2020年5月20日，全球高等教育研究機構(gòu)QS（Quacquarelli Symonds），發(fā)布了其發(fā)表世界大學(xué)排名以來的首個美國大學(xué)排名。并且共有300所美國院校上榜。本次排名QS以大學(xué)的多樣性，就業(yè)能力和國際化為主要標準，編纂了此版美國大學(xué)排名。
除了美國之外QS之前也對英國、加拿大，澳洲，新加坡，以及其他歐洲國家都進行過排名。
這次QS美國大學(xué)排名旨在評估大學(xué)對當(dāng)今社會，知識和經(jīng)濟體挑戰(zhàn)的反應(yīng)度。QS評估了各個大學(xué)的學(xué)術(shù)研究成果和就業(yè)水平，還分析了各個院校的的社會影響力，參考了是否促進教育公平性等一系列指標。這些指標還包括了性別薪酬差距，教師性別多樣性，獲得Pell Grants助學(xué)金的本科生比例和保留率。該方法還根據(jù)大學(xué)為支持聯(lián)合國17個可持續(xù)發(fā)展目標所做的努力來做評估。
本次QS美國大學(xué)排名，根據(jù)以下17項指標對學(xué)校進行評估。
這些指標分為4大類 ↓ 就業(yè)能力 多樣性和國際化 學(xué)習(xí)經(jīng)歷 科研實力 就業(yè)能力（27%）
此類別通過我們的雇主聲譽調(diào)查，校友成果和畢業(yè)后薪水在內(nèi)的指標來研究從美國高等教育機構(gòu)畢業(yè)的學(xué)生的就業(yè)前景。
其中包括：雇主聲譽(10%)、校友產(chǎn)出(10%)、畢業(yè)10年后薪酬(7%)。
多樣性和國際化 (25%)
此類別試圖了解高等教育機構(gòu)在多大程度上努力實現(xiàn)包容性，同時促進實現(xiàn)聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標5（性別平等）和目標10（減少不平等）的環(huán)境。
其中包括：男女收入差(2.5%)、教員性別多樣性(2.5%)、助學(xué)金的本科生比例(5%)、學(xué)生種族多樣性(5%)、每個學(xué)校的富布賴特獲獎?wù)呷藬?shù)(5%)、國際學(xué)生占比(5%)。
科研實力 (26%)
此類別旨在說明高等教育機構(gòu)的研究如何產(chǎn)生影響。無論機構(gòu)的規(guī)模如何，它都專注于研究的質(zhì)量以及其研究成果在學(xué)術(shù)界或與行業(yè)之間的開放性和國際合作程度。
其中包括：學(xué)術(shù)聲譽(12.5%)、論文引用率(7%)、國際研究網(wǎng)絡(luò)(IRN)(3.5%)、單位教員于雇主的合作關(guān)系(3%)。
學(xué)習(xí)經(jīng)歷 (22%)
此類別的目的是通過其為所有學(xué)生提供的支持水平（不考慮背景）來反映高等教育機構(gòu)向其學(xué)生提供的整體學(xué)習(xí)環(huán)境，如保留率，有或沒有聯(lián)邦財政支持的學(xué)生的教學(xué)支出和畢業(yè)率。
其中包括：每個全職學(xué)生的平均教學(xué)支出(10%)、留存率(5%)、助學(xué)金學(xué)生的畢業(yè)率(3.5%)、學(xué)生教員比(3.5%)。
本次QS美國大學(xué)排名中，哈佛大學(xué)位列榜首，斯坦福大學(xué)和麻省理工學(xué)院分別位列二三位。
哈佛大學(xué)在QS排名指標中的研究和就業(yè)能力指標 (QS Research andEmployability indicator) 得到了滿分，這說明哈佛大學(xué)在美國領(lǐng)先的研究能力和極高的就業(yè)水平。
還有五所美國大學(xué)在QS學(xué)習(xí)經(jīng)驗指標 (QS LearningExperience indicator) 上獲得了完美的成績：耶魯大學(xué)，杜克大學(xué)，約翰·霍普金斯大學(xué)，西北大學(xué)和布朗大學(xué)。
QS美國大學(xué)TOP100排名
本次QS美國大學(xué)排名共評估了300所四年制美國大學(xué)。
這下同學(xué)們以后再也不用擔(dān)心查詢美國學(xué)校排名的問題了。
大家如果想看完整排名可以登錄QS全新中文官網(wǎng)查看：
↓
https://www.qschina.cn/usa-rankings
大家有任何關(guān)于留學(xué)問題可以隨時聯(lián)系A(chǔ)加未來國際教育，我們選擇幫您最適合的學(xué)校以及課程，助您成就學(xué)業(yè)夢想！
