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AP統(tǒng)計(jì)學(xué)難嗎?你該不該選擇AP統(tǒng)計(jì)學(xué)

本文出處:IB培訓(xùn) 發(fā)布時(shí)間:2020-07-29 14:41:05 字體大?。? A+ A-

 

  當(dāng)今大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨,統(tǒng)計(jì)學(xué)在各行各業(yè)的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛,很多同學(xué)們?cè)诟咧须A段就考慮選修AP統(tǒng)計(jì)學(xué)來(lái)為自己將來(lái)的大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。那么AP統(tǒng)計(jì)學(xué)難嗎?值不值得我們?nèi)ミx擇?下面A加未來(lái)小編就和大家介紹一下AP統(tǒng)計(jì)學(xué)課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求,希望對(duì)大家有所幫助。


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  什么是AP統(tǒng)計(jì)考試?


  AP考試為高中生提供了學(xué)習(xí)大學(xué)水平課程材料和進(jìn)行大學(xué)水平課程的機(jī)會(huì),而他們還在讀高中時(shí)就獲得了大學(xué)所需的技能。,并且,如果成功完成AP統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的學(xué)習(xí)并順利在AP考試中取得不錯(cuò)的成績(jī),那么美國(guó)超過(guò)90%的四年制學(xué)院或大學(xué)將通過(guò)提供可以代替大學(xué)課程的實(shí)際學(xué)分來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他或她的努力。


  所有AP課程的難度均比中學(xué)常規(guī)課程高出一步,AP統(tǒng)計(jì)學(xué)也不例外。但是,在深入探究AP統(tǒng)計(jì)學(xué)難度的細(xì)節(jié)之前,我們將在AP統(tǒng)計(jì)學(xué)復(fù)習(xí)中介紹的第一件事是,首先讓你參加AP統(tǒng)計(jì)學(xué)考試是否是個(gè)好主意。


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AP統(tǒng)計(jì)學(xué)五分率情況


  你應(yīng)該參加AP統(tǒng)計(jì)考試嗎?


  讓我們權(quán)衡利弊。消極方面,AP考試很困難,需要大量時(shí)間和精力。AP統(tǒng)計(jì)考試并不比任何其他AP考試容易。還涉及費(fèi)用,以支付與管理考試和評(píng)分有關(guān)的費(fèi)用。


  另一方面,參加AP統(tǒng)計(jì)學(xué)的好處包括開(kāi)發(fā)假設(shè)檢驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)素養(yǎng)等技能,這些技能不僅僅能夠?yàn)槟銓?lái)大學(xué)課程學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助,并且也都是受益終身的。而且,根據(jù)你的大學(xué)每學(xué)分時(shí)收取的費(fèi)用,參加AP統(tǒng)計(jì)學(xué)考試可以幫助你節(jié)省一部分大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的費(fèi)用,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看最終可以為你節(jié)省很多錢。


  AP統(tǒng)計(jì)考試的內(nèi)容圍繞四個(gè)主要主題。這些是:


  1、探索數(shù)據(jù):描述數(shù)據(jù)集中的模式和異常值


  2、抽樣與實(shí)驗(yàn):計(jì)劃和進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析


  3、預(yù)期模式:使用概率和模擬探索隨機(jī)事件


  4、統(tǒng)計(jì)推斷:假設(shè)檢驗(yàn)和總體參數(shù)估計(jì)


  5、你應(yīng)該確保將每個(gè)主題都包含在AP統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)指南中。如果你對(duì)這些部分的具體內(nèi)容感興趣,可以查看CollegeBoardAP統(tǒng)計(jì)學(xué)課程說(shuō)明(第11頁(yè))的第10-14頁(yè)。


  學(xué)習(xí)AP統(tǒng)計(jì)學(xué)所需技能


  與大多數(shù)AP考試一樣,在AP Statistics考試中獲得良好的成績(jī)不僅僅是記住事實(shí)和數(shù)據(jù)。實(shí)際上,AP Statistics的真正困難不在于您能記住多少,而在于您執(zhí)行統(tǒng)計(jì)推理的能力。讓我們分別查看考試所需的每種技能:


  算術(shù):AP Statistics不需要大量復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算-當(dāng)然不需要演算。但是您將使用很多方程式,因此一般的“數(shù)字意義”會(huì)很有幫助,并且將有助于降低AP Stats的總體難度。


  圖形素養(yǎng):AP Statistics中涉及大量圖表。我們這里所說(shuō)的是查看圖表并了解其中所表達(dá)的信息的能力。例如,這是在ACT?科學(xué)部分測(cè)試過(guò)的東西。


  統(tǒng)計(jì)推理:這是您在AP Statistics課程的每個(gè)階段都將學(xué)習(xí)的主要技能。簡(jiǎn)而言之,這是在描述您的發(fā)現(xiàn)時(shí)使用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)語(yǔ)言的能力。例如,“在置信度為95%的情況下,我們可能會(huì)拒絕原假設(shè),而支持替代假設(shè)?!?/p>


  反復(fù)試驗(yàn):雖然您可能認(rèn)為將其視為“技能”很奇怪,但事實(shí)是,AP Statistics的實(shí)踐問(wèn)題有時(shí)需要采用“即插即用”的方法。這意味著您可以繼續(xù)嘗試新的解決方案,直到找到可行的解決方案。


  其中一些技能因人而異:例如,有些人認(rèn)為他們更像是“數(shù)學(xué)家”,而有些人則沒(méi)有。但是,這四個(gè)技能中的每一個(gè)都可以在AP Statistics課程中發(fā)展。


  以上就是A加小編關(guān)于AP統(tǒng)計(jì)學(xué)難嗎的問(wèn)題分析,雖然學(xué)習(xí)AP統(tǒng)計(jì)學(xué)是一個(gè)不小挑戰(zhàn),但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,值得付出努力。更多AP課程學(xué)習(xí)問(wèn)題,歡迎隨時(shí)咨詢我們!


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