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IB課程MYP課程內(nèi)容簡(jiǎn)介,課程設(shè)置怎樣?

本文出處:IB培訓(xùn) 發(fā)布時(shí)間:2020-07-29 14:41:05 字體大?。? A+ A-

 

  在目前國(guó)際初中教育中,IB MYP課程無(wú)疑是頗受青睞并且教育優(yōu)渥的一大熱門選擇。今天A+國(guó)際教育小編就帶大家來(lái)了解一下IB課程MYP課程內(nèi)容及課程設(shè)置的相關(guān)情況,來(lái)幫助大家進(jìn)一步對(duì)IB課程有所了解。


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  從青春早期到中期的這個(gè)年齡階段是一個(gè)人的品行和智力發(fā)展的重要時(shí)期,MYP旨在幫助這個(gè)年齡階段的學(xué)生積極和負(fù)責(zé)任地參與到在不斷變化和日益聯(lián)系緊密的世界中來(lái),讓他們知道,學(xué)習(xí)如何用批判的眼光來(lái)評(píng)價(jià)所學(xué)到的知識(shí)和學(xué)習(xí)知識(shí)本身一樣的重要。


  MYP的課程系統(tǒng)由八個(gè)學(xué)科組組成,它們是:語(yǔ)言A(母語(yǔ)),語(yǔ)言B(第二語(yǔ)言),數(shù)學(xué),人文,科學(xué),藝術(shù),技術(shù)和體育。


  課程以下面的三大概念為基礎(chǔ),它們也是MYP的設(shè)計(jì)課程體系和學(xué)校活動(dòng)的指導(dǎo)原則:


  1.整體化學(xué)習(xí)——強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)問(wèn)題的一種整體觀念和學(xué)科之間的聯(lián)系,但也要注意不損害每門學(xué)科本身的學(xué)習(xí);


  2.多元文化意識(shí)——培養(yǎng)學(xué)生尊重其它文化的態(tài)度,對(duì)其他文化產(chǎn)生共鳴。


  3.交流——可以促進(jìn)探索和理解,使學(xué)生學(xué)會(huì)反思與表達(dá)。強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的習(xí)得,鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的表達(dá)形式。


  IBO的評(píng)估理念是:對(duì)MYP的評(píng)估不采用對(duì)比參照法,而是標(biāo)準(zhǔn)參照法,即根據(jù)既定標(biāo)準(zhǔn)而非其他學(xué)生的作業(yè)來(lái)評(píng)估學(xué)生。因此MYP沒有外部評(píng)估,即沒有由外部命題和閱卷的正式考試。但各中學(xué)項(xiàng)目學(xué)校必須根據(jù)IBO的評(píng)估指導(dǎo)原則和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)制定評(píng)估程序。大化的教育服務(wù)目標(biāo)。


  以上就是A+小編關(guān)于IB課程MYP課程內(nèi)容的介紹,相信大家對(duì)于MYP課程階段的學(xué)科設(shè)置以及課程理念有了一個(gè)基本的了解。如果對(duì)于IB MYP課程還有什么疑問(wèn),歡迎隨時(shí)咨詢我們的線上老師,和老師一對(duì)一聊聊自己的國(guó)際課程學(xué)習(xí)道路吧!

本章來(lái)源:IB課程

課程類別:IB課程體系

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