
Alice.范
學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
情況綜述:學(xué)生在美國(guó)讀10年級(jí),在剛升入10年級(jí)的時(shí)候,由于沒(méi)有預(yù)料到10年級(jí)的課程壓力,學(xué)生準(zhǔn)備不足,導(dǎo)致各科成績(jī)非常不理想,這種情況會(huì)嚴(yán)重影響到學(xué)生的GPA和大學(xué)申請(qǐng)。
A加未來(lái)方案:Alice來(lái)到A加未來(lái)國(guó)際教育機(jī)構(gòu)后,A加未來(lái)的老師們便積極的在研究方案??紤]到學(xué)生目前是在美國(guó)讀書(shū),而成績(jī)的提高也不是一撮而就的,因此我們選擇了網(wǎng)課,和學(xué)生倒開(kāi)時(shí)差上課。除去上課外,A加未來(lái)的班主任老師每天會(huì)通過(guò)微信檢查學(xué)生的作業(yè)和單詞背誦情況。由于學(xué)生的英文也是稍微薄弱一點(diǎn),老師們也同時(shí)制定了一份英文的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天按量推進(jìn)英文的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)過(guò)程:方案確定后,我們便開(kāi)始高壓模式,每天就是上課做題。美國(guó)的課程說(shuō)到底從難度上還是和中國(guó)有差距的,只要功夫和時(shí)間到了,成績(jī)是都會(huì)有的。再加上A加未來(lái)老師們的嚴(yán)格要求,學(xué)生的成績(jī)一直在穩(wěn)步提升。只要嚴(yán)格把控了學(xué)習(xí)的過(guò)程,成績(jī)自然是會(huì)出來(lái)的。
最終結(jié)果:經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)半年的努力,在10年級(jí)的最終大考中,alice的這4科成績(jī)?nèi)〉昧?個(gè)A一個(gè)B的好成績(jī),尤其是化學(xué),當(dāng)初我們估計(jì)也就能到B,最終也是考到了A,實(shí)在是可喜可賀。
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