是什么讓英國的前首相沒有遵循自己的承諾，而將女兒送入了私立貴族學校？

 

David Cameron does a U-turn over education and sent his daughter to a 21,000 pounds a year private school.
 
這就是2022年1月初在<<每日郵報>>發(fā)表的一篇文章的標題。 而這篇報導將矛頭指向英國前首相David Cameron，說他在任期后違背了自己在任期內(nèi)的承諾。
 
而他的任期內(nèi)的承諾是， 他希望自己的孩子在英國上公立學校，而不要去到私立學校，并且支付昂貴的英國私立學校學費。 （其實18萬人民幣的學費還不及北京一些二流國際學校的學費）

 
不知看到這篇文章的家長是否還記得BBC那部非常經(jīng)典的紀錄片《人生7年》。在這個紀錄片里面，BBC把14名孩子的人生從7歲一直到63歲用鏡頭記錄。
 
在沒有任何人工干預的情況下在這里我們可以看到這14名孩子，并沒有擺脫他們自己出生時所處在的階層。屬于貴族和精英階層的人，在這一生中也基本上保留了精英和貴族的這個階層。
 
而處于工薪階層以及社會底層的階層的孩子，這一輩子無論如何努力如何如何掙扎，但是最終并沒有進入到精英階層。
 
于是，正如開篇時我們所說的： 私立學校就是家長用自己的財富和錢來買一個讓孩子的人生領(lǐng)先一步的特權(quán)。
 
英國是一個崇尚精英和貴族的國家，不論是英國還是其他一些比較發(fā)達的國家，始終都堅信著“精英治國”的這個思路。 縱觀我們中國的歷史，貴族治國也一直延續(xù)到了漢唐時代。
 
而且我們現(xiàn)實中的當今社會中，會看到許多的國家政權(quán)的最高位置，還是被掌握在少數(shù)的貴族手中。 這些貴族通過自己的教育出身，相互相互編織成了一種關(guān)系網(wǎng)，控制國家政治的命脈。
 
從David Cameron的教育經(jīng)歷中，我們就可以看出，他自己本人就是這種精英教育出來的成果： Heatherdown school、 伊頓公學、牛津大學。


 

九大公學、十大貴族學校或者14個頂尖的私立學校，他們培養(yǎng)的精英文化的重點又在什么地方呢？
 

• 學術(shù)精進
• 身體強健
• 道德崇高

 
學術(shù)精進
Private school，英國的私立學校在英國的所有考試當中均優(yōu)于所有的公立學校。 從整體上來說在GCSE（ General certificate of secondary education）階段，2/3的畢業(yè)生能夠拿到A的水平。 在A-Level （ advanced level of secondary education） 也會有50%的學生拿到A*和A的成績。
 
而九大公學以及我們經(jīng)常所說的14個頂尖的私立學校，他們的成績則會更加的優(yōu)異，甚至基本上全都會在A和A*的水平。
 
而在基本的課外閱讀上面，Times（泰晤士報）和Financial Times（金融時報）則是學生必讀的每天課外讀物。 許多私立學校的圖書館堪稱國家級的圖書館，擁有著大量的藏書。
 
身體強壯
所有的英國私立學校都非常重視學生的身體方面的鍛煉， 由于私立學校的學費比較貴，因此他們的教學設(shè)施體育設(shè)施體育場館建設(shè)會非常的全面。
 
Millfield學校， 是英國奧運冠軍的搖籃。 在這種學校里還會經(jīng)常舉行國際級別的錦標賽訓練營，因為他們的體育設(shè)施已經(jīng)達到了奧運會的設(shè)施標準。
 
在每一所貴族學校里面都會有各種各樣的體育賽事，例如劃船、馬球、rugby等等。 而教授他們的體育老師都是經(jīng)過專業(yè)訓練，甚至有一些是國家級教練員。
 
道德崇高
如何能夠做到道德崇高，讓自身擁有貴族般的氣質(zhì)？貴族的氣質(zhì)與平民的氣質(zhì)是相互對立的嗎？
 
要回答什么的問題，我們就要知道貴族氣質(zhì)，最根本的是包容與堅韌。 貴族的氣質(zhì)不是養(yǎng)尊處優(yōu)，揮金如土或者花天酒地，甚至是對于下面的傭人呼之即來，揮之即去。
 
貴族學校首先培養(yǎng)學生的是，通過學校的各項規(guī)章制度來培養(yǎng)學生的堅韌性。 通過學校的校訓以及統(tǒng)一的著裝，來培養(yǎng)一種榮譽感和責任感。
 
你能夠想象得到，進入到貴族學校之后，前三周家長不允許探訪嗎？這項措施是針對一年級年，僅6~7歲的入學新生！
 
每天早上天不亮的時候，就必須要正裝去教堂，并且以最端莊的儀態(tài)開始每天的學習生活。 寒冬則需堅持每天戶外跑步， 在飲食上盡量做到營養(yǎng)豐富，但不奢華。  每日的作息時間精確到分鐘， 日復一日的鍛煉學生的自律性。
 
 
權(quán)利與金錢
 
在各種貴族私立學校里面，由于經(jīng)濟實力的原因，進來的學生非富即貴。 跟你同班的同學有可能是外交部的部長公子，有可能是歐洲各個國家貴族繼承了爵位的子女，有各國政治家的后代，也有家族企業(yè)的接班人。
 
而這些家族的大多數(shù)子女也許都在不同時期，在同一個學校，有一些老師甚至教過他們的父母，現(xiàn)在又教他們的孩子。
 
在這種非富即貴的社會關(guān)系環(huán)境中， 鍛煉了貴族學校的學生，對于權(quán)勢和財富可以說“不”。 他們并不是蔑視金錢與權(quán)利， 他們能夠駕馭金錢與權(quán)力，不會讓自己成為財富與權(quán)力的奴役，
 
而在貴族私立學校中的這種特定的人際關(guān)系，社會環(huán)境是普通的平民，在一般的公立學校里邊無法達到的。而這種環(huán)境才真正能鍛煉出精英人士對財富與權(quán)利的駕馭能力!
 
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