未來(lái)打算朝北美方向發(fā)展的同學(xué)們一般都會(huì)考慮在高中階段選擇國(guó)際課程來(lái)為自己將來(lái)的大學(xué)申請(qǐng)帶來(lái)更多的優(yōu)勢(shì)，而AP課程和IB課程往往是我們最熱門的兩大選擇。那么這兩類課程之間有什么差異呢？我們又應(yīng)該如何進(jìn)行選擇？下面A加未來(lái)小編就帶大家一起來(lái)分析一下這個(gè)問(wèn)題。
AP課程
AP課程（Advanced Placement）即美國(guó)大學(xué)先修課程/美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程，是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（College Board）在高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程。學(xué)生在高中三年當(dāng)中都可以選修這些課程，結(jié)課后參加由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)舉辦的全國(guó)統(tǒng)考（AP課程考試）并達(dá)到一定成績(jī)，就可以獲得大學(xué)學(xué)分。
目前美國(guó)高中的AP課程共有7個(gè)大類，38個(gè)學(xué)科，包括藝術(shù)、英語(yǔ)、歷史、社會(huì)科學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、語(yǔ)言文化等各個(gè)方面的課程。
學(xué)生想考多少門AP課程是沒(méi)有限制的，但大多數(shù)大學(xué)只接受3分以上的AP成績(jī)（滿分5分），少數(shù)頂尖大學(xué)要求達(dá)到4分或5分才能折抵大學(xué)的學(xué)分，例如哈佛大學(xué)規(guī)定只有AP科目取得5分才能換取大學(xué)相應(yīng)的學(xué)分。所以，大部分學(xué)生會(huì)根據(jù)自己未來(lái)想申請(qǐng)的專業(yè)選擇4到6門AP課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。
AP考試每年舉行一次，通常于每年3月前報(bào)名，5月舉行考試，6月底之前考生就可以收到成績(jī)單。一般來(lái)說(shuō)，平均每門AP課程成績(jī)可以增加GPA分值0.1分。需要注意的是，AP課程沒(méi)有專門的文憑，只有每門課程的單科成績(jī)。
IB課程
與AP不同的是，IB課程是一套完整的課程體系，覆蓋小學(xué)到高中。其中IBDP課程（International Baccalaureate Diploma Program）即國(guó)際預(yù)科證書課程，針對(duì)的是11、12年級(jí)的學(xué)生。
IBDP課程分為標(biāo)準(zhǔn)級(jí)課程（SL/Standard Level）和高級(jí)課程（HL/Higher Level），包括6個(gè)組別的課程：
1.母語(yǔ)與文學(xué)研究Studies in Language and Literature
2.第二外語(yǔ)Language Acquisition
3.個(gè)人與社會(huì)研究Individuals and Societies
4.實(shí)驗(yàn)科學(xué)Sciences
5.數(shù)學(xué)Mathematics
6.藝術(shù)The Arts
和3項(xiàng)核心活動(dòng)：
1.知識(shí)理論課Theory of Knowledge(TOK）
2.擴(kuò)展性論文Extended Essay（E.E)
3.活動(dòng)Creativity,Activity,Service（CAS）
IB課程要求學(xué)生從前5個(gè)組別里分別選擇1門課程進(jìn)行修讀，最后一門課可以從藝術(shù)組別當(dāng)中選擇，或從前5個(gè)組別中再選1門代替；6門課當(dāng)中需要至少包含3門HL課程。
除了完成上述6門課程的修讀之外，IB課程的學(xué)生還需要完成另外3項(xiàng)核心活動(dòng)才能取得最終的文憑（Diploma），否則只能拿到單科畢業(yè)證書（也可以用于大學(xué)申請(qǐng)）。
評(píng)分系統(tǒng)方面，每門課的最高分?jǐn)?shù)是7分，及格是4分，論文和課外活動(dòng)是3分，最高分45。
二者對(duì)比
AP課程的優(yōu)勢(shì)在于，選課的自由度更高，學(xué)生在選課時(shí)可以根據(jù)優(yōu)勢(shì)自由組合，規(guī)避掉自己的弱勢(shì)科目；同時(shí)AP課程的學(xué)習(xí)有利于提高高中GPA，甚至折抵未來(lái)的大學(xué)學(xué)分。
IB課程在全球范圍內(nèi)的認(rèn)可度高，并且更強(qiáng)調(diào)所學(xué)課程的廣度。它不僅要求學(xué)生有良好的課堂成績(jī)，也有更多課外活動(dòng)和實(shí)踐的考量。此外，4000字的長(zhǎng)論文寫作對(duì)于學(xué)生的英語(yǔ)能力也有很高的要求。
總體來(lái)說(shuō)，如果學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)能力較強(qiáng)，且小學(xué)初中學(xué)的就是IB課程，那么選擇IB課程體系會(huì)更加適合；如果學(xué)生理科基礎(chǔ)比較扎實(shí)，但英語(yǔ)相對(duì)薄弱，小學(xué)初中在公立學(xué)校學(xué)習(xí)的話，選擇AP課程會(huì)更加得心應(yīng)手。
以上就是A加小編關(guān)于AP課程和IB課程區(qū)別的對(duì)比，希望能夠幫助大家更好的了解這兩門課程之間的特點(diǎn)，并為結(jié)合自己實(shí)際情況進(jìn)行課程選擇。如果實(shí)在拿不準(zhǔn)主意的話，建議聯(lián)系A(chǔ)加未來(lái)國(guó)際課程老師，在老師一對(duì)一指導(dǎo)下做好自己的國(guó)際課程學(xué)習(xí)規(guī)劃吧！
