成績數(shù)據(jù)來看，中國學(xué)生的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。DP課程滿分是45分，中國地區(qū)在去年的評(píng)分是33.85分，整個(gè)亞太地區(qū)是33.22分。

　　IB課程學(xué)什么？

　　以目前在中國最常見的IBDP課程為例，IBDP課程針對(duì)的是11、12年級(jí)的學(xué)生，分為六大學(xué)科組（母語與世界文學(xué)、第二語言、個(gè)人與社會(huì)學(xué)、科學(xué)、數(shù)學(xué)和藝術(shù)選修）+三大核心課程（認(rèn)識(shí)論Theory of Knowledge、拓展論文Extended Essay和創(chuàng)意、行動(dòng)與服務(wù)Creativity,Activity and Service）。學(xué)生按照自己的興趣愛好、學(xué)科基礎(chǔ)以及升學(xué)方向從前5個(gè)學(xué)科組中各選1門課程，從1－6組中選出第6門課程來學(xué)習(xí)。

　　課程總時(shí)長為兩年，包括240課時(shí)的三門或四門高級(jí)別課程（High Level），150課時(shí)的三門或兩門標(biāo)準(zhǔn)級(jí)別課程（Standard Level）。不過HL未必一定比SL難，若是語言和數(shù)學(xué)之類強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的，則HL更有深度，若是人文社科藝術(shù)類，則HL指所涉更廣。

　　下面，簡單介紹一下IBDP的幾大課程：

　　除了上述六門學(xué)科外，IBDP課程最重要的特征則體現(xiàn)在IB的核心課程：認(rèn)識(shí)論TOK、擴(kuò)展論文EE、創(chuàng)造行動(dòng)與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)CAS。

　　IB課程適合什么樣的學(xué)生？

　　既然IB是一門極具挑戰(zhàn)性的國際課程，那么很顯然，并非所有的孩子都適合念I(lǐng)B。其實(shí)從IBDP的課程框架出發(fā)，我們基本可以總結(jié)出IB學(xué)生的幾個(gè)特質(zhì)：

　　首先，從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來看，必須要有基本的識(shí)數(shù)能力和讀寫能力，不然在語言理解和數(shù)學(xué)邏輯分析上都會(huì)有問題，不管是何種國際課程，都無法完成。

　　其次，從技能角度看，獨(dú)立研究的能力是必須的。這也是IB learner profile中強(qiáng)調(diào)的特質(zhì)。

　　比如你今天遇到一個(gè)課題，你要知道依靠怎樣的研究技能去解決。另一方面，英語能力也是必須的。除了母語課程以外，IBDP都是全英文教學(xué)，平時(shí)的課業(yè)加上考試和論文，負(fù)荷較重，而英語就是一個(gè)基本功了，尤其是學(xué)術(shù)英語能力，這是中國學(xué)生的短板，在輸出方面比較弱，尤其是寫作，我們都沒有學(xué)習(xí)過學(xué)術(shù)寫作的規(guī)范，這可能是一個(gè)難點(diǎn)。

　　再次，從學(xué)習(xí)態(tài)度來看，自我管理包括時(shí)間管理就不必多說了，IB的學(xué)生一定是積極主動(dòng)的，不是老師讓學(xué)生做什么，而是學(xué)生了解自己的弱點(diǎn)，然后想辦法去解決。

　　另外，毅力也很重要，因?yàn)镮BDP的18個(gè)月學(xué)習(xí)時(shí)間節(jié)奏很緊，期間還要忙申請(qǐng)，的確很具挑戰(zhàn)性。

　　還有就是應(yīng)對(duì)挫折的能力，在學(xué)習(xí)IBDP的過程中，多少會(huì)有這樣那樣的失敗，甚至?xí)幸欢螘r(shí)間找不到任何成就感，這個(gè)時(shí)候就需要學(xué)生有積極的態(tài)度來面對(duì)，而不是輕言放棄。

　　除了學(xué)生以外，家長的教育理念也需要扭轉(zhuǎn)。尤其是低年級(jí)的時(shí)候，家長也許也要適應(yīng)這種沒有教材、不分學(xué)科、但注重思維訓(xùn)練的教育模式，配合學(xué)生一起完成IB的學(xué)習(xí)。

　　IB課程如何考核？

　　在開始正式描述申請(qǐng)大學(xué)的要求之前，先鋪墊一下IBDP的評(píng)分體系，6門課每門課最高7分，6*7=42分；3門核心課程中，EE和TOK合計(jì)、最高3分；CAS必須按要求完成、不計(jì)分，所以IBDP的perfect score是45分。

　　IB課程畢業(yè)要求

　　關(guān)于IBDP各個(gè)學(xué)科如何評(píng)價(jià)，先來說說兩個(gè)經(jīng)常會(huì)使用到的詞兒：IA和EA。

　　IA：全稱是Internal Assessment。各科的形式不一樣，有的是論文形式、有的是寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告、有的是口試等等。校內(nèi)任課老師對(duì)IA進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后交由IBO的moderator進(jìn)行moderate，moderate之后的分?jǐn)?shù)以相應(yīng)比例計(jì)入學(xué)生本學(xué)科的成績。

　　EA：全稱是External Assessment，主要形式是4月底到5月下旬左右（這是May session；除了May session，還有November session）的paper based的考試。

　　IB課程如何匹配大學(xué)申請(qǐng)？

　　IBDP成績被全球大學(xué)接受，可以申請(qǐng)任何一個(gè)國家的大學(xué)，具有通用性。但是IB年度大考是每年5月，出分是7月，與大學(xué)申請(qǐng)時(shí)間正好錯(cuò)開。針對(duì)這個(gè)情況，如果高一參加了IBDP先修課程之一的IGCSE的成績，可以提交給大學(xué)作為參考。大部分學(xué)生也會(huì)提交IB預(yù)估分。每所學(xué)校的預(yù)估分參考方法不同，比如可以根據(jù)前一年學(xué)習(xí)情況和成績作為參考等。

　　IBDP的學(xué)習(xí)難度和強(qiáng)度都很大，據(jù)學(xué)生反饋，草稿紙都可能會(huì)被收回當(dāng)做成績的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，小作業(yè)、小論文都會(huì)計(jì)入總分，因此預(yù)估分普遍來說還是相對(duì)較準(zhǔn)。

　　各國大學(xué)分?jǐn)?shù)規(guī)定

　　美國

　　除去部分加州系大學(xué)把分值規(guī)定在了35分左右外，絕大部分美國大學(xué)并沒有對(duì)具體分值做出規(guī)定，IBDP成績是錄取因素里的其中一項(xiàng)。

　　普遍來說，想申請(qǐng)美國TOP40大學(xué)，分?jǐn)?shù)在37分及以上比較保險(xiǎn)，如果要申請(qǐng)TOP20-30，39分及以上比較有優(yōu)勢。爬藤的話，建議6個(gè)科目總分40+，再加上論文，保證42+的門檻。

　　但是這些并不是標(biāo)準(zhǔn)化的要求，美國大學(xué)錄取沒有統(tǒng)一的門檻，從綜合實(shí)力出發(fā)，因此不必太過較真1分的差距。

　　英加澳

　　與美國不同，英國教材、課程體系等的統(tǒng)一性，在錄取標(biāo)準(zhǔn)也劃了更為統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。加上英國大部分大學(xué)是學(xué)院制錄取，因此不同學(xué)院也各自有著不同的要求，針對(duì)專業(yè)對(duì)IBDP分值做出了明確的規(guī)定，甚至包括修讀的課程和分?jǐn)?shù)。

　　加拿大雖課程不一，但是對(duì)IBDP分?jǐn)?shù)也有著規(guī)定，不過更像是個(gè)門檻線，要求不算太高。

　　澳洲大學(xué)對(duì)IB分?jǐn)?shù)普遍沒有要求，如墨爾本大學(xué)官網(wǎng)僅規(guī)定完成IBDP。

　　香港的大學(xué)則普遍規(guī)定在35-40分之間，香港大學(xué)部分難申請(qǐng)的專業(yè)要求可能達(dá)到44分。

　　IB課程科學(xué)完善的課程設(shè)置以及廣泛的世界各國名校認(rèn)可度是其他國際課程沒辦法比擬的優(yōu)勢，這也是為什么公認(rèn)最難的國際高中課程——IB課程為什么那么受歡迎的原因。想要了解更多IB課程學(xué)習(xí)的相關(guān)信息，歡迎隨時(shí)咨詢A+國際教育線上老師，讓專業(yè)的IB輔導(dǎo)老師一對(duì)一為你介紹更多IB課程相關(guān)內(nèi)容。