對于IB生物考試IA的準(zhǔn)備，很多同學(xué)們在初步選題上就犯了難。今天A加未來小編就為大家準(zhǔn)備了一些不錯的IB生物考試IA選題，同學(xué)們不妨作為自己IA準(zhǔn)備的一份參考哦！
測試牙膏/漱口水類型的有效性
牙膏應(yīng)該阻止細(xì)菌生長。不同種類的牙膏如何比較？
實驗設(shè)置：選擇不同類型的牙膏/漱口水，并創(chuàng)建它們的稀釋溶液（與水混合）。然后使用瓊脂平板和細(xì)菌通過查看不同平板中生長了多少細(xì)菌來測試其有效性！
自變量：不同的牙膏制造商（Colgate，Sensodyne，Crest，Aquafresh）
因變量：?細(xì)菌生長成功（通過瓊脂平板生長）
比較牛奶變質(zhì)
牛奶因乳酸桿菌繁殖和生長而脫落。這會變得很有趣，因為您可以測試不同條件如何影響牛奶的變質(zhì)
實驗設(shè)置：在此實驗中，您可以比較牛奶變質(zhì)。要測量速率，您可以測量不同物種的生長速度，或者測量下述其他因素之一。
自變量：溫度，陽光變化，撇除與整體，
因變量：細(xì)菌生長速率（在瓊脂平板上），牛奶的pH
反應(yīng)時間與年齡
許多人說隨著年齡的增長，我們的反應(yīng)時間會變慢，看看這是真的！
實驗設(shè)置：聚集參與者進(jìn)行研究，并比較他們抓住尺子的速度（以厘米為單位）。
自變量：參與者的年齡/年齡+感覺刺激（聽覺，視覺和基于觸摸的反應(yīng)速度如何變化）
因變量：手指之間夾住標(biāo)尺所需的時間/看到光時拍手所需的時間
挑戰(zhàn)：要有足夠的人來獲得可靠性，控制變量
氣候?qū)?strong style="white-space: normal;">疾病傳播的影響
不同的疾病在不同的天氣條件下以不同的速率傳播，這取決于它們在生物體之間的傳播方式（皮膚接觸，血液接觸，跨物種屏障）。使用流行病學(xué)數(shù)據(jù)衡量變化率
自變量：溫度如何影響傳播病毒疾病，不同的傳播方式如何影響傳播速度
因變量：擴(kuò)散率
挑戰(zhàn)：具有大量傳染病數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析網(wǎng)站：http：//globalhealthgovernance.org/blog/2017/12/1/how-to-find-data-on-infectious-disease-outbreaks
比較色覺
使用在線色覺測試來查看不同因素如何影響色盲
自變量：年齡，疲倦，性別，眼睛顏色
因變量：視力測試的準(zhǔn)確性
挑戰(zhàn)：收集足夠的數(shù)據(jù)，污染影響物種的生長，
種子發(fā)芽的抗生素
抗生素用于治療植物中的細(xì)菌。但是抗生素如何影響植物的生長或成功發(fā)芽？
實驗設(shè)置：在具有不同類型稀釋抗生素的環(huán)境中生長發(fā)芽種子，看看每種環(huán)境中有多少成功。您可以在這里找到更多信息
自變量：不同的抗生素，不同的種子
因變量：發(fā)芽成功率，發(fā)芽率
挑戰(zhàn)：獲得抗生素
防止蔬菜腐爛
蔬菜會隨著時間的流逝而腐爛，但是我們?nèi)绾尾拍軠p緩這一過程呢？在本實驗中，您將研究不同的變量如何影響衰減率！
實驗設(shè)置：為蔬菜創(chuàng)造不同的環(huán)境以腐爛并測量固定期間的腐爛。在此處了解更多信息。
自變量：溫度，鹽分，濕度，氧氣可用性
因變量：衰減率–通過pH，質(zhì)量或溫度變化測量
水果的成熟度和維生素C含量
與衰減速率的實驗類似，您也可以測量果實成熟的速度，以及影響果實成熟的因素。
實驗設(shè)置：設(shè)置一個實驗，該實驗可以測量隨時間變化的水果中的乙烯或CO2水平，并使不同的水果具有不同的自變量。在此處了解更多信息。
自變量：溫度，氧氣可用性
因變量：乙烯含量，CO2產(chǎn)生，定性評估。
挑戰(zhàn)：持續(xù)評估水果成熟度
蔗糖濃度對酵母菌呼吸速率的影響
蔗糖濃度的增加使更多的糖可用于細(xì)胞呼吸，但也會通過滲透作用將水從酵母中抽出，這可能殺死它。這就引出了一個問題，酵母生長是否存在理想濃度的蔗糖？
實驗設(shè)置：對于該實驗，將固定量的酵母與濃度不斷增加的蔗糖溶液混合，并測量CO2的產(chǎn)生速度！在這里了解更多
自變量：蔗糖濃度
因變量：呼吸速率（用呼吸計或氣體探針檢測二氧化碳的形成。
溫度對鹽生植物/旱生植物/正常植物蒸騰速率的影響
鹽生植物和旱生植物具有不同的適應(yīng)性來控制蒸騰速率，它們分別如何響應(yīng)溫度變化？
實驗設(shè)置：找出一個旱生植物（例如仙人掌）和一個鹽生植物（例如鐵線蕨），并將它們暴露于不斷增加的自變量中，觀察它們的蒸騰速率如何變化。在這里閱讀更多
自變量：溫度。
因變量：蒸騰速率（用電位計測量）
挑戰(zhàn)：獲得植物，建立電位計
不同類型的壓力對通氣率的影響
通氣率是您呼吸速度的量度。顯然有許多不同的因素會影響通風(fēng)速率，您可以調(diào)查哪些因素！
實驗設(shè)置：找到幾個愿意參加的朋友，并使用呼吸計（人類版）測量通氣率，然后對他們進(jìn)行不同的刺激。
自變量：溫度/心理壓力（恐怖電影？）/學(xué)習(xí)
因變量：通風(fēng)率。
以上就是A加小編關(guān)于IB生物考試IA選題上的分享，希望能夠幫助大家更好的進(jìn)行IB生物考試的準(zhǔn)備工作。更多IB考試相關(guān)問題咨詢，歡迎隨時聯(lián)系我們的線上老師，和專業(yè)的IB輔導(dǎo)老師一對一進(jìn)行互動和答疑吧！
