IB是國際文憑組織IBO為全球學生開設的從幼兒園到大學預科的課程，它是為全世界優(yōu)秀的中學生設計的，具有統(tǒng)一的教學大綱、試題和評分標準，IB 課程由1968年成立于瑞士日內瓦的IBO組織管理、設計IB課程。目前全球146個國家的3,643所學校開設IB課程。我們通常所說的IB，主要指IB高中文憑課程(IBDP)，針對16-19歲的高中生，學制為兩年。此外，IBO文憑組織設置的還有IB小學(PYP，G1-5)和IB中學課程(MYP，G6-10)，但被授予小學和初中課程的學校遠少于授予IBDP的學校。
所有IBDP文憑項目學生必須在規(guī)定的六個學科組中每組選一門課程進行學習，其中三個高等級，三個初等級，每門科目的最高分數(shù)為7分，再加上拓展論文(EE)和知識論文(TOK)的3分，IBDP的總分數(shù)為45分。
IBDP的學生不僅文科，理科甚至藝術的專業(yè)課都要學習，還要有大量的時間去完成各種論文和參加社會活動，所以IB對學生學習能力要求非常高。
今天我們來了解一下IB課程中物理科目的課程設置：
IB物理課程有SL和HL之分。實驗教學占物理教學總學時的四分之一。SL物理總學時150小時，要求30小時物理實驗加10小時跨學科項目；HL物理總學時240小時，要求50小時的物理實驗加10小時跨學科項目。實驗時間不包括學生書寫實驗報告時間。
IB物理實驗的評價分為5個指標：實驗設計、數(shù)據收集和處理、結論和評估、操作技能。其中，前三個指標針對探究性實驗；第四個指標針對的是學生在全部實驗活動中的表現(xiàn)；第五個指標針對的是跨學科項目組課題。實驗評價分值占學科最終評價的24%。
今天我們具體來了解下IB物理SL與HL的區(qū)別。
教學內容：
SL物理具體分為以下八大知識板塊，該部分HL的學生也需要掌握：
1. 測量和不確定性：包括測量、不確定性和誤差、標量和矢量等
2. 力學：包括運動學、受力分析、功和能量、動量和沖量等。
3. 熱學：包括溫度、熱量變化、和氣體方程等。
4. 振動和波：包括振動、橫波、波的特性、波的行為、駐波等。
5. 電磁學：包括電場、電流的熱效應、電池、磁力效應等。
6. 圓周運動：包括圓周運動、萬有引力定律等。
7.原子物理：包括放射性、核反應、物質結構等。
8. 能量的產生：包括能源、熱量傳遞等
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HL物理則在SL的基礎上，增加了如下內容：
9.波動學：包括簡諧振動、單縫衍射、干涉、分辨率、多普勒效應
10.場：包括場的概念、場內做功等
11.電磁感應：包括電磁感應、電能的產生、電容等
12.量子物理：包括輻射物質、原子物理學等。
除了上述內容外，每個學生（包括SL和HL）還需要選擇一個專項內容來學習，這四個專題內容分別是：A 相對論；B 工程物理；C 光學成像；D 天體物理
課程考核方面，物理科目同第四組的其他科學科目一樣，包括內部評估和外部評估兩部分，前者是創(chuàng)新性的課題設計，后者則是卷面測試。
