
彭同學(xué)
學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
情況綜述:學(xué)生的目標(biāo)是G5,學(xué)生的數(shù)學(xué)和物理的基礎(chǔ)都很好,但是對(duì)于數(shù)學(xué)中的統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)的很一般影響了數(shù)學(xué)的整體分?jǐn)?shù),此外對(duì)于考試中的很多考點(diǎn)掌握的還不是很透徹,所以第一次考試并沒(méi)有達(dá)到錄取要求。
A加未來(lái)方案:通過(guò)了解學(xué)生的情況,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的數(shù)學(xué)S1和S2分?jǐn)?shù)相比于其他的數(shù)學(xué)paper分?jǐn)?shù)差了很多,而Mechanics部分的M1/2/3分?jǐn)?shù)卻很高,由于學(xué)生在英國(guó)的學(xué)校并沒(méi)有教M4、M5兩個(gè)unit的老師,所以迫不得已選擇了兩個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)的unit。
結(jié)合學(xué)生的個(gè)人情況,我們建議學(xué)生其他的數(shù)學(xué)unit不變,將S1和S2替換成M4和M5。由于學(xué)生家在外地,重新備考的一年無(wú)法在北京進(jìn)行面授課的學(xué)習(xí),而學(xué)生本人的學(xué)習(xí)主動(dòng)性也很高,所以采用了在線授課的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)過(guò)程:方案確定后,A加未來(lái)的老師為學(xué)生做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,包括每個(gè)考試季要考的科目、每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃、每周要完成的真題試卷等。
由于大部分內(nèi)容學(xué)生已學(xué)過(guò)一遍,所以課上的內(nèi)容大部分在進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)綜合運(yùn)用以及考試重難點(diǎn)的講授,學(xué)生則在課下進(jìn)行真題的模擬練習(xí),并在下一次課將不會(huì)的問(wèn)題整理出來(lái)請(qǐng)老師進(jìn)行答疑。
雖然M4和M5學(xué)生之前沒(méi)有學(xué)過(guò),但是事實(shí)證明A加未來(lái)老師對(duì)于學(xué)生情況的評(píng)估是準(zhǔn)確的,學(xué)生對(duì)于Mechanics部分的學(xué)習(xí)能力是遠(yuǎn)超過(guò)Statistics部分的,在真題模擬的過(guò)程中成績(jī)也一直能穩(wěn)定到A以上。
考試成績(jī):2019年5月份的Alevel考試成績(jī)公布之后,學(xué)生拿到了數(shù)學(xué)A*/進(jìn)階數(shù)學(xué)A/物理A*的成績(jī),順利拿到了UCL電氣工程專(zhuān)業(yè)的offer,成功圓了G5的夢(mèng)想。
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