IB是什么課程？IB課程的培養(yǎng)目標(biāo)是怎樣的？

 

　　作為目前最受認(rèn)可的國際課程體系之一，IB課程無疑受到了更多學(xué)生和家長們的關(guān)注。那么IB是什么課程呢？IB課程的培養(yǎng)目標(biāo)又是怎樣的？下面A+國際教育小編就為大家簡單介紹一下IB課程的特點(diǎn)。

　　IB是什么課程？

　　國際文憑組織（the International Baccalaureate Organization,簡稱IBO）為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，為3-19歲的學(xué)生提供智力，情感，個(gè)人發(fā)展，社會(huì)技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習(xí)，工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。IBO成立于1968年，是一個(gè)經(jīng)聯(lián)合國教科文衛(wèi)組織注冊(cè)的非贏利國際教育基金會(huì)，是世界公認(rèn)的國際教育的領(lǐng)跑者。

　　十大IB課程的培養(yǎng)目標(biāo)

　　01.積極探究

　　培養(yǎng)發(fā)展天生的好奇心。學(xué)習(xí)掌握開展探索和研究的必要技能，并在學(xué)習(xí)的過程中顯示出獨(dú)立自主性。積極主動(dòng)、熱愛學(xué)習(xí)，這種好學(xué)的品質(zhì)將伴隨一生。

　　02.知識(shí)淵博

　　探索各種與當(dāng)?shù)鼗蛉蛴嘘P(guān)的重要概念、思想觀點(diǎn)和問題。在探索的過程中，學(xué)習(xí)掌握精深的知識(shí)，并發(fā)展對(duì)廣泛而均衡的各個(gè)學(xué)科的綜合理解。

　　03.勤于思考

　　積極主動(dòng)地以批判性和創(chuàng)造性的方式運(yùn)用思考技能來識(shí)別和處理復(fù)雜的問題，并做出理由充分、合乎倫理的決定。

　　04.善于交流

　　能夠運(yùn)用一種以上的語言，在多種多樣的交流模式中有信心和富有創(chuàng)意地理解并表達(dá)思想觀點(diǎn)及信息。能夠有效而愉快地與他人合作。

　　05.堅(jiān)持原則

　　為人處事正直、誠實(shí)，有強(qiáng)烈的公平和正義感，尊重個(gè)人、集體和社會(huì)群體的尊嚴(yán)。對(duì)自己的行動(dòng)及其后果承擔(dān)責(zé)任。

　　06.胸襟開闊

　　了解和欣賞本民族的文化和個(gè)人的歷史，并對(duì)其他個(gè)人和社會(huì)群體的觀點(diǎn)、價(jià)值觀和傳統(tǒng)采取開放和包容的態(tài)度。習(xí)慣于尋求和評(píng)價(jià)一系列廣泛的觀點(diǎn)，并愿意通過體驗(yàn)來豐富自己。

　　07.懂得關(guān)愛

　　理解、同情和尊重他人的需要和感受。有個(gè)人奉獻(xiàn)精神，通過服務(wù)和行動(dòng)來改善他人的生活和環(huán)境。

　　08.敢于嘗試

　　有勇氣并深思熟慮地面對(duì)自己不熟悉的情境和變化不定的事物，并以獨(dú)立自主的精神來探索新的角色、觀點(diǎn)和策略。能夠勇敢和條理清楚地捍衛(wèi)自己的信仰。

　　09.均衡發(fā)展

　　理解智力、身體和情感均衡發(fā)展對(duì)于自己以及他人的康樂的重要性。

　　10.及時(shí)反思

　　對(duì)自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷做出縝密的思考。為了有助于自己的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展能夠評(píng)估和了解自己的長處和局限性。

　　1978年，全世界的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在法國巴黎聚會(huì)。有記者問當(dāng)年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主卡皮察：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老人回答道：“是在幼兒園?！庇浾咩蹲×?，又問：“您在幼兒園學(xué)到了些什么呢？”老科學(xué)家說道：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做了錯(cuò)事要表示歉意。午飯后要休息，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。”

　　可見，IB十大學(xué)習(xí)者目標(biāo)將是孩子們一生的財(cái)富。

　　以上就是A+小編關(guān)于IB課程的培養(yǎng)目標(biāo)的相關(guān)分享。長久以來，IB課程憑借其科學(xué)的課程設(shè)置以及優(yōu)越的教學(xué)方式受到了越來越多的世界名校的青睞，并且其堅(jiān)持的IB課程的培養(yǎng)目標(biāo)也影響了一批批優(yōu)秀的IB學(xué)子，使他們成為全面發(fā)展又具備獨(dú)立思考、善于交流、品德高尚的優(yōu)秀人才。