ap生物與國內生物難度對比，哪個更難？

 

　　不少有意向通過AP課程學習申請國外高校的同學們會想要比較AP課程和國內高中課程的差異，以確定自己是不是要選擇AP課程的學習。A+國際教育小編就以比較熱門的生物課程考試為例，來看看ap生物與國內生物難度哪個更高吧。

ap生物與國內生物難度對比

　　1、試題形式

　　國內高考生物試題呈現(xiàn)方式是理綜試卷，總時長2.5小時，其中生物試題占80分左右，選擇題約6道40分值左右，非選擇題型約3道40分值左右，共耗時0.5小時左右。實驗部分所考內容最少，少數實驗探究的題型也只是考核基本知識。

　　AP試題考試時長3小時，分兩個部分。第一部分是單選題和填空題，占總分值的60%，用時90分鐘，包括63道選擇題和6道填空題,每道填空題都需要計算數字。

　　第二部分問答題，6個短問答和2個長問答，答題時間80分鐘，還有10分鐘讀題時間。不難看出AP的題量大、專業(yè)詞匯多、知識覆蓋面廣、信息量大、實驗和推理能力強。

　　相比高考，AP生物的考試時間比較緊迫，加之試卷是全英文的，同學們除了需要扎實的生物基礎，還要有良好的英語閱讀和寫作能力。

　　選擇題中還有很多會預設一個很長的題干，同學需要運用生物知識、生物常識以及科學思維方法才能推導出選項。

　　此外對于中國學生來說，難度最大的莫過于問答題了，特別是長問答題，不是知識點的簡單羅列，而是要向寫論文一樣有皮有肉，因此很多學生很難取得高分。

　　2、內容考點

　　AP生物從考試內容和知識框架上一共可以分為四大部分：

　?。?）進化過程的多樣性和統(tǒng)一性。

　?。?）生物系統(tǒng)運用自由能量和分子基本單位來生長、繁殖以及維持動態(tài)的平衡。

　?。?）生物系統(tǒng)存儲、提取、傳遞生命活動的基本信息，并對其作出相應的反應。

　?。?）生物系統(tǒng)相互作用，這些系統(tǒng)以及它們之間的互動成就了復雜的特性。

　　AP生物各分值比例：分子與細胞（占25%）、遺傳與進化（占25%）、生物多樣性（占8%）、動植物（占32%）生態(tài)占（10%）。高考各知識點大致比例：分子與細胞（25%），遺傳進化（25%）穩(wěn)態(tài)和環(huán)境（50%）。

　　AP生物幾乎囊括了高考生物的所有知識點，而且考查的深度要比高考深入的多。除此之外，AP生物中同學們細致的學習了動物植物的結構，這部分考核的占很大一塊。

　　雖然高考的必修教材中有涉及到動物的神經調節(jié)、體液調節(jié)和免疫調節(jié)以及植物的激素調節(jié)，但只是涉及了人體系統(tǒng)調節(jié)中很少的一部分。

　　此外，AP生物包含了13個必須掌握的實驗，不管是單選題還是問答題都會出現(xiàn)對這些實驗的考察。

　　由于國內高中的條件限制，許多實驗考生不能真正接觸到，這就要求考生一定要理解實驗目的、實驗原理、實驗步驟并且能夠根據實驗得到的結果進行分析討論。

　　近些年的AP生物改革，加深了對進化生物學的理解，如對系統(tǒng)發(fā)生樹的構建分析及掌握NCBI（美國國家生物技術信息中心）數據庫的基本使用。改革后的AP生物更加關注學生在科學實踐中，應用所學的知識，分析問題解決問題的能力是否有所提高。

　　學生（尤其非AP項目）需要更加重視科學實踐，鍛煉自己邏輯思維能力以及發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。在科學實踐中要培養(yǎng)自己設計實驗、分析實驗結果（如統(tǒng)計知識的運用）、完善實驗并最終得出科學結論的能力。

　　3、考核目的

　　高考生物，是所有理科孩子必須學習的課程，雖然生物總分比物理化學都要少，但是如果拿不到相應的分值，會直接影響學生考取理想的國內大學。

　　對于AP生物，同學可以自由選擇是否參加考試，因為申請美國大學，學生只要提供托福成績、高中成績、sat/act成績就可以了，如果想申請前50的大學，AP成績是非強制性的，但它會提升競爭的籌碼。

　　以上就是A+小編關于ap生物與國內生物難度的對比，雖說AP課程時美國大學先修課程，但和國內高中課程考核內容相比，難度并不會太高，是從高中課程過渡到美國大學課程的很理想的國際課程選擇。