我們知道，學生的AP成績除了能夠在大學申請中為學生帶來優(yōu)勢外，還有一個非常直觀的好處，就是能用AP成績換取部分大學學分，從而大大縮短了大學學習時間和費用。然而用AP成績換學分似乎并不像你想象的那么美好，今天A加未來小編就帶大家權衡一下AP成績換取大學學分的那些利弊，來看看你到底該不該選吧！
AP換學分的優(yōu)勢
1、節(jié)省時間、費用成本
AP課程被中國家長和學生接受，最根本也是最核心的特點便是AP可以轉(zhuǎn)學分。幾乎所有美國大學都采用學分制，而大學學費是按所選課程來收取，也就是說可選課程對應一定的學分，一般來講美國大學修滿120個學分可以拿到學士學位畢業(yè)，平均每年需要拿30學分左右。
若通過AP考試轉(zhuǎn)化學分，則可以省下一筆費用。對于成本支出較大的國際生而言，AP不論是從時間或是費用方面，都是節(jié)省成本的最佳方式。
2、深度學習喜歡的專業(yè)
支持AP轉(zhuǎn)學分的原因，除了能夠節(jié)省成本，還能讓學生在大學里有更多精力專注自己喜愛的學科。比如數(shù)學專業(yè)，專業(yè)學分要求上10門課拿40學分，還有其他各種通識課程也要去上，如美國歷史、化學、生物，需要學生花費許多精力。此時，學習并進行AP考試來兌換學分就很有必要，不用再為了歷史的essay和生物專業(yè)單詞發(fā)愁。如果AP考試能拿到5分，對這些專業(yè)也有了比較全面的了解。
3、課程選擇性更多
如果AP課程幫助學生換掉了一些通識教育的課程，那么就可以有更多的時間來嘗試自己感興趣的課程。比如對音樂感興趣，但同時又想修數(shù)學和國際關系雙專業(yè)的同學，在不用AP換學分的情況下，需要大學四年加上暑期項目才能滿他對于雙專業(yè)的要求，還會錯過在大學階段選擇感興趣的音樂課程。但是，如果AP學分可以抵掉一些課時，那就可以選擇她感興趣的課程，并且在學術上有更多探索的空間了。
AP換學分的弊端
1、換學分導致“跳級”不適
由于AP換分的課程選擇難度超過入學第一年的課程要求，錯過了基礎課程學習，導致跟不上課堂。比如，用AP宏觀微觀經(jīng)濟學換學分而導致了不能上大一難度的入門課程(introductory course)，而必須從難度很大的中級宏微觀經(jīng)濟學課程開始學正課。作為一個大一的學生，接觸課程自然難度過大。
2、換掉基礎課專業(yè)不扎實
“往往，AP換分的課程涵蓋的內(nèi)容遠遠不如大學里的一節(jié)課。”大學的課程都是有關聯(lián)的。不同大學課程換分比例不同。比如在華盛頓大學西雅圖分校(UW-Seattle)AP微積分雖然可以換兩節(jié)微積分課，但是一些課程需要以微積分為基礎的專業(yè)課（非生化方向的工程或者數(shù)理）。如果使用AP換分來滿足學分要求和通識課程的要求，替換這個不想學或不擅長的必修課是沒有問題的。然而，由于進入大學從沒有正式學習過微積分，AP又比正課簡單許多，導致基礎薄弱，后面的專業(yè)課學習都會很吃力。
既然如此，為什么AP還是這么受人追捧呢？
這里要區(qū)分兩個概念，就是AP考試和AP課程。AP考試是在CollegeBoard報名并參加考試的一項測試，AP課程是在學校普通課程體系之上探索更高的可能性，類似于IB。
AP考試成績對美國大學申請幫助不大，但是學校的AP課程，由于涉及GPA，而且還能算加權，體現(xiàn)學生所修課程的難度和含金量，因此對于大學申請有重要參考價值。
據(jù)很多赴美留學的學生反饋，進了美國大學后，他們并沒有用AP兌換學分，而是選擇重頭學起，因為他們不想錯過一些學科的精華。在國內(nèi)學習AP課程與美國課堂所授的知識與方式依然有很大不同。既然已進入了美國大學，就想穩(wěn)扎穩(wěn)打的學習，感受真實美國課堂與文化。
充分了解了AP成績換取大學學分的利弊后，同學們是不是對這個問題有了一個認識和答案了呢？建議同學們在選擇換分前一定要詳細的了解和評估，慎重進行決定，這樣才能夠為自己帶來最大化的利益。
