英國高中分為兩個階段:GCSE課程階段和A-level課程階段,學生在GCSE課程結束后可以考慮是否留在原本的學校繼續(xù)完成A-level學習或者選擇轉校去其他中學開展A-level學習。那么到底有沒有必要轉校呢?在選擇ALevel學習時又應該注意些什么?下面A加未來小編就為大家解答這一系列問題。
問:在什么情況下,我需要考慮讓孩子在GCSE階段完成后換學校?
答:有許多人抱著“不破不立”的態(tài)度對待換學校這個問題,但是即使孩子在現(xiàn)在的學校很開心,也有可能有其他的學校選擇更適合他們。
英國Grimsby Institute of Further and Higher Education院長Debra Gray說:“高中階段換一個新環(huán)境,有利于孩子結識來自非常不同背景的同齡人,從而鼓勵他們開闊眼界,更具獨立性?!?/p>
英國多塞特郡私校Milton Abbey School校長Judith Fremont-Barnes說,許多在高中階段就讀他們學校的學生都變的非常自信。她說:“他們在之前的學校中可能不受重視。”“在一些學校,父母為孩子發(fā)展花了許多錢,購買許多設施的使用權,但從沒看到自己的孩子使用這些設施。英國私??梢詽M足父母的要求,并給孩子們一個新的起點?!?/p>
同樣,如果孩子在GCSE階段學術水平較高,或者只是想換學校以學習目標課程,那么這些學生可選擇的英國高中就比較少了。
英國薩里郡的頂尖私校Charterhouse School校長Alex Peterken說,目標科目是許多學生擇校的重要參考因素。Charterhouse School許多高中階段轉校來讀的學生都是為了來校學習拉丁語、希臘語和藝術史等科目,因為其他學校通常沒有設置這些科目的課程。
問:什么情況下最好保持原狀不轉校?
答:學生留在他們熟悉且擁有強大社交網(wǎng)絡的原學校里也有很多好處。
“青少年會結交許多自己熟悉并關心他們的朋友。他們互相鼓勵?!庇逃缛耸縅emma Smith說。
“在原學校讀書的學生在大學申請時可以獲得更詳盡的大學指導和參考?!?/p>
“如果學校老師認為你的孩子已經(jīng)成長為一個積極專注的成年人,他們將愿意給予其更多指導。他們更了解你的孩子,他們看到過這些學生參加體育運動或戲劇,因此在孩子申請大學時,原學校老師可以給予更加全面的大學指導?!?/p>
問:私立高中會為我孩子的頂尖大學申請發(fā)揮最佳作用嗎?
答:雖然在“教育不公平”的輿論攻勢下,有人認為英國大學為求公平會調整招生政策,在此背景下,英國公立高中生更有可能會收到名校offer,但其實目前這種看法尚無證據(jù)支持。
英國頂尖私立文法學校Loughborough Grammar School校長Duncan Byrne說,該校去年有2名學生接受了經(jīng)過經(jīng)濟狀況調查的獎學金,他們分別就讀了牛津劍橋。他說:“我想他們在這里接受的教育幫助他們獲得了牛津劍橋的入學名額?!薄罢猩鷮熤浪麄冊趯ふ沂裁礃拥膶W生。這個過程遠遠比“私立學校和公立學校之爭”更為復雜。”
頂尖私校Charterhouse校長Peterken補充說,盡管來自英國公校的學生可能會從大學那里獲得成績要求較低的contextual offer,但這是一個復雜過程,而不是簡單地考慮孩子是否參加過私立高中。
“最好是為每個孩子選擇合適的環(huán)境,而不是把大學申請問題簡單化為“私立公立學校之爭”?!?/p>
英國的招生官們直到招錄流程的末端才會知道申請者就讀的學校。
問:私立Sixthform是高中階段學校的最佳選擇嗎?
答:英國教育界占據(jù)頂尖教育資源的學校普遍是面向國際市場的私校,例如英國頂尖私校Cardiff Sixth Form College,其學校文化被描述為“東方與西方交融”,學校招錄了許多海外留學生。
但是,其他頂尖的英國公立Sixthform學校也取得了巨大成功,例如劍橋的Hills Road每年平均向Oxbridge輸送60名學生等,所以說,Sixthform學??赡軐⒆拥膶W術發(fā)展十分有益。
不過需要注意的是,某些英國的Sixthform學校可能缺乏課外活動的設置,這對學生發(fā)展和心理健康可能產(chǎn)生不利影響。
Loughborough Grammar School校長Byrne說,學校附設的Sixthform的優(yōu)勢之一是給Post-16學生提供了領導較年輕學校成員的機會,這對他們的自身發(fā)展十分有利。
問:我的孩子學習很好,他是否需要在高中階段獲得更多學術支持?
答:英國教育界人士A.Jemma Smith解釋說,有學生父母認為,讓孩子做“小池塘里的大魚”會更好,許多父母則認為讓孩子做“大池塘里的小魚”會更好。
“我想提醒他們,頂尖大學會收到許多頂尖優(yōu)秀學生的大學申請,因此,如果你孩子的成績僅達到預期的C,那么他基本上與英國頂尖大學無緣?!?/p>
英國教育界專家表示,如果一個孩子的學業(yè)成績非常好,那么他們可能更想和一群學習成績更好的同學一起上學,因為這對他們的發(fā)展提出了挑戰(zhàn)。
“到我們學校讀書的學生通常學術水平都很好,他們的GCSE成績比預期的好。他們的成績向他們表明,他們可以更具野心。他們認為自己可以被一個能力強大的同齡人團體推動而繼續(xù)進步?!盠oughborough Grammar School校長Byrne說。
問:我應該參考英國各學校排名嗎?
答:每年英國媒體公布的A-level成績A*比率學校排名、羅素集團大學和Oxbridge大學offer排名等都將有助于你了解英國各高中。
“一所學校每年可以將8名學生送入英國牛劍,這確實很棒,但是如果你的孩子想Gap一年,或者申請澳大利亞的大學,或者申請美術學校,他們在這方面的經(jīng)驗如何?這也是家長們需要考慮的。”英國教育界人士Smith說。
Milton Abbey School校長的Judith Fremont-Barnes認為,比申請到頂尖大學更重要的是學校對學生信心建立的引導,對學生熱情和興趣的探索。
“這有助于為學生找到合適的課程。畢竟每年都會有畢業(yè)生錯失羅素大學集團offer。”
問:孩子轉校,我還可以做哪些其他研究?
答:大多數(shù)英國高中的招生說明書都很光鮮,但是A-level成績排名表可以讓你更好地了解該校學生的表現(xiàn)。你也可以要求看一下學校畢業(yè)生的大學去向表。
了解更多英國私立Sixthform學校,可以獲得官方報告。(網(wǎng)址:https://www.isi.net/)
問:我們什么時候應該開始進行高中訪校?
答:Loughborough Grammar School校長Byrne表示,比你想象的要早很多,大多數(shù)人在他們孩子Year 10時就會到校參觀。申請英國高中是有申請周期的,尤其是對于私立學校的申請者來說,因此需要考察清楚學校的申請周期。
一些英國高中會在Year 11的11月進行自己的入學考試,因此需要為此提前準備和注冊,而學校開放日和品酒日則在9月和10月舉行。此后通常還會進行面試,因此申請過程可能會很漫長。
申請準備時間可能與GCSE大考準備并行,因此可能會有時間沖突。
可以在參加孩子現(xiàn)在所在學校高中開放日的同時參考外部選擇,保留好“備胎”學??偛粫袎奶?。
問:英國高中訪校時,我們應該問些什么問題?
答:重點看學??商峁┑恼n程。英國九大公學之一的Charterhouse校長Peterken說:“根據(jù)我的經(jīng)驗,父母面臨的挑戰(zhàn)是了解各種不同的學校課程?!?/p>
有些學校提供A-level和IB課程,或開設更多職業(yè)科目,例如BTEC。學校還可能提供EPQ,這是與其他學科一起學習擴展論文資格的機會。Loughborough Grammar School校長Byrne表示,越來越多的學生發(fā)現(xiàn),與A-Level課程知識相比,牛劍面試時會詢問更多更深入的問題。
除課程外,你還應考慮學校提供的可用的基礎設施、課程規(guī)模、輔導時間和所提供的其他學習資源。英國高中,不管是公立學校還是私立學校,A-level課程階段的班級規(guī)模往往較小,盡管在某些學校中,那些廣受歡迎的A-level科目可能有很多學生在上課。
問:我該如何申請英國高中?
答:并非所有英國高中都會對外招錄A-level階段的學生,當然,也有很多學校確實會招收A-level學生。Milton Abbey校長Fremont-Barnes說,學校將尋求對A-level學科具有學習熱情的學生,并考慮擴大學生的招生年齡。
“我們要確保我們學校是申請人自己的選擇?!?/p>
其他學??赡軙鶕?jù)自己的考試內容或僅根據(jù)預期成績提供課程。
問:我可以持有多所英國高中的offer嗎?
答:與英國大學招錄的UCAS系統(tǒng)不同,英國高中階段沒有通用的申請系統(tǒng),因此通常你會收到1份以上的英國高中offer。這些offer通常是有條件的,你需要達到某些成績等級才能入讀。從技術上講,你可以接受任意數(shù)量的學校offer,但是由于你一般需要為入學名額支付學期費用,因此這可能是一個昂貴的決定。
“你當然可以接受多個offer,但是要記住,如果你的成績不符合學校要求,則應該有一個“備胎”學校保底,這是明智的選擇。
問:關于是否轉校,誰應該做出最終選擇?
答:英國教育專家對“誰應該在學校選擇中擁有最終決定權”的看法很一致,那就是學生本人。
因此,請家長們支持學生自己做出的選擇。
總之,在GCSE課程結束后,到底要不要轉校,怎么選校都是需要我們認真進行分析和評估的,同學們也可以咨詢一下A加未來國際課程老師,在老師一對一的指導下更清晰的規(guī)劃好自己A-level課程學習方向吧!
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