IB輔導(dǎo)：IB國(guó)際課程介紹與課程選擇及IB課程內(nèi)容

 

　　IB國(guó)際課程介紹

　　IB課程全稱為國(guó)際預(yù)科證書(shū)課程（InternationalBaccalaureateDiplomaProgram,簡(jiǎn)稱IB課程），是由國(guó)際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的課程。IB課程最初開(kāi)設(shè)是為轉(zhuǎn)輾于世界各地的外交官子弟有一個(gè)可以互相銜接的課程而設(shè)計(jì)的，后來(lái)就發(fā)展成一個(gè)國(guó)際課程，有高中、初中和小學(xué)。其學(xué)術(shù)總部設(shè)在英國(guó)的卡迪夫。

　　已經(jīng)有不少的國(guó)內(nèi)朋友問(wèn)我在外國(guó)讀高中是不是真的特別輕松，高考太難了也想考慮出來(lái)讀。所以就給大家分享一下自己的留學(xué)生活。

　　首先我們對(duì)比一下三大國(guó)際課程。IB是三大國(guó)際課程中最難的一個(gè)，對(duì)比起前兩個(gè)可以說(shuō)是變態(tài)難。

ib課程怎么選課

　　IB國(guó)際課程為什么這么難？首先IB國(guó)際課程需要學(xué)習(xí)六個(gè)科目，三個(gè)higherlevel（hl）三個(gè)standardlevel（sl）。必修科目有英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，和科學(xué)。剩余三個(gè)課可以選擇人文，藝術(shù)，語(yǔ)言。除了藝術(shù)每個(gè)框架都要有一個(gè)科目好像。每個(gè)科目的滿分都是7分，科目大多數(shù)都學(xué)得很廣，而且學(xué)生需要做很多功課才能學(xué)好。大家都說(shuō)外國(guó)的理科比中國(guó)簡(jiǎn)單，但是IB的hl理科很多知識(shí)點(diǎn)是中國(guó)大學(xué)才學(xué)的。

　　IB考試的總分為6x7+3=45。3分為tok跟ee，后面會(huì)講到。

　　學(xué)生們需要做150個(gè)小時(shí)cas，也就是課外活動(dòng)（creativity，activity，service），每一個(gè)種類(lèi)都必須要包含在cas內(nèi)。然后還有theoriesofknowledges（tok-變態(tài)科目），這個(gè)科目有點(diǎn)像哲學(xué)，需要英語(yǔ)很好，而且學(xué)生需要想很多。還有一篇extendedessay，4000字的大論文，需要做深入的專(zhuān)業(yè)研究，差不多大學(xué)級(jí)別研究型論文。tok和ee寫(xiě)的好的話可以按照成績(jī)?yōu)镮B總分（高考分）加1-3分。每個(gè)IB國(guó)際課程科目還要寫(xiě)一篇ia，大概兩千字左右。

　　IB課程內(nèi)容

　　第一板塊：語(yǔ)言A1與世界文學(xué)

　　語(yǔ)言A1課程教學(xué)重點(diǎn)并非是語(yǔ)言本身，應(yīng)該是這一語(yǔ)言中的經(jīng)典文學(xué)作品的分析與鑒賞。

　　第二板塊：語(yǔ)言B(母語(yǔ)以外的現(xiàn)代語(yǔ))

　　第三板塊：個(gè)人與社會(huì)學(xué)(歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等)

　　第四板塊：實(shí)驗(yàn)科學(xué)(物理、化學(xué)、生物、設(shè)計(jì)、環(huán)境系統(tǒng)等)

　　第五板塊：數(shù)學(xué)(數(shù)學(xué)高等級(jí)、高等數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)、數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)法)

　　第六板塊：藝術(shù)與選修(美術(shù)設(shè)計(jì)、音樂(lè)、戲劇藝術(shù)等，或第三種現(xiàn)代語(yǔ)，或從第三組、第四組中再選一科，或高等數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí))

　　IB國(guó)際課程選擇

　　IB課程有三個(gè)子體系分別是：3歲-10歲的ThePrimaryYearsProgramme(PYP)，即童年課程體系，11歲-16歲的TheMiddleYearsProgramme(MYP)，即少年課程體系，以及17-19歲的TheDiplomaProgramme，既預(yù)科證書(shū)課程體系。

　　IB課程一般分為6個(gè)Group——第一語(yǔ)言，第二語(yǔ)言，人文類(lèi)、科學(xué)類(lèi)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)。IB要求學(xué)生有個(gè)非常balanced的課程表（如下圖），因此它會(huì)要求你在各個(gè)學(xué)科組1-5組中都必須有選課，最后一門(mén)課可以在此6組中任選。

IB課程

　　第一個(gè)方面也就是我們要考慮這個(gè)課程的難度，因?yàn)閷?duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，對(duì)不同的學(xué)科來(lái)說(shuō)，確實(shí)每個(gè)課程的難度是不一樣的，然后在不同級(jí)別之間這個(gè)難度也是不一樣的。

　　IB課程要求學(xué)生在6組學(xué)科中有3門(mén)要學(xué)習(xí)HL(HigherLevel)，就是相對(duì)來(lái)說(shuō)更加高深一點(diǎn)。其他3門(mén)是SL(StandardLevel)，就是略微淺顯一點(diǎn)的。SL和HL的區(qū)別體現(xiàn)在內(nèi)容難度，和內(nèi)容的量上。SL學(xué)的內(nèi)容比HL少，但某些學(xué)科他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容是不會(huì)有很大區(qū)別的，比如在生物里，HL只會(huì)比SL要背的東西更多一些。但是在其他課程，比如Math,SL和HL就有質(zhì)的變化，SL要比HL內(nèi)容簡(jiǎn)單非常多。

　　IB國(guó)際課程選課技巧

　　1.模糊化：所謂模糊化就是對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃有一個(gè)最籠統(tǒng)想法，比如在做選擇時(shí)考慮考慮是走工程類(lèi)，科學(xué)類(lèi)，商學(xué)類(lèi)，文化類(lèi)還是藝術(shù)類(lèi)。把眾多的職業(yè)選擇歸到這幾大類(lèi)，然后再去看。

　　2.排除法：比如說(shuō)如果知道自己沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞做不了藝術(shù)類(lèi)、文化類(lèi)相關(guān)的工作，而且不是很喜歡搞科學(xué)研究，就可以往商科類(lèi)的經(jīng)濟(jì)課程走。

　　IB國(guó)際課程選擇總結(jié)

　　IB國(guó)際課程可選的科目不少，不管是外部評(píng)估EA還是內(nèi)部評(píng)估IA，在學(xué)校之外有一個(gè)好的補(bǔ)習(xí)老師幫助都能事半功倍。但有很多小眾科目比如體育科學(xué)、心理學(xué)等，國(guó)內(nèi)目前很少能提供專(zhuān)業(yè)咨詢的老師。

　　校外指導(dǎo)老師有的比學(xué)校內(nèi)的更專(zhuān)業(yè)，更重要的是很多時(shí)候更上心且能提供定制化的教學(xué)服務(wù)。所以如果家長(zhǎng)或?qū)W生知道校外有很靠譜的指導(dǎo)老師的話，把這個(gè)作為一個(gè)選課的指標(biāo)之一也不失為一種方法。

　　總而言之，IB國(guó)際課程選課的思路是從宏觀到微觀，先遵從興趣這個(gè)大的方向，然后再一步步深入到分析學(xué)校師資，最后到科目的難度和可合理借助的資源。

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