IB化學課程目標及學習內容介紹

 

　　對于大學學習化學、生物、材料、環(huán)境科學等相關專業(yè)的同學們來講，IB化學課程可以幫助我們未來專業(yè)學習打下堅實的知識基礎。下面A+國際教育小編就為大家講解IB化學課程目標以及IB化學學習內容以及考試評估要求，以幫助同學們對于IB化學課程有一個清晰全面的認識。

　　一.IB化學課程目標

　　IB化學不僅局限于教授學生化學領域的相關知識，它要求學生能在更廣的層面上去理解化學，掌握科學研究的方法技能，重視理論知識的實際應用，致力于培養(yǎng)學生獨立探究和批判性思考的能力。所以IB化學計算難度不大，實驗操作比較多，側重于對學生化學思維與動手能力的培養(yǎng)。

　　二.IB化學學習內容

　　IB化學分為HL（高級水平）和SL（標準水平）兩個級別，HL比SL的難度要大一些。但這并不是說HL比SL學的更深入，而是HL學習的范圍更廣?；旧厦總€SL topic都會對應一個HL的內容，而HL topic一般會拓展一下SL的內容，或者用更多的理論和公式來證明SL的內容。

　　SL與HL學習內容：

　　Topic 1：化學計量關系（13.5小時）

　　Topic 2：原子結構（6/8小時）

　　Topic 3：周期性（6/10小時）

　　Topic 4：化學鍵和結構（13.5/20.5小時）

　　Topic 5：能量/熱化學（9/16小時）

　　Topic 6：化學動力學（7/13小時）

　　Topic 7：化學平衡（4.5/8.5小時）

　　Topic 8：酸與堿（6.5/16.5小時）

　　Topic 9：氧化還原反應（8/14小時）

　　Topic 10：有機化學（11/23小時）

　　Topic 11：測量與數(shù)據(jù)處理（10/12小時）

　　選修部分（四選一）：

　　Option A：材料化學（15/25小時）

　　Option B：生物化學（15/25小時）

　　Option C：能源化學（15/25小時）

　　Option D：藥物化學（15/25小時）

　　實驗部分：

　　1.實驗（20/40小時）

　　2.個人研究（10小時）

　　3.第四學科組實驗科學項目（10小時）

　　我們可以看到HL化學學時要求為240小時，SL化學學時要求為150小時，因為HL比SL學習的內容更加廣泛。除了核心知識外學生還要從四個選修主題中選擇一個主題學習，選修部分的知識難度會更大一些，對學生的知識能力要求也比較高。

　　此外，由于化學是以實驗為基礎的科學，所以我們也可以看到IB化學對學生實驗能力的重視，學生一般每兩周就會有一次實驗課。個人研究給予了學生很大的自主性，學生可以就自己感興趣的問題進行實驗研究，自己查閱資料、設計實驗、完成實驗、分析結果、撰寫報告。

　　IB強調不同學科之間的聯(lián)系性及學生間的交流與合作，所以學生還需與其他實驗學科的同學共同完成一項跨學科項目。

　　而在實驗評估中，IB化學并不重視實驗結果的正確與否，評價的重點在于學生的科學思維、創(chuàng)新點、實驗設計與誤差分析，也就是說IB化學重視的是科學探究的過程，而非結果。

　　以上就是A+小編關于IB化學課程目標以及學習內容的相關介紹，更多IB課程學習問題，歡迎咨詢我們的線上老師，或者持續(xù)關注A+國際教育官方最新內容更新。