在一般人看來,中國的數(shù)學(xué)課程相對國外的程度要更深一些,也因此在A-Level課程中,眾多中國孩子選擇數(shù)學(xué)作為必選課.
A-Level數(shù)學(xué)對于學(xué)術(shù)能力要求還是較高的,它的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國的sat1和sat2數(shù)學(xué),和AP課程的難度相當(dāng),授課內(nèi)容與國內(nèi)教材也很不一樣。
中國國內(nèi)的教材常常出現(xiàn)一些非常抽象的概念和知識,而在A-Level課程中則鼓勵學(xué)生用形象思維去理解這些概念,相對于我們國內(nèi)的數(shù)學(xué),A-Level數(shù)學(xué)更加注重實際的應(yīng)用。
比如用二階導(dǎo)數(shù)來判斷最大、最小值,用牛頓迭代法求解近似根問題,或者用微積分知識、正態(tài)分布知識解決一些實際問題,這些知識點在國內(nèi)高考數(shù)學(xué)中基本都沒出現(xiàn)過。
大部分家長和學(xué)生都有這樣一個誤區(qū),基本上都認(rèn)為國外數(shù)學(xué)知識簡單,所以不用花太多精力就能取得不錯的成績。事實上雖然它在內(nèi)容深度上無法與中國數(shù)學(xué)相比,但是它在內(nèi)容的廣度上卻要超過中國數(shù)學(xué)。
比如空間向量、微積分、微分方程、正態(tài)分布等知識點在國內(nèi)都屬于大學(xué)內(nèi)容。
而很多學(xué)生在學(xué)習(xí)這些知識點的時候經(jīng)常會出現(xiàn)掌握不到位,公式不作推導(dǎo),為了應(yīng)付考試,就靠死記硬背公式,常常出現(xiàn)公式混用的現(xiàn)象。其實在英國,考試時,很多公式是提供給考生的。如果學(xué)生不能熟練掌握推導(dǎo)方法,就會張冠李戴。
不過大家要注意的就是A-Level數(shù)學(xué)雖然和國內(nèi)的數(shù)學(xué)有許多不同之處,但它們的本質(zhì)都是一樣的,數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)思想和基本方法是世界數(shù)學(xué)都通用的。
總之,不要因為A-Level數(shù)學(xué)比我們國內(nèi)的數(shù)學(xué)簡單而對A-level數(shù)學(xué)掉以輕心,也不要因為有很多陌生的知識點而產(chǎn)生畏難情緒。
本章來源:Alevel課程
課程類別:alevel考試培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
本章標(biāo)題:A-Level數(shù)學(xué)難度高嗎?中國留學(xué)生能否快速適應(yīng)
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